《人教版小學(xué)體育三年級(jí)《立定跳遠(yuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版小學(xué)體育三年級(jí)《立定跳遠(yuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小學(xué)體育三年級(jí)立定跳遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思學(xué)習(xí)目標(biāo):初步掌握立定跳遠(yuǎn)的正確動(dòng)作方法,在練習(xí)中不斷實(shí)現(xiàn)升級(jí)目標(biāo),激發(fā)練習(xí)熱情。學(xué)習(xí)內(nèi)容:立定跳遠(yuǎn),廣播操第六節(jié)學(xué)習(xí)步驟:1、 自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng):1、組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí),控制時(shí)間,要求基本規(guī)范到位。 2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小游戲活動(dòng),讓學(xué)生自己創(chuàng)編游戲,發(fā)揮想象,不限形式。教師巡回指導(dǎo)幫助。 3、組織學(xué)生相互參觀學(xué)習(xí),讓較好一組進(jìn)行表演,學(xué)生交流評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng):1、練習(xí)時(shí)遵守紀(jì)律,動(dòng)作到位。 2、積極參與,開動(dòng)腦筋,練習(xí)自己的織與表達(dá)能力,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。 3、虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真觀看表演,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)會(huì)交流。組 織:四列橫隊(duì) 二、快快樂(lè)樂(lè)、輕
2、松鍛煉跳躍:立定跳遠(yuǎn)教師活動(dòng):1、組織學(xué)生分組進(jìn)行“青蛙過(guò)河”游戲。 2、講解、示范立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作方法。 3、演示立定跳遠(yuǎn)的錯(cuò)誤動(dòng)作(兩腳并立、兩臂向后擺動(dòng),兩腳依次落地等)。 4、組織學(xué)生運(yùn)用多種形式和器材(如圈、繩等),進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)。 5、鼓勵(lì)學(xué)生在標(biāo)有不同距離的場(chǎng)地上練習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生不斷超越自我。學(xué)生活動(dòng):1、模仿青蛙起跳有力、落地輕巧的跳躍動(dòng)作。 2、仔細(xì)觀看教師動(dòng)作,分散自我模仿立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作,做到動(dòng)作正確,蹬地有力,充分蹬伸。 3、找出并能說(shuō)出教師錯(cuò)誤動(dòng)作所在,重點(diǎn)觀察手臂和兩腿的協(xié)調(diào)配合。 4、兩人一組進(jìn)行練習(xí),相互指正,相互學(xué)習(xí)。 5、自由組合學(xué)練小組反復(fù)練習(xí),能自測(cè)自評(píng),
3、用粉筆標(biāo)出每次跳躍距離,為每次的點(diǎn)滴進(jìn)步而感到高興。教師活動(dòng):1、教師講解第六節(jié)操的動(dòng)作方法并示范。(教師采用分解教學(xué)法) 2、跟著教師反復(fù)練習(xí)分解動(dòng)作和完整動(dòng)作。 3、輔導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。 4、請(qǐng)動(dòng)作好的學(xué)生表演。學(xué)生活動(dòng):1、仔細(xì)聽(tīng)老師的講解,觀察老師的示范。 2、模仿老師的動(dòng)作先分解練習(xí),熟練后完整練習(xí)。 3、分散練習(xí),老師指出的錯(cuò)誤能馬上改正。 4、學(xué)生互相觀摩學(xué)習(xí)。組 織:四列廣播操隊(duì)形 3、 總結(jié)放松、快樂(lè)結(jié)束教師活動(dòng):1、組織學(xué)生做簡(jiǎn)單的放松操。 2、要求學(xué)生回家練習(xí)廣播操。 3、及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的上課態(tài)度。學(xué)生活動(dòng):1、全身心地放松。 2、認(rèn)真完成練習(xí)任務(wù)。組 織:四列體操隊(duì)行 教學(xué)反思:玩是小學(xué)生的天性,小學(xué)體育課中如果沒(méi)有“玩”,那么這節(jié)體育課肯定不能吸引學(xué)生,不能體現(xiàn)“寓快樂(lè)于體育教學(xué)之中”的教學(xué)目標(biāo)。本課堅(jiān)持“以學(xué)生為本”,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,在玩中學(xué),在玩中練,優(yōu)化了體育教學(xué)過(guò)程,提高了教學(xué)效率。培養(yǎng)具有主體意識(shí)、主動(dòng)、積極的態(tài)度,具有探索,創(chuàng)新精神的身心健康的人。一節(jié)課的時(shí)間很短,雖然把課編排的很滿,但看孩子玩的那么高興總覺(jué)的給學(xué)生的時(shí)間不夠。為了圓滿一節(jié)課有的地方草草收?qǐng)?,感覺(jué)很匆忙,練習(xí)深度不夠,學(xué)生討論不夠,學(xué)生還沒(méi)有盡興。讓學(xué)生自己疊飛機(jī),學(xué)生是很喜歡玩,但要組織起來(lái)講解的時(shí)候就難了,以后要想個(gè)兩全其美的辦法。