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1、教科版五年級下冊品德與社會,第一單元愛美麗的生命,,主題一生命多么可貴,街頭小學(xué),什么是生命,生命泛指有機(jī)物和水構(gòu)成的一個或多個細(xì)胞組成的一類具有穩(wěn)定的物質(zhì)和能量代謝現(xiàn)象（能夠穩(wěn)定地從外界獲取物質(zhì)和能量并將體內(nèi)產(chǎn)生的廢物和多余的熱量排放到外界）、能回應(yīng)刺激、能進(jìn)行自我復(fù)制（繁殖）的半開放物質(zhì)系統(tǒng)。生命個體通常都要經(jīng)歷出生、成長和死亡。生命種群則在一代代個體的更替中經(jīng)過自然選擇發(fā)生進(jìn)化以適應(yīng)環(huán)境。病毒在有寄主可寄生的時(shí)候，會表現(xiàn)出生命現(xiàn)象；但在沒有寄主可寄生的時(shí)候，不會表現(xiàn)生命現(xiàn)象，所以病毒是介于生命與無生命物質(zhì)之間的一種奇妙的生物。 詩人、醫(yī)學(xué)家、哲學(xué)家眼中的生命,生命是什么？,,生命是什么？
2、,愛美麗的生命,種子鉆出泥土， 長成參天的大樹； 鳥兒破殼而出， 飛上高高的藍(lán)天； 我們從哇哇啼哭的嬰兒， 成長為茁壯的少年。 生命是多么偉大，多么神奇， 世界因?yàn)橛辛松利悾?感激生命,消逝的生命： 紋兔袋鼠：1906年滅絕 恐鳥:1800年徹底滅絕 白足澳洲林鼠：十九世紀(jì)初滅絕 巴墓斯坦沙貓：1940年滅絕 大海雀：1944年滅絕 亞洲獵豹：1948年滅絕 喀斯喀特棕狼：1950年滅絕 中國豚鹿：1960年滅絕 墨西哥灰熊：1964年滅絕 德克薩斯紅狼：1970年滅絕 臺灣云豹：1972年滅絕 西亞虎：1980年滅絕 爪哇虎：1980年滅絕 加拿大黑足雪貂：199X年滅絕 亞歐水貂：2
3、0世紀(jì)末滅絕,感激生命,從誕生的那一刻起，我們就開始了自己獨(dú)特的人生旅程，體驗(yàn)著生活的斑斕色彩。愛，就像流淌在心田中的清泉，滋潤著我們，使我們茁壯成長。 我們成長的每一步都浸潤著父母長輩的心血和汗水，讓我們說說你所感受到的關(guān)愛吧,感激生命,社會的關(guān)愛：,感激生命,汶川大地震中的生命感動,感激生命,說一說：生命多么美好,議一議：生命多么美好,想一想：從他們的身上，我們該吸取什么呢？,1.張海迪的故事：張海迪五歲的時(shí)候患脊椎血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運(yùn)面前，她沒有沮喪和沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)！她沒有機(jī)會走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)
4、英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生課程。每次她總是用燦爛的微笑激勵著我們。 2.安徒生的故事：有一篇廣為流傳的童話叫丑小鴨。這部童話是丹麥著名作家安徒生送給孩子們的禮物。有人說，在這篇童話里可以找到安徒生的影子，安徒生自己就像是變成天鵝的一只“丑小鴨”。安徒生12歲時(shí)，當(dāng)兵的父親不幸在戰(zhàn)爭中生病死亡，家境更貧困了。母親不得已而改嫁，繼父不喜歡安徒生。安徒生長的不漂亮，穿得又破爛，常受到富人家孩子的毆打、羞辱。母親為他的前途考慮，千方百計(jì)讓他讀了幾年書，希望他長大當(dāng)個裁縫。但是，安徒生在首都看到了繁華，也看到了比家鄉(xiāng)更多的窮人。他想學(xué)舞蹈，被拒絕了；想當(dāng)話劇演員，劇團(tuán)經(jīng)理說他“太
5、瘦”，形象不好。為了生計(jì)，他去做木匠學(xué)徒，又因體力太弱被解雇了。后來他有幸被一位音樂家收留，學(xué)唱歌，但因?yàn)樘炖錄]衣服穿，凍啞了嗓子，只好又離去?？墒牵餐缴⒉换倚?，他結(jié)合自己的生活經(jīng)歷嘗試寫劇本、寫詩、，也寫散文，終于被名家賞識，作品得以發(fā)表。經(jīng)過十幾年的奮斗，這位貧苦人家出身的孩子走進(jìn)了文學(xué)殿堂。 從他們的身上，我們該吸取什么呢？,感激生命,生命因?yàn)槲ㄒ欢滟F，因?yàn)轭B強(qiáng)而精彩；對生命永不言棄，就能創(chuàng)造生命的奇跡。我們的充盈著愛的生命是可貴的，用心體會這種愛的存在并學(xué)會感激時(shí)，我們會發(fā)現(xiàn)，生活更美好 ！也許你沒有過人的才智，但請相信自己的努力會超過別人；也許你的努力尚未被眾人發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可，但請勇敢地伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩；也許路途艱難險(xiǎn)阻，布滿荊棘，讓我們昂首挺胸，繼續(xù)走下去。只要生命存在，人生就有無限的可能。珍愛自己，我們就能不斷創(chuàng)造生命的價(jià)值。請相信自己，珍愛獨(dú)一無二的自己吧！,判 斷 1.生命是父母給的，只有家人關(guān)心我的成長，與社會無關(guān)。（ ） 2.生命是我自己的，與別人無關(guān)。（ ） 3. 生命的可貴體現(xiàn)在它的唯一性，體現(xiàn)在生命的頑強(qiáng)中。（ ） 4.小明學(xué)習(xí)成績不好，他認(rèn)為自己的身上沒有優(yōu)點(diǎn)。（ ）,拓展延伸,課下搜集相關(guān)資料，閱讀相關(guān)書籍，贊美生命，珍愛自己。,
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