山東省臨沂市四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷

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1、山東省臨沂市四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 親愛(ài)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 積累、運(yùn)用。（40分） (共8題；共45分) 1. （5分） 讀句子選擇括號(hào)中使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) ①阿切爾開(kāi)始了（研討、研究）________工作。 ②直到現(xiàn)在，世界各地（仍然、突然）________在使用郵票打孔機(jī)。 ③那位先生只好向阿切爾（求助、求救）________。 ④阿切爾被那個(gè)人的（舉動(dòng)、動(dòng)作）________吸引住了。 2.

2、 （4分） 比一比，選字填空 消 削宵霄 元________________皮取________云________ 鈴 齡 羚零 年________________散________聲________羊 3. （5分） 填字成詞。 劈頭________臉大________凜然 乘________破浪 ________衫襤褸 4. （3分） 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填空。 頑強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng) ①遇到困難要________，不要被困難嚇倒。 ②在激烈的比賽中，他________拼搏，終于奪得了冠軍。 分辯分辨 ③到處渾黃一體，很難________出哪里是天，哪里是地。

3、④他寧愿自己受委屈，也從不________。 5. （4分） 選詞填空。 鋒利銳利 ①翠鳥(niǎo)有一雙________的眼睛。 ②我剛買(mǎi)了一把小刀，它很________。 陡峭料峭堅(jiān)硬僵硬 ③居民們冒著________的春寒，在________的山坡上尋找凍僵的燕子。 ④貝蒂為了救護(hù)燕子，踏著凍得________的山路，連自己的手凍得________也毫不在乎。 6. （8分） (2018浙江模擬) 照樣子改寫(xiě)句子。 ①例：雄鷹在藍(lán)天上飛翔。 雄鷹飛翔在藍(lán)天上。 老師和同學(xué)們?cè)诠珗@里盡情地欣賞雪景。 ②例：李逸家有電視機(jī)。李逸家有電冰箱。 李逸家有電視機(jī)和電冰箱。 宋琦輕

4、輕走過(guò)去。宋琦把一只蒼蠅拍死了。 ③例：這地方太小了，沒(méi)法舉行活動(dòng)。 這地方小得轉(zhuǎn)個(gè)身都困難，沒(méi)法舉行活動(dòng)。 這天氣太熱了，簡(jiǎn)直叫人受不住。 ④例：天上的星星在閃爍。 天上的星星在不停地眨著眼睛。 太陽(yáng)下山了，鳥(niǎo)兒都飛走了。 ⑤例：明天上午他要去火車(chē)站。 他要去火車(chē)站接爸爸。 他爸爸從北京回來(lái)。 明天上午他要去火車(chē)站接從北京回來(lái)的爸爸。 五年級(jí)舉行了班會(huì)。 這次班會(huì)是昨天下午舉行的。 這次班會(huì)是以“珍惜生命”為主題的。 7. （8分） (2019五上本溪期中) 課外積累 （1） 讀書(shū)之樂(lè)何處尋 ________。 （2） 紈绔不餓死，________。

5、（3） 人心如良苗，________。 （4） ________，一寸光陰不可輕。 （5） ________，為有源頭活水來(lái)。 （6） ________，豈能長(zhǎng)少年。 （7） ________，一寸光陰一寸金。 （8） 曾子曰:吾日三省吾身——________？________？傳不習(xí)乎? （9） 父母之年，不可不知也。________。 8. （8分） 讀一讀，再用加下劃線的詞語(yǔ)造句。 ①一只美麗的大蝴蝶正在空中翩翩起舞。 ②這些在天空中飛著的，都是我們理想的翅膀。 ③風(fēng)箏帶著我們的理想越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。 二、 閱讀。（30分） (共2題；共30分)

6、9. （13.0分） 閱讀下文，回答問(wèn)題 后來(lái)，大象又遇到了小羊。小羊也說(shuō)：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉著的呢？” 小鹿、小馬，還有小老鼠，見(jiàn)到了大象，都要說(shuō)他的耳朵。 大象也不安起來(lái)，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“他們都這么說(shuō)，是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得讓我的耳朵豎起來(lái)。” 怎么才能讓耳朵豎起來(lái)呢？ 每天，大象站著睡覺(jué)的時(shí)候，就用兩根竹竿把耳朵撐起來(lái)。 （1） 文中提到了________種動(dòng)物，它們分別是________。 （2） 大象是怎樣讓耳朵豎起來(lái)的？在文中用“——”畫(huà)出來(lái)。 （3） 用文中劃線的詞語(yǔ)說(shuō)一句話。 10. （17.0分） 閱讀下文，回答問(wèn)題 難忘的八個(gè)

7、字 隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)覺(jué)自己越來(lái)越與眾不同。我氣惱，我憤恨——怎么會(huì)一生下來(lái)就是裂唇！我一跨進(jìn)校門(mén)，同學(xué)們就開(kāi)始譏嘲我，我心里很清楚，對(duì)別人來(lái)說(shuō)我的模樣令人厭惡——一個(gè)小女孩，有著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說(shuō)起話來(lái)結(jié)巴。 同學(xué)們問(wèn)我：“你嘴巴怎么會(huì)變得這樣？”我撒謊說(shuō)小時(shí)候摔了一跤，給地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺(jué)得這樣說(shuō)，比告訴他們我生出來(lái)就是兔唇要好受點(diǎn)。我越來(lái)越敢肯定：除了家里人以外，沒(méi)人會(huì)愛(ài)我，甚至沒(méi)人會(huì)喜歡我。 二年級(jí)時(shí)，我進(jìn)了老師倫納德夫人的班級(jí)。倫納德夫人很胖、很美。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個(gè)孩子都喜歡她、敬慕她。但是，沒(méi)有一個(gè)人

8、比我更愛(ài)她。因?yàn)檫@里有一個(gè)很不一般的緣故—— 我們低年級(jí)同學(xué)都有“耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)”。孩子們依次走到教室的門(mén)邊，用右手捂著右邊耳朵，然后老師在她的講臺(tái)上輕輕說(shuō)一句話，再由那個(gè)孩子把話復(fù)述出來(lái)?？墒俏业淖蠖湎忍焓?，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，我不愿把這些說(shuō)出來(lái)，因?yàn)橥瑢W(xué)們會(huì)更加嘲笑我的。 不過(guò)我有辦法對(duì)付這種“耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)”。旱在幼兒園做游戲時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)沒(méi)人看你是否真正捂住了耳朵，他們只注意你重復(fù)的話對(duì)不對(duì)。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次，和往常一樣，我又是最后一個(gè)。每個(gè)孩子都興高采烈，因?yàn)樗麄兊摹岸Z(yǔ)測(cè)驗(yàn)”做得挺好。我心想老師會(huì)說(shuō)什么呢？以前的老師一般總是說(shuō)：“天是藍(lán)色的?！被蛘摺澳阌袥](méi)有一雙新鞋？”

9、等等。 終于輪到我了，我把左耳對(duì)著倫納德夫人，同時(shí)用右手緊緊捂著耳朵，然后，悄悄把右手抬起一點(diǎn)，這樣就足以聽(tīng)清老師的話了。 我等待著……然后，倫納德老師說(shuō)了八個(gè)字，這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，這八個(gè)字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個(gè)字改變了我對(duì)人生的看法。這位很胖、很美的老師輕輕說(shuō)道：“我希望你是我女兒！” （1） 選擇下列詞語(yǔ)中劃線字正確的讀音。 模________（mm）樣厭惡________（w）裂唇________（chncn） 氣惱________（nǎolǎo）畸________（qjī）形一束________（shs） （2） “聰”用部首查字法應(yīng)查_(kāi)

10、_______部，再查_(kāi)_______畫(huà)?！奥敗弊衷谧值淅锏慕忉層校孩俾?tīng)覺(jué)；②聽(tīng)覺(jué)靈敏；③聰明?！白蠖忍焓敗钡摹奥敗睉?yīng)取第________種解釋。 （3） 用近義詞解釋下列詞。 撫慰________譏嘲________氣惱________緣故________ （4） 為本文選擇一個(gè)準(zhǔn)確的中心思想（ ） A . 贊揚(yáng)了教師倫納德夫人對(duì)有缺陷的學(xué)生不但不歧視，而且還加倍地關(guān)心、愛(ài)護(hù)的高尚品德。 B . 贊揚(yáng)了教師倫納德夫人對(duì)有缺陷的學(xué)生不歧視，并且還用慈母般的話語(yǔ)，撫慰了一個(gè)殘疾兒童的心靈。表達(dá)了作者對(duì)倫納德夫人真誠(chéng)的熱愛(ài)、敬慕之情。 （5） 閱讀短文回答問(wèn)題。 ①難忘的

11、八個(gè)字是哪八個(gè)字？為什么難忘？這八個(gè)字對(duì)“我”產(chǎn)生了什么作用？為什么有這樣大的作用？ ②讀“我發(fā)覺(jué)自己越來(lái)越與眾不同”，什么叫做“與眾不同”？“我”怎么與眾不同？為什么“我”沒(méi)人喜歡？ ③耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)是怎么進(jìn)行的？在文中畫(huà)出。 三、 作文。（30分） (共1題；共30分) 11. （30分） 作文。 有時(shí)禮物代表著祝福，有時(shí)禮物代表著鼓勵(lì)，有時(shí)禮物代表著感激，有時(shí)禮物代表著一份心意，有時(shí)禮物代表著一個(gè)故事。禮物可以是人情往來(lái)贈(zèng)送的物品，也可以是身邊人的金玉良言。禮物能傳遞人間的真情，能拉近人與人之間心靈的距離。 每一份禮物都代表一份心意，每一份禮物的背后往往藏著一個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)以“最

12、好的禮物”為題，寫(xiě)一篇文章。 要求：①選材典型新穎，抒發(fā)真情實(shí)感②寫(xiě)記敘文；③不少于600個(gè)字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名；⑤書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 積累、運(yùn)用。（40分） (共8題；共45分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、 7-7、 7-8、 7-9、 8-1、 二、 閱讀。（30分） (共2題；共30分) 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 三、 作文。（30分） (共1題；共30分) 11-1、