《2020三年級英語下冊《Recycle 1》（第3課時）教案 人教PEP》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020三年級英語下冊《Recycle 1》（第3課時）教案 人教PEP（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、Recycle 1
課 題
Recycle 1第三課時
教學(xué)目標(biāo)
讓學(xué)生將1－3單元的中心語言融為一體，在具體情景中自然運用
教學(xué)重點
讓學(xué)生將1－3單元的中心語言融為一體，在具體情景中自然運用
教學(xué)難點
復(fù)習(xí)過程中的英語學(xué)習(xí)興趣的保持和提高。
課 型
新授
教具
錄音帶、單詞卡片
教法、學(xué)法及
個性化設(shè)計
教
學(xué)
內(nèi)
容
與
過
程
1 熱身、復(fù)習(xí) (Warm-up/Revision)
?。?）師生之間進行英語對話。
（2）學(xué)生之間自編對話并表演。
（3）教師播放第2 課時的兩首歌謠，讓學(xué)生邊拍
2、手邊說歌謠。
2 呈現(xiàn)新課 (Presentation)
?。?）出示身體部位的名稱圖片，教師將圖片很快的在學(xué)生面前晃過，問：What is it?
（2）教師出示課件說：This is a funny face. 重復(fù) a funny face ，學(xué)生跟讀 a funny face、This is a funny face. 。
（3）教師出示教學(xué)圖片臉譜并說：Let’s make a funny face.
?。?）學(xué)生間相互練唱，再次讓學(xué)生掌握歌詞和節(jié)奏。
3 趣味操練 (Practice)
（1）讓學(xué)生跟著磁帶一起唱歌曲How Are You? ，邊
3、唱邊做相應(yīng)的手勢，如唱 Hello 時揮揮手，唱 I’m fine. 時指著自己。還可以男、女聲隊唱，或?qū)⑷喾譃閮纱蠼M，對唱。一部分學(xué)生唱前兩行歌詞，另一部分學(xué)生唱后兩行歌詞。還可在班上進行卡拉OK大賽，評出前三名，給予適當(dāng)獎勵。
（2）教師將學(xué)生分為6個組，教師說英文，小組成員共同畫出相應(yīng)內(nèi)容，又快又準(zhǔn)的加一分。如教師說：Draw a blue eye. Draw an orange mouth. Draw the green ears. …
教師還可出示圖片，讓學(xué)生說單詞，說對的加分。
板
書
設(shè)
計
Recycle 1第三課時
課
后
反
思
2020三年級英語下冊《Recycle 1》（第3課時）教案 人教PEP
