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1、
§4.3楞次定律
學習目標
1. 理解楞次定律的內(nèi)容，理解楞次定律中“阻礙”二字的含義，能初步應用楞次定 律判定感應電流方向，理解楞次定律與能量守恒定律是相符的。
2. 通過實驗教學，感受楞次定律的實驗推導過程，逐漸培養(yǎng)自己的觀察實驗，分析、 歸納、總結(jié)物理規(guī)律的能力。
重點與難點
1. 理解楞次定律“阻礙”的含義。
2. 應用楞次定律判感應電流的方向。
誦讀預熱
備注
1. 要產(chǎn)生感應電流必須具備什么樣的條件？
（1）閉合回路；（2）磁通量也改變。
2. 磁通量的變化包括哪些情況？
磁感應強度跖面積S,B與S的夾角e任意一個變化都會導致磁通量①改變。
展示導
2、入
問題1:如圖，已知通電螺線管的磁場方向，問電流方向？ B
—電源一'
問題2：如圖，在磁場中放入一線圈，若磁場B變大
X K WB X K
或變小，問①有沒有感應電流？ X 'G） XX
②感應電流方向如何？ X ' W X、
X X X X X X X
探究準備
1. 楞次定律：感應電流具有這樣的方向，即感應電流的磁場總要
。
2. 右手定則：伸開右手，使拇指與其余四個手指垂直，并且都與手掌在同一
個平面內(nèi)；讓磁感線垂直從掌心進入，并使拇指指向?qū)Ь€ 的方向，這
時四指所指的方向就 的方向。
合作探究
N極
S極
磁鐵在管上
靜
3、止不動時
磁鐵在管中
靜止不動時
插入
拔出
插入
拔出
N極
在下
S極
在下
N極
在下
S極
在下
原來磁場的 方向
原來磁場的
磁通量變化
感應磁場的 方向
原磁場與感 應磁場方向 的關(guān)系
感應電流的 方向（螺線 管上）
（總結(jié)規(guī)律）：
原磁通變大，則感應電流磁場與原磁場相，有阻礙變 作用;
原磁通變小，則感應電流磁場與原磁場相，有阻礙變 作用。
（1） 阻礙既不是 也不等于 ，增
4、反減同。
（2） 注意兩個磁場： 磁場和 電流磁場。
（3） 在圖中標出每個螺線管的感應電流產(chǎn)生的等效N極和S極。
強調(diào)：楞次定律可以從兩種不同的角度來理解：
① 從磁通量變化的角度看：感應電流總要 磁通量的變化。
② 從導體和磁體的相對運動的角度來看，感應電流總要 相對運動。
（4） 感應電流的方向即感應電動勢的方向。
（5） 阻礙的過程中，即一種能向 轉(zhuǎn)化的過程。
例：上述實驗中，若條形磁鐵是自由落體，則磁鐵下落過程中受到向上的阻力，
即機械能一電能一內(nèi)能
例1.如圖所示為一種早期發(fā)電機原理示意圖，該發(fā)電機由固定的圓形線 圈和一對用鐵芯連接的圓柱形磁鐵構(gòu)成，兩磁極相對于
5、線圈平面對稱，在磁極 繞轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動過程中，磁極中心在線圈平面上的投影沿圓弧XOY運動（。是 線圈中心），則（）
A. 從X到O，電流由E經(jīng)G流向P，先增大再減小
B. 從X到O，電流由F經(jīng)G流向E，先減小再增大
C, 從O到匕電流由F經(jīng)G流向￡,先減小再增大
D. 從O到匕電流由E經(jīng)G流向F，先增大再減小
（變式訓練1）如圖所示，一均勻的扁平條形磁鐵的軸線與圓形線圈在同一平 面內(nèi)，磁鐵中心與圓心重合，為了在磁鐵開始運動時線圈中能得到逆時針方向 的感應電流，磁鐵的運動方式應是（）
A. N極向紙內(nèi)，S極向紙外，使磁鐵繞O點轉(zhuǎn)動
B. N極向紙外，S極向紙內(nèi)，使磁鐵
6、繞O點轉(zhuǎn)動
C?磁鐵在線圈平面內(nèi)順時針轉(zhuǎn)動
D.磁鐵在線圈平面內(nèi)逆時針轉(zhuǎn)動
2. 對右手定則的理解：
（1） 適用條件：的情況。
（2） 說明：
① 右手定則是楞次定律的特例，用右手定則求解的問題也可用楞次定律求解。
② 右手定則較楞次定律方便，但適用范圍較窄，而楞次定律應用于所有情況。
③ 當切割磁感線時電路不閉合，四指的指向即感應電動勢方向（畫出等效電 源的正負極）。
例2.如圖表示閉合電路中的一部分導體ab在磁場中做切割磁感線運動的 情景，導體ab上的感應電流方向為a-b的是（）
（變式訓練2）如圖所示，導線框abcd與通電直導線在同一平面內(nèi)，直導線通 有
7、恒定電流并通過ad和bc的中點，當線框向右運動的瞬間，則（）
A. 線框中有感應電流，且按順時針方向
B. 線框中有感應電流，且按逆時針方向
C. 線框中有感應電流，但方向難以判斷
D. 由于穿過線框的磁通量為零，所以線框中沒有感應電流
當堂檢測
1. 如圖1所示，開關(guān)閉合的瞬間，流過電流計的電流方向是 。 （填“順時針”或“逆時針”）。
2. 如圖2所示，正方形線框abcd的邊長為小向右通過寬為L的勻強磁場，
且d
8、固定且平行的金屬導軌，兩根導體棒 P、Q垂直于導軌放置并形成一個閉合回路，將閉合回路正上方的條形磁鐵從 高處下落時（）
A. P、Q將互相靠攏 B. P、Q將互相遠離
C.磁鐵的加速度仍為g D.磁鐵的加速度小于g
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圖1 圖2 圖3 圖4
4. 如圖4所示，電池的正負極未知，在左側(cè)軟鐵棒插入線圈過程中，懸吊在線
圈右側(cè)的鋁環(huán)將（ ）
A.不動 B.向右運動
。向左運動 D.可能向右運動，也可能向左運動
5. 感應電流的磁場一定（ ）
A. 阻礙引起感應電流
9、的磁通量
B. 與引起感應電流的磁場反向
C. 與引起感應電流的磁場同向
D. 阻礙引起感應電流的磁通量的變化
6. 如圖5所示，通電直導線與線圈abcd在同一平面內(nèi)，則（ ）
A. 線圈向右平動時，感應電流沿adcb方向
B. 線圈豎直向下平動，則無感應電流
C. 線圈以ab邊為軸轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生的感應電流沿adcb方向
D. 線圈沿垂直紙面方向遠離導線，則產(chǎn)生的感應電流沿abcd方向
7. 如圖6所示，乙線圈和甲線圈互相絕緣，且乙線圈的一半面積在甲線圈內(nèi)，
當甲線圈中的電流逐漸減弱時，乙線圈的感應電流（ ）
A.為零 B.順時針方向 C.逆時針方向 D.無法確定
8. 如圖7甲所示，當條形磁鐵由上向下插入螺線管時，請在圖上標出通過電流 計的電流方向。如圖7乙所示，當條形磁鐵由遠向螺線管靠近時，請在圖上標 出通過電流計的電流方向。并簡述理由。
南5 圖6 。甲 圖7 乙
感悟反思
評價
參考答案：
例1. D 變式訓練1. A
例2?A 變式訓練2. B
1. 逆時針
2. abcda adcba
3. AD
4. B
5. D
6. BD
7. D
8. 在線圈外部電流方向為aib,在線圈外部電流方向為b—a
43 楞次定律學案
