《珍愛生命文明出行》交通安全主題班會方案一、教學理念現(xiàn)在的孩子...

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1、 《珍愛生命文明出行》交通安全主題班會 方案 一、教學理念 現(xiàn)在的孩子都生活在在溫暖、幸福的大家庭里，受到家人的關(guān)愛、 呵護，得到親朋好友的關(guān)心，難以意識到有什么危險的事物存在于自己 的身邊。而進入初中后，沒有了父母的接送，青少年學生的安全出行便 成了老師和父母所要關(guān)心的話題。通過知識競賽和情景再現(xiàn)，使學生主 動積極參與，提高學生文明交通意識，規(guī)范交通行為。 二、教學目標 1. 通過本次班會，使學生們了解生命的可貴，增強學生安全意識，引起同學們對交通安全的重視。 2. 通過本次班會活動，使同學

2、們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，掌握有關(guān)的交通安全知識，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習慣。 三、教學重點與難點 1 ．教學重點：學生能關(guān)注交通安全，提高文明交通意識。 2 ．教學難點：對一些交通標志的認識以及一些基本交通安全常識的認知，并踐行于日常生活。 四、教學對象 一至六年級 五、教學課時 1 課時 六、活動準備 1 ．查找相關(guān)視頻。 2 ．分小組，各小組自行查閱有關(guān)交通安全的基本知識。 3. 排演

3、小品?！尽墩鋹凵拿鞒鲂小方煌ò踩黝}班會方案】《珍愛生命文明出行》交通安全主題班會方案。 4. 準備獲勝小禮品。 七、教學流程 第一部分：（播放視頻）：交通安全公益廣告 （主持人）： 2012 年，全國共發(fā)生交通事故 472.7 萬起，其中涉及 人員傷亡的道路交通事故 20.4 萬余起，造成 59997 人死亡、 224327 人 受傷。其中有 709 名小學生和 615 名中學生因交通事故死亡，分別占全 國交通事故死亡總?cè)藬?shù)的 1.18 ％和 1.03 ％；有 3494 名小學生和 3451 名

4、中學生因交通事故受傷，分別占全國交通事故受傷人數(shù)的 1.56 ％和 1.54 ％。 上述情況主要是由于上下學路上的交通事故和鄉(xiāng)村不規(guī)范校車事故造成的。因此，珍愛生命，注重交通安全對于我們中學生來說是十分重要和必要的。之前各小組都已查閱了相關(guān)知識，那么，我們就直接進入主題，開始我們的交通安全知識大競賽吧。 第二部分：交通常識競賽（小組舉手搶答，答對 錯不扣分。） （一）選擇題： 1. 交通肇事電話號碼： _____ 。（ C ）  1 題得  10 分，答 A.110 B.120

5、 C.122 2. 中小學生放學在道路上列隊通行時，每橫列的同學不得超過 _____ 名。（ B ） A.1 B.2 C.3 3. 《道路交通管理條例》第六條規(guī)定：駕駛車輛，趕、騎牲畜必須遵守靠 _____ 通行的原則（ C ） A. 左邊 B. 中邊 C. 右邊 #from 本文來自學優(yōu)網(wǎng) 4. 不滿 _____ 歲的少年兒童不宜騎自行車。（ A ） A.12 B.15 C.18 5. 三輪車、人力車載物，高度從地面起不能超過 _____ 米。（ A ） A.2 B.3 C.4 6.

6、 紅燈、綠燈分別表示  _____  。（  C ） A. 警示、準許通行  B. 準許通行、警示  C. 禁止通行、準許通行 7. 交通信號燈的黃燈表示什么。（C ） A. 禁止通行 B. 準許通行 C. 警示 8. 通過沒有人行橫道的街道時，在安全的情況下要直線通過，要 _____  ，注意來往車輛。（  A ） A. 先看左，后看右  B. 先看右，后看左  C. 直接過 9. 家離學校較近的同學，想要節(jié)約路上時間，可以使用  _____  作為

7、 道路交通工具。（  B ） A. 滑板、旱冰鞋 B. 自行車 C. 獨輪自行車 10. 發(fā)現(xiàn)車輛發(fā)生交通事故后逃逸，你應(yīng)當 _____ 。（ A ） A. 盡量記住肇事車輛的號牌、車身顏色、車輛型號、車輛用途、逃逸方向等情況，并立即報警。 B. 趕快離開現(xiàn)場以免不必要的麻煩 C. 在無急救知識的情況下自行搶救受傷人員 （二）判斷題 1. 行人、非機動車可以進入高速公路。（錯） 2. 駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機動車道的，應(yīng)當下車推行。（對） 3. 汽車不是一剎車就能停止的。（對）

8、4. 可以在機動車道騎自行車。（錯） 5. 年齡不滿 18 歲的學生不準駕駛摩托車。（對） 6. 騎自行車遇有黃燈亮時，已經(jīng)越過停止線的可以繼續(xù)通行。 （對） 7. 在乘坐公共汽車時不得向外拋灑物品。（對） 8. 在小區(qū)內(nèi)步行時，要注意預(yù)防車門突然打開。（對） 9. 在沒有人行道的道路上行走，無車輛通過時，可在道路中間行走。（錯） 10. 行人在人行道上行走只允許靠道路右側(cè)通行。（錯） （三）認識交通圖標： 1. 機動車車道 2. 非機動車車道 3. 禁止向左轉(zhuǎn)彎標志 4. 禁止通行 5. 表示禁止一切車輛和行人通行 6. 禁止行人進入 7. 限制速度 （四）各組組員當警察（小品表演）： 主要講述一個肇事司機逃逸的事件（表演中故意設(shè)計一些錯誤，在 小品結(jié)束后由學生搶答指出。） （五）派發(fā)各組獲勝禮品 八、請學生主動發(fā)言談?wù)勥@次班會課的感受。 九、教師總結(jié) 通過這次班會，相信同學們對生命有了新的理解和認識，希望各位同學能積極遵守交通規(guī)則，做文明交通的小主人。生命就掌握在我們手中，“珍愛生命，文明出行”，愿大家能高高興興上學，也能平平安安回家！