《初中七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1章 有理數(shù)1.4 有理數(shù)的加減 3加減混合運(yùn)算——加法的運(yùn)算律學(xué)案（新版）滬科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初中七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1章 有理數(shù)1.4 有理數(shù)的加減 3加減混合運(yùn)算——加法的運(yùn)算律學(xué)案（新版）滬科版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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加減混合運(yùn)算——加法的運(yùn)算律
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:掌握加法運(yùn)算律并能運(yùn)用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算；
【重點(diǎn)難點(diǎn)】：靈活運(yùn)用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算；
【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】
一、溫故知新
1、想一想，小學(xué)里我們學(xué)過的加法運(yùn)算定律有哪些？先說說，再用字母表示寫在下面： 、
2、計(jì)算
⑴ 30 +（－20）= （－20）+30=
⑵ [ 8 +（－5）] +（
2、－4）= 8 + [（－5）]+（－4）]=
思考：觀察上面的式子與計(jì)算結(jié)果，你有什么發(fā)現(xiàn)？
二、自主探究
1、請(qǐng)說說你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律
2、自己換幾個(gè)數(shù)字驗(yàn)證一下，還有上面的規(guī)律嗎
3、由上可以知道，小學(xué)學(xué)習(xí)的加法交換律、結(jié)合律在有理數(shù)范圍內(nèi)同樣適應(yīng)，
即：兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和 .式子表示為
三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和
用式子表示為
想想看，式子中的字母可以是哪些數(shù)？
3、
例1 計(jì)算： 1）16 +（－25）+ 24 +（－35）
2）（—2.48）+（+4.33）+（—7.52）+（—4.33）
例2 每袋小麥的標(biāo)準(zhǔn)重量為90千克，10袋小麥稱重記錄如下：
91 91 91.5 89 91.2 91.3 88.7 88.8 91.8 91.1
10袋小麥總計(jì)超過多少千克或不足多少千克?10袋小麥的總重量是多少千克？
想一想，你會(huì)怎樣計(jì)算，再把自己的想法與同伴交流一下。
【課堂練習(xí)】
課本P25頁(yè)練習(xí) 1、2
4、
【要點(diǎn)歸納】：
你會(huì)用加法交換律、結(jié)合律簡(jiǎn)化運(yùn)算了嗎？
【拓展訓(xùn)練】
1．計(jì)算：
（1）（－7）+ 11 + 3 +（－2）； （2）
2．絕對(duì)值不大于10的整數(shù)有 個(gè)，它們的和是 .
3、填空：
（1）若a＞0，b＞0，那么a＋b 0．
（2）若a＜0，b＜0，那么a＋b 0．
（3）若a＞0，b＜0，且│a│＞│b│那么a＋b 0．
（4）若a＜0，b＞0，且│a│＞│b│那么a＋b 0．
3．某儲(chǔ)蓄所在某日內(nèi)做了7件工作，取出950元，存入5000元，取出800元，存入12000元，取出10000元，取出2000元.問這個(gè)儲(chǔ)蓄所這一天，共增加多少元？
【總結(jié)反思】：
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初中七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1章 有理數(shù)1.4 有理數(shù)的加減 3加減混合運(yùn)算——加法的運(yùn)算律學(xué)案（新版）滬科版
