《科技文化成就》教學(xué)設(shè)計(jì)[7]

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1、《科技文化成就》教學(xué)設(shè)計(jì) 撫順市四十一中學(xué) 賀建喬 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力：了解“兩彈一星”與載人航天事業(yè)的偉大成就；知道雜交水稻技術(shù)及青蒿素的發(fā)現(xiàn)對(duì)中國(guó)乃至世界的貢獻(xiàn)；了解“雙百”方針，知道我國(guó)文化事業(yè)的發(fā)展成就；認(rèn)識(shí)錢學(xué)森、鄧稼先、袁隆平、屠呦呦等優(yōu)秀科學(xué)家對(duì)我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展作出的貢獻(xiàn)。 過(guò)程與方法：研讀圖片、文獻(xiàn)、視頻等多種類型材料，提高理解、分析不同類型史料的能力，培養(yǎng)史料實(shí)證意識(shí)，學(xué)會(huì)史論結(jié)合，論從史出。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：理解科學(xué)技術(shù)和文化發(fā)展的重要性，培養(yǎng)尊重知識(shí)、崇尚科學(xué)、勇于奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)；學(xué)習(xí)錢學(xué)森、鄧稼先、袁隆平、屠呦呦等科學(xué)家嘔心瀝血、淡泊名利、

2、奮力開(kāi)拓的精神品質(zhì)，樹(shù)立為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗的信念；了解中國(guó)科技、文化事業(yè)的成就，堅(jiān)定文化自信，培養(yǎng)民族自豪感和自信心。 教學(xué)重點(diǎn)：“兩彈一星”的研制成功；文化事業(yè)的發(fā)展 教學(xué)難點(diǎn)：雜交水稻與青蒿素；中華人民共和國(guó)成立以來(lái)取得重大科技成就的原因 教學(xué)方法： 教師教法：多媒體輔助教學(xué)法、討論式教學(xué)法、分組合作學(xué)習(xí)法。 學(xué)生學(xué)法：自主交流學(xué)習(xí)法、探究式學(xué)習(xí)法、合作式學(xué)習(xí)法。 教學(xué)準(zhǔn)備：知識(shí)拓展：“一帶一路”經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略、撫順宣傳資料 教具器械：課件 教學(xué)過(guò)程： ㈠ 導(dǎo)入 師：1964年10月16日，我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，消息傳到北京大會(huì)堂，現(xiàn)場(chǎng)變成了歡呼的海洋。請(qǐng)

3、同學(xué)們和老師一起，去看看那鼓舞人心的時(shí)刻。 播放視頻：我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功 【設(shè)計(jì)意圖】：讓學(xué)生們親眼目睹當(dāng)時(shí)那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，充分感受到我國(guó)擁有原子彈是多么偉大的成就，讓學(xué)生明白兩彈一星的重要作用。 師過(guò)渡：原子彈爆炸成功，拉開(kāi)了兩彈一星成功的序幕，今天我們進(jìn)入新課，科技文化成就。 ㈡ 示課題： 師：18.科技文化成就 ㈢ 自主學(xué)習(xí)： （1）我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功爆炸的時(shí)間？ （2）我國(guó)第一顆可用于實(shí)戰(zhàn)的導(dǎo)彈試驗(yàn)成功的時(shí)間？我國(guó)第一顆氫彈爆炸成功的時(shí)間？ （3）我國(guó)成功地發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星的時(shí)間？名稱？是世界上第 幾個(gè)能獨(dú)立發(fā)射人造地球衛(wèi)

4、星的國(guó)家？ （4）“兩彈一星”的著名科學(xué)家有？ （5）“兩彈一星”的成功意義？ （6）我國(guó)開(kāi)始實(shí)施載人航天工程的時(shí)間？我國(guó)成功完成載人航天工程的第一次飛行試驗(yàn)的時(shí)間，飛船名字？ （7）中國(guó)哪位航天員第一次乘坐載人飛船升入太空并成功返回地面？他是什么時(shí)候乘坐的哪一種飛船完成這一壯舉的？ （8）我國(guó)第一次完成出倉(cāng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)太空行走的航天員是？他是什么時(shí)候乘坐哪一種航天飛船做到的？ 師：看來(lái)大家對(duì)我國(guó)的。下面我們根國(guó)防和航天事業(yè)已經(jīng)有了基本的了解，跟據(jù)掌握的知識(shí)先進(jìn)行組內(nèi)交流， 出示幻燈片： 原子彈是殺傷力極強(qiáng)的核武器，我國(guó)是愛(ài)好和平的國(guó)家，為什么也要研制原子彈？ 閱讀教材91頁(yè)錢

5、學(xué)森、鄧稼先兩位科學(xué)家的生平事跡，談一談，你能從他們身上學(xué)習(xí)到哪些精神？ 【設(shè)計(jì)意圖】：讓學(xué)生先談自己對(duì)國(guó)防和航天的認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們討論話題的熱情，也是對(duì)以往知識(shí)的很好回顧；再用組內(nèi)交流的將學(xué)習(xí)內(nèi)容聚焦到本課科技成就上來(lái)，做到環(huán)環(huán)相扣，收放自如。 匯報(bào)展示： 國(guó)防現(xiàn)代化程度集中反映了一個(gè)國(guó)家的科技發(fā)展水平和綜合國(guó)力，影響到它的國(guó)際地位。 我國(guó)研制原子彈是為了粉碎核威脅，打破核壟斷，維護(hù)國(guó)家安全。 科學(xué)創(chuàng)新精神，愛(ài)國(guó)精神，不懼困難，無(wú)私奉獻(xiàn)，刻苦，自力更生，最終取得偉大成就！ 播放視頻，我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星成功發(fā)射片段 師講訴當(dāng)年為了確保衛(wèi)星成功發(fā)射幕后幾十萬(wàn)人保衛(wèi)電線桿的故事。

6、 新聞發(fā)布會(huì)環(huán)節(jié)：假如你是國(guó)家科工委的發(fā)言人，請(qǐng)你介紹我國(guó)載人航天工程取得了哪些重大成就。 出示圖片 師生共同暢想祖學(xué)生國(guó)航天美好未來(lái)！ 播放視頻，袁隆平采訪片段。 讓學(xué)生知道袁隆平的貢獻(xiàn)。 播放視頻，屠呦呦獲獎(jiǎng)片段。 讓學(xué)生了解什么是青蒿素？祖國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)藥的偉大！ 出示表格，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，完成我國(guó)建國(guó)后優(yōu)秀作品內(nèi)容的學(xué)習(xí) 板書(shū)設(shè)計(jì)： 國(guó)防 兩彈一星 18.科技文化成就 航天 載人航天 農(nóng)業(yè)醫(yī)學(xué) 袁隆平與屠呦呦 文化 優(yōu)秀作品