上海市松江區(qū)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.8 有理數(shù)的乘方課件 滬教版五四制.ppt

上傳人:tian****1990 文檔編號(hào):14573681 上傳時(shí)間:2020-07-24 格式:PPT 頁(yè)數(shù):25 大小:13.40MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
上海市松江區(qū)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.8 有理數(shù)的乘方課件 滬教版五四制.ppt_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共25頁(yè)
上海市松江區(qū)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.8 有理數(shù)的乘方課件 滬教版五四制.ppt_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共25頁(yè)
上海市松江區(qū)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.8 有理數(shù)的乘方課件 滬教版五四制.ppt_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共25頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《上海市松江區(qū)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.8 有理數(shù)的乘方課件 滬教版五四制.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《上海市松江區(qū)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.8 有理數(shù)的乘方課件 滬教版五四制.ppt(25頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、5.8 有理數(shù)的乘方,,1、邊長(zhǎng)為a的正方形的面積如何表示?,2、棱長(zhǎng)為a的正方體的體積如何表示?,讀作的平方(或的二次方),讀作的立方(或的三次方),aa,aaa,簡(jiǎn)記作a2,簡(jiǎn)記作a3,邊折邊練,取一張長(zhǎng)方形硬紙片,把它進(jìn)行一次對(duì)折,使兩邊能完全重合,然后沿折痕剪開,可得 張硬紙片。如果把剪得的全部硬紙片重合在一起進(jìn)行第二次對(duì)折、剪開,可得 張硬紙片,如此操作則第五次的結(jié)果呢?,,,2,22=4,,22222,看、想、說(shuō),22222,,,,,1、,2、,共同點(diǎn):求幾個(gè)相同因數(shù)的積的運(yùn)算,5、aa a a,,n個(gè)a,知識(shí)小結(jié),n個(gè)相同因數(shù)a相乘,即aa a記作an讀作a的n次方,,a

2、n,這種求n個(gè)相同因數(shù)的積的運(yùn)算叫做乘方。,當(dāng)an看作a的n次方結(jié)果時(shí),也可讀作a的n次冪。,,n個(gè)a,其中a代表相乘的因數(shù), n代表相乘因數(shù)的個(gè)數(shù)即:,,aaaa,n個(gè)a,an,=,乘方的意義,也就是a的n次方等于n個(gè)a相乘,類比填空,22222,,,,,(-3)(-3)(-3)(-3),(-0.3)(-0.3)(-0.3),記作 ;讀作 。,記作 ;讀作 。,記作 ;讀作 。,記作 讀作 。,,aaa a的結(jié)果應(yīng)記作 ;讀作 。,,n個(gè)a,an,a的n次方,注意: 分?jǐn)?shù)、負(fù)數(shù)的乘方,在書寫時(shí)一定要把整個(gè)分?jǐn)?shù)、負(fù)數(shù)(連同符號(hào)), 用小括號(hào)括起來(lái).這也

3、是辨認(rèn)底數(shù)的方法,填空:,19,5,-8,7,19的5次方或19的5次冪,-8的7次方或-8的7次冪,(1)在64中,底數(shù)是___,指數(shù)是____;,(3)在(-6)4中,底數(shù)是 ___, 指數(shù)是___;,寫出下列各冪的底數(shù)與指數(shù):,-6,4,a,4,6,4,,,(2)在a4中,底數(shù)是___,指數(shù)是____;,5,返回,下一張,上一張,退出,,,,,一個(gè)數(shù)可以看作這個(gè)數(shù)本身的一次方, 例如:5就是51,指數(shù)是1通常省略不寫,2次方又叫平方,3次方又叫立方。,說(shuō)出下列各組乘方中的底數(shù),指數(shù),及意義,(1) 23 (2)3,23,(2),注意: 分?jǐn)?shù)、負(fù)數(shù)的乘方,在書寫時(shí)一定要把整個(gè)分?jǐn)?shù)、負(fù)數(shù)(連

4、同符號(hào)), 用小括號(hào)括起來(lái).這也是辨認(rèn)底數(shù)的方法,3個(gè)2相乘,3個(gè)-2相乘,2的3次方的相反數(shù),書P27/1判一判,( ),( ),( ),,,,( ),例1:計(jì)算,0的任何次冪都為0,07,,2,4,8,32,16,4,2,32,16,8,冪的符號(hào)規(guī)律: 1正數(shù)的任何次冪都是正數(shù)。 2負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù),負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù)。,探索發(fā)現(xiàn),3,鞏固應(yīng)用,1、用“”,“”,“=”比較大小,(1)23____0,(4)-22____0,(3)-23____0,(5)(-2)2____22,(6) 13____ (-1)3,(2)(-2)3____0,1,,1,-1,,(n為偶數(shù)),(n為奇數(shù)),分

5、類討論,,,,,,=,,求解:,例3:計(jì)算,0.13,計(jì)算:,完成書P27/3,,,,5的平方是 ;-5的平方是_____;平方得25的數(shù)是_____.有沒(méi)有平方得-25的有理數(shù)?一個(gè)數(shù)的平方可能是0嗎?,你能得出什么結(jié)論?,鞏固應(yīng)用,25,25,5,平方的非負(fù)性,|a|0絕對(duì)值的非負(fù)性,3,想一想 計(jì)算: (1)102= 103= 104= 105=,100,1000,10000,100000,(2)(-10)2= (-10)3= (-10)4= (-10)5=,100,-1000,10000,-100000,(3) 0.12= 0.13 = 0.14= 0.15=,,0.01,0.001,0.0001,0.00001,(4)(-0.1)2= (-0.1)3= (-0.1)4= (-0.1)5=,0.01,-0.001,0.0001,-0.00001,,冪,4,(-6)5,4,5,3,,D,C,D,C,C,,(4)2底數(shù)是______指數(shù)是______(4)2=_______,,34表示___個(gè)___ 相乘,(2)3=______,8,(+1)2003 ( 1)2002=___,0, 14+1=______,0,3或3,______的平方等于9,練一練,計(jì)算:,例題2:計(jì)算,(1),(2),

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!