《2019年秋六年級語文上冊《百合花開》課件2 冀教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019年秋六年級語文上冊《百合花開》課件2 冀教版.ppt(27頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、百 合 花 開,林清玄,別名: 秦情、林漓、林大悲等 出生地: 中國臺灣 出生年:1953年 代表作品: 清凈之蓮 桃花心木 生命的化妝,臺灣作家中最高產的一位 獲得各類文學獎最多的一位 被譽為當代散文八大家 30歲前得遍了臺灣所有文學大獎,林清玄,散文語言樸素,文筆清新,有著醇厚、浪漫的情懷,平易中透著禪意與感動。,林清玄,“世紀末最清明的文章,人世間最美妙的聲音”的美譽,作者人生境界,以清靜心看世界 以歡喜心過生活 以平常心生情味 以柔軟心除挫礙,花苞( ) 不屑( ) 鄙夷( ) 結籽( ) 一模一樣 ( ),這些字詞都會讀會寫嗎?,千里迢迢( ) 風姿( ) 聞嗅
2、( ) 謹記( ),hu bo,b xi,b y,ji z,y m y yng,qin l tio tio,fng z,wn xi,jn j,找準字音 認清字形,偏僻(p) 花苞(bo) 疙瘩(g da ) 晶瑩(yng) 結籽(z) 誓(sh)言 情侶(l) 嗅(xi)著 千里迢(tio)迢,聽配樂朗誦,并閱讀全文,思考一:,這株小小的百合生長環(huán)境如何?,“這家伙明明是一株草,偏偏說自己是一株花,還真以為自己是一株花,我看它頂上結的不是花苞,而是頭腦長瘤了?!?“你不要做夢了,即使你真的會開花,在這荒郊野外,你的價值還不是跟我們一樣?!?“在這斷崖邊上,縱然開出世界上最美的
3、花,也不會有人欣賞呀!”,自然環(huán)境:惡劣 自身起點/條件:低/差 社會環(huán)境:受盡鄙夷嘲諷,,生長環(huán)境,思考二:,面對這一切挫折, 小百合是如何面對的呢?,這是一株怎樣的百合?,請從文中找出依據,百合努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直立地挺著胸膛。 在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地積聚內心的能量。 年年春天,野百合努力地開花、結籽。,,努力成長,小百合努力的結果是什么?,小百合的成長軌跡:,和雜草一樣 長出花苞 開出美麗的花 成就“百合谷地”,,,,環(huán)境描寫與形象塑造,感動中國2005年度人物獲獎者“邰麗華”頒獎詞: 從不幸的谷底到藝術的巔峰,也許你的生命本身 就是一次絕美的舞蹈,于無聲處,
4、展現生命的蓬 勃,在手臂間勾勒人性的高潔,一個樸素女子為 我們呈現華麗的奇跡,心靈的震撼不需要語言, 你在我們眼中是最美。,10歲時因觸電意外失去雙臂,12歲學習游泳,14歲獲得全國游泳冠軍,誰知噩夢又來糾纏,過度的體能消耗導致免疫力下降,患上了過敏性紫癜。無奈之下,他停止游泳。16歲學習打字,19歲自學鋼琴,僅用一年即可彈奏出相當于手彈鋼琴7級水平的鋼琴曲夢中的婚禮。,【頒獎詞】當命運的繩索無情地縛住雙臂,當別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。,人,也得有百合的這種精神。無論生活對你有多不公,現實對你有多么殘
5、酷,你都得堅忍地生活下去。不管風雨有多大,只要我們還有夢,只要我們還有希望,那就得相信自己,努力走好我們的人生之路。 想證明你的優(yōu)秀,不是去反駁,不是去爭吵,而是在默默無聞中綻放,美麗的結果可以證明一切,無須言語!,我是一株百合, 不是一株野草。 唯一能證明我是百合的方法, 就是開出美麗的花。,我要開花,是因為我知道自己有美麗的花; 我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴使命; 我要開花,是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。 不管有沒有人欣賞,不管你們怎么看我,我都要開花!,如果小百合在挫折中經過努力,卻因為種種原因依舊沒有開花,你還會敬佩它嗎?為什么?,1,如何理解“花朵上每天都有晶瑩的水珠
6、,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結的淚滴?!敝小皹O深沉的”含義?,2,“無數的人看到這從未見過的美,感動得落淚,觸動內心那純凈溫柔的一角。”中人們“感動得落淚”的原因是?,3,既然百合已經開花,也贏得了無數認可與贊美,為什么還要說“我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在”呢?,寓言體散文 通篇擬人手法,借花喻人 環(huán)境與客觀條件都不是最重要的,要實現生命的價值最重要的因素就是內心的信念與執(zhí)著的追求。,作業(yè),一,生活中有沒有 和這株百合一樣的人物?寫一篇300字的小文章。 二,找出文章中你最欣賞的語句,至少兩句。背誦并摘錄。,成功的花, 人們只驚羨她現時的明艷! 然而當初她的芽兒, 浸透了奮斗的淚泉, 灑遍了犧牲的血雨。 冰心成功的花,謝謝觀賞!,