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1、.,.,1,科 技 論 文 寫 作,科 技 論 文 寫 作,.,.,2,1 科技論文的概念和分類,1.1 科技論文的定義 簡 單 定 義 對創(chuàng)造性的科研成果進行理論分析和總結的科技寫作文體。,.,.,3,比較詳實的定義,是報道自然科學研究和技術開發(fā)創(chuàng)新工作成果的論說文章，它是通過運用概念、判斷、推理、證明或反駁等邏輯思維手段，來分析表達自然科學理論和技術開發(fā)研究成果的。,.,.,4,從論文的內容角度來定義,科技論文是創(chuàng)新性科學技術研究工作成果的科學論述；是某些理論性、實驗性或觀測性新知識的科學記錄；是某些已知原理應用于實際中取得新進展、新成果的科學總結。,.,.,5,1.2 科技論文的分類,1
2、.2.1 根據(jù)發(fā)揮的作用來分 學術性論文 學位論文,.,.,6,1.2.1 學術性論文,指研究人員提供給學術性期刊發(fā)表或向學術會議提交的論文，它以報道學術研究成果為主要內容。 這類論文是純學術的，純學術論文反應了各學科領域內最新的前沿的科學技術水平，對科學事業(yè)的發(fā)展和交流起著積極的作用。,.,.,7,1.2.2 學位論文,指學位申請者提交的論文。 依學位的高低又分為以下3種： a. 學士論文 b. 碩士論文 c. 博士論文 學位論文要經(jīng)過考核和答辯，因此不僅要論述還要介紹實驗裝置，實驗方法都要十分詳盡。 而純學術論文是寫給專業(yè)人員看的文獻，總是力求簡潔，除此之外二者區(qū)別不大。,.,.,8,學士
3、論文,指大學本科畢業(yè)生申請學士學位要提交的論文。 論文或設計應反映出作者具有專門的知識和技能，具有從事科學技術研究或擔負專門技術工作的初步能力。,.,.,9,碩士論文,指碩士研究生申請碩士學位要提交的論文 它是在導師指導下完成的，但必須具有一定程度的創(chuàng)新性，強調作者的獨立思考作用。通過答辯的碩士論文，應該說基本上達到了發(fā)表水平。,.,.,10,博士論文,指博士研究生申請博士學位要提交的論文 它可以是1篇論文，亦可以是相互關聯(lián)的若干篇論文的總和。博士論文應反映出作者具有堅實、廣博的基礎理論知識和系統(tǒng)、深入的專門知識，具有獨立從事科學技術研究工作的能力，應反映出該科學技術領域最前沿的獨創(chuàng)性成果；因
4、此，博士論文被視為重要的科技文獻。,.,.,11,1.2.2 按研究方式和論述的內容分類,1) 實(試)驗研究報告型論文 這類論文不同于一般的實(試)驗報告，其寫作重點應放在“研究”上。它追求的是可靠的理論依據(jù)，先進的實(試)驗設計方案，先進、適用的測試手段，合理、準確的數(shù)據(jù)處理及科學、嚴密的分析與論證。,.,.,12,2) 理論推導型論文,主要是對提出的新的假說通過數(shù)學推導和邏輯推理，從而得到新的理論，包括定理、定律和法則。 寫作要求：數(shù)學推導要科學、準確，邏輯推理要嚴密，并準確地使用定義和概念，力求得到無懈可擊的結論。,.,.,13,3) 理論分析型論文,主要是對新的設想、原理、模型、機構
5、、材料、工藝、樣品等進行理論分析，對過去的理論分析加以完善、補充或修正。 寫作要求：論證分析要嚴謹，數(shù)學運算要正確，資料數(shù)據(jù)要可靠，結論除了要準確之外，一般還須經(jīng)實(試)驗驗證。,.,.,14,4) 設計型論文,設計型論文的研究對象是新工程、新產(chǎn)品的設計，主要研究方法是對新的設計文件最佳方案或是實物進行全面論證，從而得出某種結論或引出某些規(guī)律。 對論文總的要求是相對要“新”，數(shù)學模型的建立和參數(shù)的選擇要合理，編制的程序要能正常運行，計算結果要合理、準確；設計的產(chǎn)品或調、配制的物質要經(jīng)試驗證實。,.,.,15,5) 綜合論述型論文,是在作者博覽群書的基礎上，綜合介紹、分析、評述該學科(專業(yè))領域
6、里國內外的研究新成果、發(fā)展新趨勢，并表明作者自己的觀點，作出發(fā)展的科學預測，提出比較中肯的建設性意見和建議。 另一類寫法：以匯集文獻資料為主，輔以注釋，客觀而較少評述。,.,.,16,2 科技論文的特點,1) 創(chuàng)新性或獨創(chuàng)性 報道的主要研究成果應是前人(或他人)所沒有的。也就是要有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進，要以科學的、實事求是的、嚴肅的態(tài)度提出自己的新見解，創(chuàng)造出前人沒有過的新理論或新知識。,.,.,17,2) 理論性或學術性,理論性指應具有一定的學術價值 科技論文要將實驗、觀測所得的結果，從理論高度進行分析，把感性認識上升到理性認識，進而找到帶有規(guī)律性的東西，得出科學的結論。論文
7、所表述的發(fā)現(xiàn)或發(fā)明，不但具有應用價值，而且還應具有理論價值,.,.,18,3) 科學性,一是論文內容的科學性。表現(xiàn)為論文的內容是真實的，是可以復現(xiàn)的成熟理論、技巧或物件，或者是經(jīng)過多次使用已成熟能夠推廣應用的技術。 二是論文表述的科學性。表現(xiàn)為表述的準確、明白，語言要十分貼切。表述概念要進行科學定義或選擇恰當?shù)目茖W術語。表述數(shù)字要準確的數(shù)值。三是論文結構的科學性。其結構應具有嚴密的邏輯性。運用綜合方法，從已掌握的材料得出結論。,.,.,19,4）準確性,是指對研究對象的運動規(guī)律和性質表述的接近程度，包括概念、定義、判斷、分析和結論要準確，對自己研究成果的估計要確切、恰當，對他人研究成果(尤其是
8、在做比較時)的評價要實事求是，切忌片面性和說過頭話。,.,.,20,5) 規(guī)范性和可讀性,科技論文必須按一定格式寫作，必須具有良好的可讀性。 在文字表達方面：要求語言準確、簡明、通順，條理清楚，層次分明，論述嚴謹。 在技術表達方面：包括名詞術語、數(shù)字、符號的使用，圖表的設計，計量單位的使用，文獻的著錄等都應符合規(guī)范化要求。,.,.,21,科技寫作是一門科學，科學具有繼承性，有人曾估計過，一個創(chuàng)造性的科技項目，90%的知識可以從以往的文獻中獲得，所以在科技論文的寫作中，一個必要的先決條件就是學習前人所創(chuàng)造的知識，即占有充分的資料。,我是站在巨人的肩膀上。 -牛頓,.,.,22,科技論文寫作國家標
9、準,國家標準科學技術報告、學位論文的編寫格式（GB7713-87)規(guī)定的學位論文和學術論文的編寫格式由前置部分和主體部分構成，,.,.,23,3 科技論文的撰寫格式,學術論文的基本結構有兩部分 題名 作者 單位 摘要前置部分 關鍵詞 中圖分類號 英文題目 作者單位 摘要、關鍵詞,有的刊物放在文后,.,.,24,.,.,25,論文寫作,論文選題開題報告,.,.,26,論文選題,.,.,27,選題活動的動因在于發(fā)現(xiàn)問題，因為發(fā)現(xiàn)問題才能找到研究目標，發(fā)現(xiàn)問題，才能就題而論。,.,.,28,選擇前人沒有做過的課題，題目、材料觀點全是自己的；選擇前人做得不完全，或是有謬誤的舊課題，用新的材料，提出自己
10、的新觀點；選擇科技史上前人提出的假說、猜想中存在的問題，或前人忽略不做的課題，從新的角度，用新的方法，賦予新的內容，得出應有的結果；選擇具有發(fā)展?jié)摿Φ恼n題，用新的材料、新的方法使其不斷展開，拓展領域以求獲得系列性成果；選擇已有定論，甚至公認為是正確的課題，對已有的觀點、材料、研究方法等提出質疑，用新的材料和研究方法，提出與之完全不同的看法；選擇學科的交叉點，用多學科知識去論證學科的綜合性；運用思維的技巧尤其是逆向思維，對問題和材料提出反向認識，從而得出自己的結論等。,.,.,29,總之，做到“知己、知彼，方能百戰(zhàn)不殆”選擇一個既能反映自己科學水平又能符合自己客觀條件的課題不是一件容易 的事，但
11、是如果能選好一個題目，論文就成功一半了。,.,.,30,開題報告,開題報告包含以下幾個方面：1.課題名稱2.課題研究的目的、意義3.國內外研究現(xiàn)狀，水平和發(fā)展趨勢。4.課題研究的主要內容，方法。5.研究工作的步驟，進程。6.參考文獻,.,.,31,科技論文的內容,1.題名2.署名3.摘要4.關鍵詞5.引言6.正文7.結論和建議8.致謝9.參考文獻,.,.,32,3.1 題名,3.1.1 題名的概念 題名，又叫文題、題目、標題(或稱“總標題”,以區(qū)別于“層次標題”)，是論文的總綱。題名是以最恰當、最簡明的詞語反映論文最重要的特定內容的邏輯組合。,.,.,33,以最簡明、準確、醒目的詞語概括、提示
12、論文的主要內容，并對讀者產(chǎn)生吸引力。一般不超過20個字。要避免使用不規(guī)范的簡縮語、代號和公式等。,.,.,34,3.1.2 題名的一般要求,3.1.2.1 準確得體 題名應能準確地表達論文的中心內容，恰如其分地反映研究的范圍和達到的深度，不能使用籠統(tǒng)的、泛指性很強的詞語。,.,.,35,常見的毛病有如下幾種：,1)題名反映的面大，而實際內容包括的面窄。例如： （1) “新能源的利用研究”可改為 “沼氣的利用研究”或“沼氣的利用” (2)”某些高強度高溫合金、不銹鋼、鈦合金、鋁合金、鎂合金以及纖維增強復合材料的疲勞強度的研究“（太繁瑣，無重點）,若改為“合金疲勞強度的測定”(太籠統(tǒng)） “某些航天
13、合金材料的疲勞強度研究”,.,.,36,2)概念、判斷不合邏輯。語言要精準，避免含糊不清的詞語例如（1） “兒童數(shù)學能力與生物學有關” 其文中的“生物學”僅指兒童的生理特點，因此題名內容不準確。 應改為 “兒童數(shù)學能力與生理特點有關(2)避免含糊不清如“談一談” “對的粗淺認識”,.,.,37,3)外延與內涵不恰當。是指題名內所使用的各種概念在本質屬性上不統(tǒng)一。 例 煤、電能、勞動力的合理轉換 應改為： “熱能、電能、機械能的合理轉換” 4) 不注意分寸，有意無意拔高。如有的作者，其課題的研究深度并不大，卻常常把“的機理”、“的規(guī)律”一類詞語用在題名上。比較客觀的做法是，一般取名為“現(xiàn)象的(一
14、種)解釋”、“的一種機制”。,.,.,38,3.1.2.2 簡短精練,GB7713-87規(guī)定，題名“一般不宜超過20字”。 這里介紹幾種減少題名字數(shù)的方法： 1) 盡可能刪去多余的詞語例如： 番茄耐弱光性遺傳規(guī)律的分析及研究 2) 避免將同義詞或近義詞連用例如： 葉輪式增氧機葉輪受力分析探討 “分析”與“探討”義近，保留其一即可。,.,.,39,3)題名不易簡化時,可加副題名來減少主題名的字數(shù)a. 字數(shù)太多,無法減少b. 題名語意未盡c. 一系列研究工作用幾篇論文報道d. 其他有必要用副題名作為引伸,.,.,40,3.1.3 題名的文字要求,3.1.3.1 結構應合理 1) 盡可能不用動賓結構
15、 習慣上題名不用動賓結構，而用以名詞或名詞性詞組為中心詞的偏正詞組。 例1 研究一種制取苯乙醛的新方法 這是動賓結構(研究+新方法)，可改為偏正結構：“一種苯乙醛制取新方法的研究”；按題名精練原則，可以改為：“一種制取苯乙醛的新方法”。,.,.,41,還有一種例外，即“(試)論”、“(淺)談”等形式的題名可用動賓結構。例如： 例3 試論物流系統(tǒng)的網(wǎng)絡模式,.,.,42,3.1.3.2 選詞應準確,題名用詞應仔細選取，否則會使語意不明或產(chǎn)生邏輯錯誤。 例 5 煎炸油質量測試儀的研制 在漢語里，“質量”一詞有2種完全不同的含義：一種是物體中所含物質的量(mass) ,另一種是產(chǎn)品或工作的優(yōu)劣程度(
16、quality),兩者毫無關系。 應改為 “煎炸油品質測試儀的研制”,.,.,43,3.1.3.3 詳略應得當,1)避免“的”的多用和漏用。 例如： 專家系統(tǒng)結構的分析（多用）p51 的 高層建筑變水量供水電氣控制系統(tǒng) 2)刪去多余的詞語。題名應簡潔(在前面敘述) 3)不能隨便省略詞語。 管理 例如： 車輛維修器材計算機信息處理系統(tǒng),.,.,44,3.1.3.4 語序應正確,1)題名的語序不對，有時造成語意混亂。例如： 計算機輔助機床幾何精度測試正確的語序是：機床幾何精度的計算機輔助測試2)題名中結構助詞“的”的位置不能忽視，否則表達的可能不是作者的本意。例如：拱壩的應力特點和分布規(guī)律的探討修
17、改后為：拱壩應力的特點和分布規(guī)律的探討,.,.,45,幾個成功的論文題目,蒙古包式奶茶粉的研制及工藝探討淺談數(shù)字圖書館的知識產(chǎn)權保護問題,.,.,46,.,.,47,3.2 署名,作者在撰寫的論文中署名有以下3個方面的意義： 1)署名作為擁有著作權的聲明 中華人民共和國著作權法中規(guī)定：“著作權屬于作者”；著作權包括“署名權,即表明作者身分，在作品上署名的權利”。 2)署名表示文責自負的承諾 所謂文責自負，就是論文一經(jīng)發(fā)表，署名者即應對論文負法律責任（政治上、科學上的責）。 3)署名便于讀者同作者聯(lián)系,.,.,48,署名作者應用本名，而不用筆名，多個作者共同署名時，依貢獻大小排列，執(zhí)筆者通常拍在
18、首位。署名置于題名下方，格式如下： 作者姓名 （作者工作單位及地址）,.,.,49,3.3 摘 要,3.3.1 摘要的概念和作用 摘要是對“論文的內容不加注釋和評論 的簡短陳述”。 可以說它是文章內容的高度濃縮和準確、簡潔的摘錄。,.,.,50,摘要的作用,1）讓讀者盡快了解論文的主要內容,以補充題名的不足。 讀者是否需要通讀某篇論文，從題名上進行判斷后，主要的就是根據(jù)摘要來決定，所以，摘要擔負著吸引讀者和介紹文章主要內容的任務。 2）為科技情報人員和計算機檢索提供方便。 文摘雜志對摘要可以直接利用，從而可避免由他人編寫摘要可能產(chǎn)生的誤解、欠缺和錯誤。,.,.,51,3.3.2 摘要的內容,1
19、）該項研究工作的內容、目的及其重要性。2）所使用的實驗方法、實驗裝置等。3）總結研究成果，突出作者的新見解。4）研究結論及其意義。注意：摘要不分段,不列舉例證,不描述研究 過程,不做自我評價。,.,.,52,3.3.3 摘要的分類,3.3.3.1 報道性摘要 報道性摘要 即資料性摘要或情報性摘要。用來報道論文所反映的作者的主要研究成果，向讀者提供論文中全部創(chuàng)新內容和盡可能多的定量或定性的信息。尤其適用于試驗研究和專題研究類論文，多為學術性期刊所采用。 篇幅以200300字為宜。,.,.,53,例6黃瓜無土栽培結果期營養(yǎng)液配方的優(yōu)選,利用三因素五水平二次通用旋轉組合設計,優(yōu)選出適合黃瓜無土栽培的
20、營養(yǎng)液配方。研究了氮、鉀、鎂對黃瓜產(chǎn)量、品質及葉綠素含量等指標的影響。結果表明:在三種元素中,氮對產(chǎn)量形成、可溶性糖及葉綠素含量的影響最大;鉀對維生素C影響最大;鎂對葉綠素含量僅次于氮。黃瓜的N,K、Mg優(yōu)化配方分別為20.35,10.38,2.5 mmol/L。,研究方法,研究目的,研究結果,.,.,54,3.3.3.2 指示性摘要,指示性摘要 即概述性摘要或簡介性摘要。它只簡要地介紹論文的論題，或者概括地表述研究的目的，僅使讀者對論文的主要內容有一個概括的了解。 篇幅以50100字為宜。,.,.,55,如將例6的摘要改為指示性摘要,則可改為： 研究了氮、鉀、鎂對黃瓜產(chǎn)量、品質及葉綠素含量等
21、指標的影響。優(yōu)選出了適合黃瓜無土栽培的營養(yǎng)液配方。,.,.,56,3.3.3.3 報道指示性摘要,報道指示性摘要 是以報道性摘要的形式表述論文中價值最高的那部分內容，其余部分則以指示性摘要形式表達。 篇幅以100200字為宜。,.,.,57,對于學位論文的摘要可分為兩種,一是短摘要，寫法與學術論文的一致。 另一種是單獨印發(fā)不受字數(shù)的限制，字數(shù)可達 25003000字。主要內容包括： 1）從事這一工作的目的性和重要性； 2）對研究內容和過程概略的加以敘述； 3）獲得的主要結論，突出論文有創(chuàng)新性部分； 4）論述結論的價值。,.,.,58,3.3.4 摘要的寫作要求,1）采用第三人稱。 2）簡短精練
22、，明確具體。摘錄出原文的精華,無多余的話;表意明白,不含糊,無空泛、籠統(tǒng)的詞語,應有較多而有用的定性和定量的信息。3）格式要規(guī)范。不用非共知共用的符號和術語。不得簡單地重復題名中已有的信息,并切忌羅列段落標題來代替摘要。一般不出現(xiàn)插圖、表格,以及參考文獻序號,不用數(shù)學公式和化學結構式。不分段。4）語言通順，結構嚴謹，標點符號準確。,.,.,59,4.畢業(yè)論文摘要中常出現(xiàn)問題,篇幅過短;,把摘要寫成收獲體會;,把寫成了議論文;,結果和結論不符合實際;,英文摘要中常出現(xiàn)問題是中英文摘要內容不符或英 文翻譯水平問題。,語句不精煉、不通順；寫法不符合科技寫作規(guī)范；,.,.,60,3.4 關鍵詞,論文中
23、起關鍵作用，最能說明問題、代表中心內容特征的單詞或詞組。可以是主題詞，也可以是自由詞。 每篇論文中應專門列出38個關鍵詞 。 在例6中關鍵詞：黃瓜；無土栽培；營養(yǎng)液配方；產(chǎn)量；品質；葉綠素含量,.,.,61,關鍵詞,1.關鍵詞的作用,體現(xiàn)論文核心內容；,通過關鍵詞可查到該論文。,2.選擇關鍵詞應注意問題,無價值的詞語不能作為關鍵詞，如“技術”應用、觀察、調查,使用較定性的名詞，多是單詞或詞組，原型而非縮略語,除專用名詞外,關鍵詞應是詞典中能查到的詞，不要自造；,盡可能不用英文縮寫；化學分子式不能作為關鍵詞,英文關鍵詞要與中文對應，數(shù)量完全一致,.,.,62,3. 5 引 言,3.5.1 引言的
24、概念和內容 引言又叫緒論。寫引言的目的是向讀者交代本研究的來龍去脈，其作用在于喚起讀者的注意，使讀者對論文先有一個總體的了解。,.,.,63,引言的內容,1）研究的理由、目的和背景。包括問題的提出,研究對象及其基本特征,前人對這一問題做了哪些工作,存在哪些不足;希望解決什么問題,問題的解決有什么作用和意義；研究工作的背景是什么。2）理論依據(jù)、實驗基礎和研究方法。如果沿用已 知的理論、原理和方法，只需提及一筆，或注出有關的文獻。如果要引出新的概念或術語，則應加以定義或闡明。3）預期的結果及其地位、作用和意義。要寫得自然，概括，簡潔，確切。,.,.,64,3.5.2 引言的寫作要求,1）言簡意賅，
25、突出重點。引言中要求寫的內容較多，而篇幅有限，這就需要根據(jù)研究課題的具體情況確定闡述重點。2）開門見山，不繞圈子。注意一起筆就切題，不能鋪墊太遠。3）尊重科學，不落俗套。例如，有的作者在論文的引言部分總愛對自己的研究工作或能力表示謙虛，尋幾句客套話來說，如“限于時間和水平”或“由于經(jīng)費有限，時間倉促”，“不足或錯誤之處在所難免，敬請讀者批評指正”等。4）如實評述，防止吹噓自己和貶低別人。,舉例白光信息處干涉條紋倍增技術,眾所周知，無論是激光散斑法還是白光散斑法的測量，靈敏度在全場分析中是可以變化的。即濾波孔的位置離光軸越遠，靈敏度越高。但是,測時的最大靈敏度受富里平面上衍射暈尺寸的限制。往往遠
26、離光軸濾波又會導致干涉條紋圖的質量下降。在實驗應力分析中一般需要對散紋圖全場分析的位移進行微分處理，得到應變，進而得到應力。因此要得到一張清晰而高靈敏度的干涉條紋圖是十分重要的。,本課題的性質,本課題的作用 與意義,白光信息處理是一門新興科學，楊振寰、田國光由光學角度研究了白光信息處理系統(tǒng)。王祥林用白光系統(tǒng)對散斑圖分析作過一些工作。本研究用白激光器作為信息處理光源，對散斑圖進行全場分析。得到了良好信噪比的倍增條紋等直線圖，提高了測量靈敏度。并能依彩色干涉條紋排列順序判別干涉條紋級數(shù)。白光信息處理在力學干涉條紋中是很有用的新技術。,介紹他人與該課題有關的工作,本課題的理論根據(jù)、方法、結果和作用,
27、.,.,67,前言的寫法,交代背景：通過敘述事實、交代背景，說明所論述問 題的來龍去脈。明確范圍：把論文討論研究的范圍向讀者講明。強調重要：強調所論述問題的重要性、必然性及意義。提問式：把論述的中心內容,通過問的方式向讀者交代。定義式：對論文所提出主要內容中的新概念下定義。,.,.,68,3.6 正文,3.6.1 理論分析 亦稱基本原理，論證的理論依據(jù)，對其所作的假設及其合理性的闡述；對于分析方法的說明。 寫作時應注意區(qū)別哪些是已知的，哪些是作者首先提出的，哪些是經(jīng)過作者改進的，須交待清楚。,.,.,69,3.6.2 實驗材料和方法,材料的表達 主要對材料的來源、性質和數(shù)量，以及材料的選取和處
28、理等事項的闡述。 材料有3種：直接材料，間接材料，發(fā)展材料 選擇材料時應遵循以下原則 1）必要而充分。必不可少還要有一定的數(shù)量。2）真實而準確。不是虛擬的，完全符合實際。3）典型而新穎。能反映事物的本質特征，不陳舊。,.,.,70,方法的表達 主要指對實驗的儀器、設備,以及實驗條件和測試方法等事項的闡述。 寫作要點：實驗對象，實驗材料的名稱、來源、性質、數(shù)量、選取方法和處理方法，實驗目的，使用的儀器、設備（包括型號、名稱、量測范圍和精度等），實驗及測定的方法和過程，出現(xiàn)的問題和采取的措施等。,.,.,71,3.6.3實驗結果及其分析,它包括給出結果,分析在實驗中所得到的各種現(xiàn)象；對實驗所得結果
29、進行定性或定量的分析,并說明其必然性，但不引入前人的研究結果并加以討論。 寫作要點：以繪圖和(或)列表(必要時)等手段整理實驗結果,通過數(shù)理統(tǒng)計和誤差分析說明結果的可靠性、再現(xiàn)性和普遍性,進行實驗結果與理論計算結果的比較,說明結果的適用對象和范圍,分析不符合預見的現(xiàn)象和數(shù)據(jù),檢驗理論分析的正確性等。,.,.,72,對結構的要求,不同內容的正文,有其各自合理的結構,但總的要求是, 層次清楚, 節(jié)、段安排符合邏輯順序。 對于不同的技術問題，闡明或論證的方法可能不同,應靈活處理,采取合適的結構順序和結構層次,組織好段落,安排好材料。說明、描寫、記敘和論證時應注意,一節(jié)、一個段落、一個自然段,甚至一個
30、句組只能有一個中心,并應互相連貫、前后銜接,以使全文主題明確、中心突出、脈胳清晰、層次分明，過渡自然，達到結構嚴謹?shù)囊蟆?.,.,73,對論證的要求,論證是科技論文的主要表達方式，當然也是在正文部分所要采用的基本寫作手段。常用的論證方證有：1）舉例。用具體事實(包括數(shù)據(jù))來證明論點。 思維形式是歸納推理2）事理引伸。以已知的道理為論據(jù)，來證明作者的觀點。 思維形式是演繹推理3）反證。從反面來證明論點，如數(shù)學上的反證法。 思維形式是演繹推理,.,.,74,對論證的要求,4）類比。將甲類事物與乙類事物作對比，以乙類事物的正確與否來證明甲類事物的正確與否。 思維形式是類比推理5）對比。將截然相反的
31、兩種情況進行比較，形成鮮明的對照，從而證實一方面的存在或正確。 思維形式是類比推理6）因果互證。通過事理分析，揭示論點與論據(jù)之間的因果關系，以此證明論點的正確性。 思維形式是歸納推理,.,.,75,對層次標志的要求,正文的層次標志： 社會科學學術論文一般采用一、（一）、1、（1）、1）。其層次標志的直觀顯示如下： 一（1級） 1）（5級） （一）（2級） （1）（4級） 正文 1（3級） 2） 二 （二） 2 （2） 3 三 （三） 自然科學學術論文的層次標志則一般采用阿拉伯數(shù)字連續(xù)分級編碼。不同層次的數(shù)字之間用下圓點“”隔開，末尾數(shù)字后不加標號，如“1”、“21”、“311”等，其層次標志的
32、直觀顯示如下： 2211（4級） 1（1級） 221(3級) 2212 21（2級） 222 2213 正文 2 22 223 2214 23 3,.,.,76,3.6.4 結果的討論,對結果進行討論,目的在于闡述結果的意義,說明與前人所得結果不同的原因,根據(jù)研究結果繼續(xù)闡發(fā)作者自己的見解。 寫作要點：解釋所取得的研究成果,說明成果的意義，指出自己的成果與前人研究成果或觀點的異同,討論尚未定論之處和相反的結果,提出研究的方向和問題。最主要的是突出新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明,說明研究結果的必然性或偶然性。,.,.,77,3.6.5 正文的寫作要求及注意事項,對正文部分寫作的總的要求是： 明晰、準確，完備，簡
33、潔。具體要求有如下幾點：1）論點明確,論據(jù)充分,論證合理；2）事實準確,數(shù)據(jù)準確,計算準確,語言準確；3）內容豐富,文字簡練,避免重復、繁瑣；4）條理清楚,邏輯性強,表達形式與內容相適應；5）不泄密，對需保密的資料應作技術處理。,.,.,78,正文寫作時主要注意下述2點,1）抓住基本觀點。正文部分乃至整篇論文總是以作者的基本觀點為軸線，要用材料(事實或數(shù)據(jù))說明觀點，形成材料與觀點的統(tǒng)一。在基本觀點上,對新發(fā)現(xiàn)的問題要詳盡分析和闡述。而對一般性的問題只需作簡明扼要的敘述,對與基本觀點不相干的問題不要寫。,.,.,79,正文寫作時主要注意下述2點,2）注重準確性,即科學性。對科學技術論文特別強調
34、科學性,寫作中要堅持實事求是的原則,絕不能弄虛作假,也不能粗心大意。數(shù)據(jù)的采集、記錄、整理、表達等都不應出現(xiàn)技術性錯誤。敘述事實,介紹情況,分析、論證和討論問題時,遣詞造句要準確,力求避免含混不清,模棱兩可,詞不達意。給出的式子、數(shù)據(jù)、圖表,以及文字、符號等要準確無誤。,.,.,80,3.7 結論和建議,結論又稱結束語、結語。它是在理論分析和實驗驗證的基礎上，通過嚴密的邏輯推理而得出的富有創(chuàng)造性、指導性、經(jīng)驗性的結果描述。它又以自身的條理性、明確性、客觀性反映了論文或研究成果的價值。結論與引言相呼應，同摘要一樣，其作用是便于讀者閱讀和為二次文獻作者提供依據(jù)。,.,.,81,3.7.1 結論段的
35、內容與格式,結論不是研究結果的簡單重復，而是對研究結果更深入一步的認識，是從正文部分的全部內容出發(fā)，并涉及引言的部分內容，經(jīng)過判斷、歸納、推理等過程，將研究結果升華成新的總觀點。其內容要點如下：,.,.,82,1）本研究結果說明了什么問題，得出了什么規(guī)律性的東西，解決了什么理論或實際問題。 2) 對前人有關本問題的看法作了哪些檢驗，哪些與本研究結果一致，哪些不一致，作者做了哪些修正、補充、發(fā)展或否定。 3) 本研究的不足之處或遺留問題。 對于某一篇論文的“結論”，上述要點1)是必需的，而2)和3)視論文的具體內容可有, 可無；如不可能導出結論，也可以沒有結論而進行必要的討論。,.,.,83,結
36、論段的格式安排可作如下考慮,如果結論段的內容較多，可以分條來寫，并給以編號，如1)，2)，3)等，每條成一段，包括幾句話或一句話；如果結論段內容較少，可以不分條寫，整個為一段，幾句話。 結論里應包括必要的數(shù)據(jù)，但主要是用文字表達，一般不再用插圖和表格。,.,.,84,寫結論是注意,1.概括準確,措辭嚴謹2.明確具體,簡短精煉3.不做自我評價,.,.,85,結尾的寫法,1.結尾:,是指文章正文之后的結論、結語或總結等，它是整個研究過程的結晶，是全篇文章的精髓，是作者獨到見解之所在。,3.寫結論應注意點:,2.結論內容,給出論文研究成果與創(chuàng)新點,重點突出，觀點鮮明；,抓住本質，揭示事物發(fā)展的客觀規(guī)
37、律和內在聯(lián)系；,評價要恰當，不得超出文章正文所淪及的范疇；,.,.,86,文字精煉準確，不要重復前面的結果與分析，不要使用“大概”、“可能”、“大約”之類的模棱兩可的詞，得不出明確的結論時，要指明有待進一步探討的問題；,結尾一般都很短10000字的文章，其結尾通常只有300一500字甚至更少，而且多數(shù)是采用條款的形式；,4.存在主要問題,需進一步研究的問題，可通過展望形式表達出來。,結論不全面或超出研究范圍；,結論含糊不清；,結論不分條款，叫讀者難分辨出成果有幾項；,把結論寫成畢業(yè)設計的收獲體會；,.,.,87,3.8 致 謝,科學研究往往不是一個人能夠獨立完成的，需要不同人員多方位、多側面的
38、協(xié)助、合作和支持。因此，當成果以論文形式發(fā)表時，須對他人勞動給予充分的肯定，并表示謝意。 文字一般都比較簡練，態(tài)度誠懇。 例： 本研究曾得到的幫助（資助等）謹此致謝。 對研究工作給予了很大幫助，對論文 初稿提出了寶貴意見，在此 一并謹表謝意。,.,.,88,3.9 參考文獻著錄格式, 期刊 序號 作者文獻題名文獻類型標期刊名稱，年，卷（期）：起止頁碼.例序號 張玉珍網(wǎng)絡環(huán)境下數(shù)字圖書館建設淺談J圖書館理論與實踐，2000，（6）：2021 書籍 序號 作者書名文獻類型標識版次出版地：出版單位，出版年，起止頁碼.例：序號 童慶炳.文體與文體的創(chuàng)造M.昆明：云南人民出版社，1995:7275 論文
39、集 序號 作者題名文獻類型標識主編論文集名出版地：出版者，出版年，起止頁碼.,.,.,89, 學位論文序號 作者題名文獻類型標識保存地點：保存單位，年份. 報紙文章序號 作者文獻題名文獻類型標識報紙名，出版日期(版次).例：序號 張存浩科學道德建設應借鑒國外經(jīng)驗N 光明日報，2002-2-1（1） 國際、國家標準序號 標準編號，標準名稱文獻類型標識. 文獻類型標識專著 M,論文集 C,報紙文章 N，期刊文章 J，學位論文 D報告 R,標準 S,專利 P,專著及論文集 A,其他 Z,.,.,90,參考文獻的作用及書寫要求,提供科學依據(jù)，使讀者確信文章內容。,1.參考文獻的作用,分清成果的歸屬，哪
40、些成果是作者自己取得的，哪些是引用他人的;,為讀者提供查找原作的線索；,2.列入?yún)⒖嘉墨I的范圍,凡是文中引用他人的文章、論點、圖、表以及數(shù)據(jù)等，均應在引用處按先后次序標明數(shù)碼并在參考文獻項目中列出參考文獻的出處；,參考文獻的來源:一般有期刊、會議論文匯編、技術報告、檔案資料、學位論文、書、專利等，但教課書一般不作為參考文獻；,.,.,91, 畢業(yè)設計(論文)參考文獻應不少于15篇,其中外文文獻不少于3篇；,參考文獻應盡可能是近幾年發(fā)表的。,3.參考文獻的書寫要求,尚無統(tǒng)一的規(guī)定，但一般的要求是將著錄事項書寫齊全，使讀者能據(jù)此找到原文獻。,畢業(yè)設計（論文）參考文獻的書寫格式按學校統(tǒng)一規(guī)定。,參考
41、文獻在文章中一定要有標注,而且按在文章中出現(xiàn)先后順序排序。,.,.,92,4、大學生畢業(yè)論文的寫作與修改4.1資料的查閱和收集,資料閱讀一般有兩種方法：瀏覽粗讀、細研精讀。 資料收集的內容: 1）資料中那些富有啟發(fā)性的、新穎獨到的觀點，重要的論述及使用的典型例證、可貴難得的數(shù)據(jù)； 2）個人的心得體會。在閱讀資料過程中自己的體會（靈感）； 3）資料中的不同意見，甚至是相左的觀點，以及可疑的值得商榷的內容。 資料收集的方法： 網(wǎng)上下載、書報雜志復印、拍攝翻錄和軟件儲存等方法外，卡片、活頁、筆記本、剪貼等記錄仍然是常用的。,.,.,93,4.2材料的篩選與論題的確定 篩選材料的原則：切題、真實、典型
42、、新穎。 切題:就是圍繞自己的選題去選擇能切合實際需要的材料。 真實:是指選取的材料所反映的內容在現(xiàn)實生活或者在科技活動中確實發(fā)生過，是經(jīng)得起核查的事實。 典型:就是所選材料能夠充分反映事物的本質，無論是一段情節(jié)、一個事實、一句話，都必須具有廣泛的代表性，有較強的說服力。 篩選材料的方法：,選擇資料中與自己選題相一致的材料，以提煉自己的觀點； 選擇資料中有爭議，有交叉的問題； 選擇資料中新出現(xiàn)的有待解決的問題； 選擇同類資料中不同作者論述時所使用的具有個性化特色的材料、觀點。,論題的確定 論題是從材料中發(fā)掘的、由我們自己思考而來的觀點，或者就是我們要寫 的畢業(yè)論文的論點。 舍棄那些不適合寫作、
43、沒有多少材料可以用來作證明的觀點，把我們認為 最正確、最有創(chuàng)新意義的見解保留下來，作為畢業(yè)論文的論題。,.,.,94,4.3學術論文的修改定稿 學術論文修改的內容 大至論點是否鮮明突出、具有新意， 結構層次是否嚴謹合理， 論證是否充分有力、富有嚴密的邏輯性； 小至語言是否準確簡煉， 引文注述是否可靠、規(guī)范等等。 學術論文修改的方法,熱加工法：就是在論文初稿完成后，趁熱打鐵，及時抓緊修改，對自己寫作過程中已意識到，但怕中斷思路而無暇顧及的缺漏或錯誤加以補充或修改。 冷處理法：是作者在完成論文初稿之后，有意識地放一段時間，等自己經(jīng)過一番冷靜沉思，或遇到新的啟發(fā)之后，再動筆去修改。 “集體會診”法：
44、是作者在對自己的論文初稿作了一定修改之后，送給同學、同行尤其是師長指教，請他們看一看，指出文章的得失所在，然后集中大家的智慧，再對論文進行修改。,學術論文的定稿 我們可以綜合運用多種方法反復修改，直至取得比較理想的修改效果，這時才可定稿。,.,.,95,結構的安排和調整 安排結構的過程是為畢業(yè)論文寫作整理思路、梳理材料、制訂框架的過程。 調整結構應注意如下幾方面： 看中心是否鮮明突出； 看層次劃分是否恰當相稱； 看整體結構是否完整。 論文的修改與定型 畢業(yè)論文的定型是指初稿經(jīng)過反復認真修改定稿后的固定形態(tài)。 畢業(yè)論文的形態(tài)要求： 標題、署名、摘要、關鍵詞、正文、致謝、參考文獻、注述、 論文裝訂等方面。,.,.,96,5、畢業(yè)論文寫作容易出現(xiàn)的問題 選題不嚴格,選題超出了自己的專業(yè)領域 選題范圍不適當 選題缺乏新鮮感,觀點有偏頗 愛走極端 顧此失彼 妄下定論 觀點抽象不確切,.,.,97,分析欠科學 分析不足，論據(jù)欠缺 堆砌材料，缺乏分析 分析生硬，不合情理 論證不能緊扣中心 分析不科學的毛病還有：論證重復冗余、析理邏輯混亂、觀點材料不統(tǒng)一等。 表達不規(guī)范 入題緩慢 段落層次安排不勻稱 結尾草草或拖泥帶水 思路混亂 語言文字不規(guī)范,
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