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1、
§4.3楞次定律
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 理解楞次定律的內(nèi)容,理解楞次定律中“阻礙”二字的含義,能初步應(yīng)用楞次定 律判定感應(yīng)電流方向,理解楞次定律與能量守恒定律是相符的。
2. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué),感受楞次定律的實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)過(guò)程,逐漸培養(yǎng)自己的觀察實(shí)驗(yàn),分析、 歸納、總結(jié)物理規(guī)律的能力。
重點(diǎn)與難點(diǎn)
1. 理解楞次定律“阻礙”的含義。
2. 應(yīng)用楞次定律判感應(yīng)電流的方向。
誦讀預(yù)熱
備注
1. 要產(chǎn)生感應(yīng)電流必須具備什么樣的條件?
(1)閉合回路;(2)磁通量也改變。
2. 磁通量的變化包括哪些情況?
磁感應(yīng)強(qiáng)度跖面積S,B與S的夾角e任意一個(gè)變化都會(huì)導(dǎo)致磁通量①改變。
展示導(dǎo)
2、入
問(wèn)題1:如圖,已知通電螺線管的磁場(chǎng)方向,問(wèn)電流方向? B
—電源一'
問(wèn)題2:如圖,在磁場(chǎng)中放入一線圈,若磁場(chǎng)B變大
X K WB X K
或變小,問(wèn)①有沒有感應(yīng)電流? X 'G) XX
②感應(yīng)電流方向如何? X ' W X、
X X X X X X X
探究準(zhǔn)備
1. 楞次定律:感應(yīng)電流具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要
。
2. 右手定則:伸開右手,使拇指與其余四個(gè)手指垂直,并且都與手掌在同一
個(gè)平面內(nèi);讓磁感線垂直從掌心進(jìn)入,并使拇指指向?qū)Ь€ 的方向,這
時(shí)四指所指的方向就 的方向。
合作探究
N極
S極
磁鐵在管上
靜
3、止不動(dòng)時(shí)
磁鐵在管中
靜止不動(dòng)時(shí)
插入
拔出
插入
拔出
N極
在下
S極
在下
N極
在下
S極
在下
原來(lái)磁場(chǎng)的 方向
原來(lái)磁場(chǎng)的
磁通量變化
感應(yīng)磁場(chǎng)的 方向
原磁場(chǎng)與感 應(yīng)磁場(chǎng)方向 的關(guān)系
感應(yīng)電流的 方向(螺線 管上)
(總結(jié)規(guī)律):
原磁通變大,則感應(yīng)電流磁場(chǎng)與原磁場(chǎng)相,有阻礙變 作用;
原磁通變小,則感應(yīng)電流磁場(chǎng)與原磁場(chǎng)相,有阻礙變 作用。
(1) 阻礙既不是 也不等于 ,增
4、反減同。
(2) 注意兩個(gè)磁場(chǎng): 磁場(chǎng)和 電流磁場(chǎng)。
(3) 在圖中標(biāo)出每個(gè)螺線管的感應(yīng)電流產(chǎn)生的等效N極和S極。
強(qiáng)調(diào):楞次定律可以從兩種不同的角度來(lái)理解:
① 從磁通量變化的角度看:感應(yīng)電流總要 磁通量的變化。
② 從導(dǎo)體和磁體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)的角度來(lái)看,感應(yīng)電流總要 相對(duì)運(yùn)動(dòng)。
(4) 感應(yīng)電流的方向即感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的方向。
(5) 阻礙的過(guò)程中,即一種能向 轉(zhuǎn)化的過(guò)程。
例:上述實(shí)驗(yàn)中,若條形磁鐵是自由落體,則磁鐵下落過(guò)程中受到向上的阻力,
即機(jī)械能一電能一內(nèi)能
例1.如圖所示為一種早期發(fā)電機(jī)原理示意圖,該發(fā)電機(jī)由固定的圓形線 圈和一對(duì)用鐵芯連接的圓柱形磁鐵構(gòu)成,兩磁極相對(duì)于
5、線圈平面對(duì)稱,在磁極 繞轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,磁極中心在線圈平面上的投影沿圓弧XOY運(yùn)動(dòng)(。是 線圈中心),則()
A. 從X到O,電流由E經(jīng)G流向P,先增大再減小
B. 從X到O,電流由F經(jīng)G流向E,先減小再增大
C, 從O到匕電流由F經(jīng)G流向£,先減小再增大
D. 從O到匕電流由E經(jīng)G流向F,先增大再減小
(變式訓(xùn)練1)如圖所示,一均勻的扁平條形磁鐵的軸線與圓形線圈在同一平 面內(nèi),磁鐵中心與圓心重合,為了在磁鐵開始運(yùn)動(dòng)時(shí)線圈中能得到逆時(shí)針?lè)较?的感應(yīng)電流,磁鐵的運(yùn)動(dòng)方式應(yīng)是()
A. N極向紙內(nèi),S極向紙外,使磁鐵繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)
B. N極向紙外,S極向紙內(nèi),使磁鐵
6、繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)
C?磁鐵在線圈平面內(nèi)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
D.磁鐵在線圈平面內(nèi)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
2. 對(duì)右手定則的理解:
(1) 適用條件:的情況。
(2) 說(shuō)明:
① 右手定則是楞次定律的特例,用右手定則求解的問(wèn)題也可用楞次定律求解。
② 右手定則較楞次定律方便,但適用范圍較窄,而楞次定律應(yīng)用于所有情況。
③ 當(dāng)切割磁感線時(shí)電路不閉合,四指的指向即感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)方向(畫出等效電 源的正負(fù)極)。
例2.如圖表示閉合電路中的一部分導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)的 情景,導(dǎo)體ab上的感應(yīng)電流方向?yàn)閍-b的是()
(變式訓(xùn)練2)如圖所示,導(dǎo)線框abcd與通電直導(dǎo)線在同一平面內(nèi),直導(dǎo)線通 有
7、恒定電流并通過(guò)ad和bc的中點(diǎn),當(dāng)線框向右運(yùn)動(dòng)的瞬間,則()
A. 線框中有感應(yīng)電流,且按順時(shí)針?lè)较?
B. 線框中有感應(yīng)電流,且按逆時(shí)針?lè)较?
C. 線框中有感應(yīng)電流,但方向難以判斷
D. 由于穿過(guò)線框的磁通量為零,所以線框中沒有感應(yīng)電流
當(dāng)堂檢測(cè)
1. 如圖1所示,開關(guān)閉合的瞬間,流過(guò)電流計(jì)的電流方向是 。 (填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)。
2. 如圖2所示,正方形線框abcd的邊長(zhǎng)為小向右通過(guò)寬為L(zhǎng)的勻強(qiáng)磁場(chǎng),
且d
8、固定且平行的金屬導(dǎo)軌,兩根導(dǎo)體棒 P、Q垂直于導(dǎo)軌放置并形成一個(gè)閉合回路,將閉合回路正上方的條形磁鐵從 高處下落時(shí)()
A. P、Q將互相靠攏 B. P、Q將互相遠(yuǎn)離
C.磁鐵的加速度仍為g D.磁鐵的加速度小于g
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圖1 圖2 圖3 圖4
4. 如圖4所示,電池的正負(fù)極未知,在左側(cè)軟鐵棒插入線圈過(guò)程中,懸吊在線
圈右側(cè)的鋁環(huán)將( )
A.不動(dòng) B.向右運(yùn)動(dòng)
。向左運(yùn)動(dòng) D.可能向右運(yùn)動(dòng),也可能向左運(yùn)動(dòng)
5. 感應(yīng)電流的磁場(chǎng)一定( )
A. 阻礙引起感應(yīng)電流
9、的磁通量
B. 與引起感應(yīng)電流的磁場(chǎng)反向
C. 與引起感應(yīng)電流的磁場(chǎng)同向
D. 阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化
6. 如圖5所示,通電直導(dǎo)線與線圈abcd在同一平面內(nèi),則( )
A. 線圈向右平動(dòng)時(shí),感應(yīng)電流沿adcb方向
B. 線圈豎直向下平動(dòng),則無(wú)感應(yīng)電流
C. 線圈以ab邊為軸轉(zhuǎn)動(dòng),產(chǎn)生的感應(yīng)電流沿adcb方向
D. 線圈沿垂直紙面方向遠(yuǎn)離導(dǎo)線,則產(chǎn)生的感應(yīng)電流沿abcd方向
7. 如圖6所示,乙線圈和甲線圈互相絕緣,且乙線圈的一半面積在甲線圈內(nèi),
當(dāng)甲線圈中的電流逐漸減弱時(shí),乙線圈的感應(yīng)電流( )
A.為零 B.順時(shí)針?lè)较?C.逆時(shí)針?lè)较?D.無(wú)法確定
8. 如圖7甲所示,當(dāng)條形磁鐵由上向下插入螺線管時(shí),請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出通過(guò)電流 計(jì)的電流方向。如圖7乙所示,當(dāng)條形磁鐵由遠(yuǎn)向螺線管靠近時(shí),請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo) 出通過(guò)電流計(jì)的電流方向。并簡(jiǎn)述理由。
南5 圖6 。甲 圖7 乙
感悟反思
評(píng)價(jià)
參考答案:
例1. D 變式訓(xùn)練1. A
例2?A 變式訓(xùn)練2. B
1. 逆時(shí)針
2. abcda adcba
3. AD
4. B
5. D
6. BD
7. D
8. 在線圈外部電流方向?yàn)閍ib,在線圈外部電流方向?yàn)閎—a