第18課 《科技文化成就》教學(xué)設(shè)計[1]

《第18課 《科技文化成就》教學(xué)設(shè)計[1]》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第18課 《科技文化成就》教學(xué)設(shè)計[1]（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第18課 《科技文化成就》教學(xué)設(shè)計 永昌三中 張艷彬 教材分析： 本課是部編人教版八年級下冊第六單元第一課的內(nèi)容。主要講述了科技成就和文化事業(yè)的發(fā)展兩大板塊的內(nèi)容。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，新中國創(chuàng)造了一個又一個科技奇跡，文學(xué)藝術(shù)蓬勃發(fā)展。改革開放后，文化事業(yè)進一步發(fā)展，呈現(xiàn)出一片繁榮景象。 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與能力： 了解“兩彈一星”與載人航天事業(yè)的偉大成就；知道雜交水稻技術(shù)及青蒿素的發(fā)現(xiàn)對中國乃至世界的貢獻；了解“雙百”方針，知道我國文化事業(yè)的發(fā)展成就；認識錢學(xué)森、鄧稼先、袁隆平、屠呦呦等優(yōu)秀科學(xué)家的貢獻。 2、過程與方法： 研讀圖片、文獻、等多種類型材料，提高理解、

2、分析不同類型史料的能力，培養(yǎng)史料實證意識，學(xué)會史論結(jié)合，論從史出。 3、情感態(tài)度與價值觀： 理解科學(xué)技術(shù)和文化發(fā)展的重要性，培養(yǎng)尊重知識、崇尚科學(xué)、勇于奉獻、開拓創(chuàng)新的意識；學(xué)習(xí)錢學(xué)森、鄧稼先、袁隆平、屠呦呦等科學(xué)家嘔心瀝血、淡泊名利、奮力開拓的精神品質(zhì)，樹立為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗的信念；了解中國科技、文化事業(yè)的成就，堅定文化自信，培養(yǎng)民族自豪感和自信心。 教學(xué)重難點： 重點：“兩彈一星”的成功研制；“秈型雜交水稻”、青蒿素； 莫言獲得“諾貝爾文學(xué)獎”。 難點：新中國成立以來取得重大科技成就的原因。 學(xué)情分析： 經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，八年級學(xué)生已在掌握歷史基本學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)

3、上，具備了較強的自主學(xué)習(xí)和合作探究的能力，課堂參與性大大增強，收集材料、整理材料以及從中獲取有效信息的能力大大提高。 教學(xué)方法： 信息技術(shù)輔助教學(xué)法（希沃5）、圖片教學(xué)法、史料教學(xué)法、 小組合作探究法。 課前準備： 利用希沃5制作多媒體課件。 教學(xué)過程： 導(dǎo)入新課： 談話導(dǎo)入，從現(xiàn)在的科技成就到20世紀六七十年代的科技成就導(dǎo)入本課。 預(yù)習(xí)檢測： 設(shè)計8道填空題，檢測學(xué)生預(yù)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)目標(biāo)。（見PPT） 新課學(xué)習(xí)： 一、 從“兩彈一星”到漫步太空 1、“兩彈一星” 第一步：了解“兩彈一星”，通過四組圖片提示，讓學(xué)生回答新中國成立后在“兩彈一星”方面取得的成就。

4、 第二步：猜猜他是誰？（老師提示學(xué)生猜），了解這一時期的杰出科學(xué)家代表。 第三步：出示材料，分析中國為什么研制原子彈，并歸納“兩彈一星”成功研制的意義及 “兩彈一星”精神的內(nèi)涵。（見PPT） 2、漫步太空（航天事業(yè)取得輝煌成就） 第一步：根據(jù)老師的時間提示，學(xué)生歸納成就，并限時記憶。 第二步：利用希沃5，制作課堂配對活動，檢測學(xué)生記憶情況。 二、雜交水稻與青蒿素 第一步：讓學(xué)生閱讀教材，找出袁隆平、屠呦呦的貢獻和獲得的榮譽。 第二步：袁隆平和屠呦呦的貢獻對社會有什么價值和意義？（通過PPT提示進行總結(jié)） 合作探究：結(jié)合所學(xué)及材料，歸納新中國成立以來我國取得重大科技成就的原因

5、有哪些？（出示材料、小組合作、教師歸納，培養(yǎng)學(xué)生史論結(jié)合意識） 三、 文化事業(yè)的發(fā)展 第一步：提問：指導(dǎo)我國文藝工作的方針是什么？誰提出的？提出時間？ 第二步：在此方針指導(dǎo)下，我國在文藝上取得了哪些成就？（通過表格及圖片歸納總結(jié)，見PPT） 隨著改革開放的進一步發(fā)展，中國文化的世界影響越來越大。 習(xí)近平總書記說過，我們說要堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，說到底是要堅定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。 小結(jié)及板書： 學(xué)生兩人一組完成小結(jié)，板書提示如下： 教師總結(jié)： 通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了許多優(yōu)秀科技文化工作者的夢想。錢學(xué)森、鄧稼先的

6、強國夢，袁隆平的夢想是讓人們遠離饑餓，屠呦呦的夢想是通過傳統(tǒng)中醫(yī)，為人類健康事業(yè)做出貢獻……無數(shù)個人的夢想?yún)R聚成一個中國夢。習(xí)近平總書記說過，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是近代以來中華民族最偉大的夢想?！吧倌陱妱t國強，少年智則國智，少年富則國富”（全體起立），希望在中國夢的引領(lǐng)下，同學(xué)們能努力學(xué)好科學(xué)文化知識，將來為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻一份力量！ 鞏固練習(xí) ： 見PPT 課后活動： 1、我國大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，取得了許多重大科技成果。天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機等就是其中的代表。查閱資料，了解中國在科技方面的更多成就。 2、改革開放以來，中國陸續(xù)新建完成了許多重大工程，如三峽工程和南水北調(diào)工程。查閱資料，了解近年來我國還興建了哪些重大工程。 3、結(jié)合所學(xué)知識，談一談你對文化自信的理解和認識。