《2019年秋六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《百合花開(kāi)》課件2 冀教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年秋六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《百合花開(kāi)》課件2 冀教版.ppt（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、百 合 花 開(kāi),林清玄,別名： 秦情、林漓、林大悲等 出生地： 中國(guó)臺(tái)灣 出生年：1953年 代表作品： 清凈之蓮 桃花心木 生命的化妝,臺(tái)灣作家中最高產(chǎn)的一位 獲得各類(lèi)文學(xué)獎(jiǎng)最多的一位 被譽(yù)為當(dāng)代散文八大家 30歲前得遍了臺(tái)灣所有文學(xué)大獎(jiǎng),林清玄,散文語(yǔ)言樸素，文筆清新，有著醇厚、浪漫的情懷，平易中透著禪意與感動(dòng)。,林清玄,“世紀(jì)末最清明的文章，人世間最美妙的聲音”的美譽(yù),作者人生境界,以清靜心看世界 以歡喜心過(guò)生活 以平常心生情味 以柔軟心除挫礙,花苞（ ） 不屑（ ） 鄙夷（ ） 結(jié)籽（ ） 一模一樣 （ ）,這些字詞都會(huì)讀會(huì)寫(xiě)嗎？,千里迢迢（ ） 風(fēng)姿（ ） 聞嗅
2、（ ） 謹(jǐn)記（ ）,hu bo,b xi,b y,ji z,y m y yng,qin l tio tio,fng z,wn xi,jn j,找準(zhǔn)字音 認(rèn)清字形,偏僻(p) 花苞(bo) 疙瘩(g da ） 晶瑩(yng) 結(jié)籽(z) 誓(sh)言 情侶（l） 嗅(xi)著 千里迢(tio)迢,聽(tīng)配樂(lè)朗誦，并閱讀全文,思考一：,這株小小的百合生長(zhǎng)環(huán)境如何？,“這家伙明明是一株草，偏偏說(shuō)自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了?！?“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開(kāi)花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣?！?“在這斷崖邊上，縱然開(kāi)出世界上最美的
3、花，也不會(huì)有人欣賞呀！”,自然環(huán)境：惡劣 自身起點(diǎn)/條件：低/差 社會(huì)環(huán)境：受盡鄙夷嘲諷,,生長(zhǎng)環(huán)境,思考二：,面對(duì)這一切挫折， 小百合是如何面對(duì)的呢？,這是一株怎樣的百合？,請(qǐng)從文中找出依據(jù),百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。 在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地積聚內(nèi)心的能量。 年年春天，野百合努力地開(kāi)花、結(jié)籽。,,努力成長(zhǎng),小百合努力的結(jié)果是什么？,小百合的成長(zhǎng)軌跡：,和雜草一樣 長(zhǎng)出花苞 開(kāi)出美麗的花 成就“百合谷地”,,,,環(huán)境描寫(xiě)與形象塑造,感動(dòng)中國(guó)2005年度人物獲獎(jiǎng)?wù)摺佰Ⅺ惾A”頒獎(jiǎng)詞： 從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，也許你的生命本身 就是一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲處，
4、展現(xiàn)生命的蓬 勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個(gè)樸素女子為 我們呈現(xiàn)華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語(yǔ)言， 你在我們眼中是最美。,10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂，12歲學(xué)習(xí)游泳，14歲獲得全國(guó)游泳冠軍，誰(shuí)知噩夢(mèng)又來(lái)糾纏，過(guò)度的體能消耗導(dǎo)致免疫力下降，患上了過(guò)敏性紫癜。無(wú)奈之下，他停止游泳。16歲學(xué)習(xí)打字，19歲自學(xué)鋼琴，僅用一年即可彈奏出相當(dāng)于手彈鋼琴7級(jí)水平的鋼琴曲夢(mèng)中的婚禮。,【頒獎(jiǎng)詞】當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。,人，也得有百合的這種精神。無(wú)論生活對(duì)你有多不公，現(xiàn)實(shí)對(duì)你有多么殘
5、酷，你都得堅(jiān)忍地生活下去。不管風(fēng)雨有多大，只要我們還有夢(mèng)，只要我們還有希望，那就得相信自己，努力走好我們的人生之路。 想證明你的優(yōu)秀，不是去反駁，不是去爭(zhēng)吵，而是在默默無(wú)聞中綻放，美麗的結(jié)果可以證明一切，無(wú)須言語(yǔ)！,我是一株百合， 不是一株野草。 唯一能證明我是百合的方法， 就是開(kāi)出美麗的花。,我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ?我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命； 我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。 不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開(kāi)花！,如果小百合在挫折中經(jīng)過(guò)努力，卻因?yàn)榉N種原因依舊沒(méi)有開(kāi)花，你還會(huì)敬佩它嗎？為什么？,1，如何理解“花朵上每天都有晶瑩的水珠
6、，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴?！敝小皹O深沉的”含義？,2，“無(wú)數(shù)的人看到這從未見(jiàn)過(guò)的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角?！敝腥藗儭案袆?dòng)得落淚”的原因是？,3，既然百合已經(jīng)開(kāi)花，也贏得了無(wú)數(shù)認(rèn)可與贊美，為什么還要說(shuō)“我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在”呢？,寓言體散文 通篇擬人手法，借花喻人 環(huán)境與客觀條件都不是最重要的，要實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值最重要的因素就是內(nèi)心的信念與執(zhí)著的追求。,作業(yè),一，生活中有沒(méi)有 和這株百合一樣的人物？寫(xiě)一篇300字的小文章。 二，找出文章中你最欣賞的語(yǔ)句，至少兩句。背誦并摘錄。,成功的花， 人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！ 然而當(dāng)初她的芽?jī)海?浸透了奮斗的淚泉， 灑遍了犧牲的血雨。 冰心成功的花,謝謝觀賞！,
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