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1、1.3.1,有理數(shù)的加法(2),有理數(shù)的加法(2),,細心,動腦,方法!,2、計算 (-4)+(-5) (-6)+(-6) -12+0 (+9)+(-11) (-3.78)+(-0.22) (-6.1)+(+6.1),1、有理數(shù)的加法法則分哪幾種情況?分別如何運算?,讓我們來回顧,1、同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加。,,,,,,,有理數(shù)的加法法則:,3、一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù)。,2、絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值?;橄喾磾?shù)的兩個數(shù)相加得0。,1.在小學中我們學過哪些加法的運算律?,2.加法的運算律是不是也可以
2、擴有理數(shù)范圍?,快樂探究,3.為什么我們要學習加法的運算律呢? 4 通過對例題的預習,你發(fā)現(xiàn)簡便解題的技 巧在那里?,請完成下列計算,(1)(8)+(9) (9)+(8) (2) 4+(7) (7)+4 (3) 6+(2) (2)+6 (4) 2+(3)+(8) 2+(3)+(8) (5) 10+(10)+(5) 10+(10)+(5),= = = = =,問題3:說一說,你發(fā)現(xiàn)了什么?再試一試,問題4:從中你得到了什么啟發(fā)?,有理數(shù)的加法中,兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置和不變。,加法交換律:a+b=b+a,有理數(shù)加法中,三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加, 或者
3、先把后兩個數(shù)相加,和不變。,加法的結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c),強化法則,深入理解,使用運算律通常有下列情形:,(1)符號相同的數(shù)可以先相加。 (2)互為相反數(shù)的兩個數(shù)可先相加; (3)幾個數(shù)相加得整數(shù)時,可先相加; (4)同分母的分數(shù)可以先相加;,問題5:為什么我們要學習加法的運算律呢?,例1、計算(-12)+(+11)+(-8)+(-7)+(+39)+7,有沒有簡便的方法,給大家說一說嗎?,,解:原式(-1)+(-8)+(-7)+(+39)+7 =(-9)+(-7)+(+39)+7 =(-16)+(+39)+7=23+7=30,解:原式(-12)+(-8)+(+11)+(
4、+39)+(-7)+7 =(-20)+(50)+0 =30,誰簡便?,兩種解法的結(jié)果一樣嗎?根據(jù)什么?,學以致用,強化練習,例2.計算 (-1.75)+1.5+(+7.5)+(-2.25)+(-8.5),解:厡式=【(-1.75)+(-2.25)+1.5+(-8.5)】+7.5 =(-4)+(-7)+7.5 =(-4)+【(-7)+7.5】 =(-4)+0.5 =-3.5,湊整,湊整,換成相反數(shù)相加,這樣的算法是不是比較簡便呢?,運算律的應用,,,同分母結(jié)合相加,能“湊0”或“湊整”的結(jié)合相加,例3 10筐蘋果,以每筐30千克為準,超過的千克記作正數(shù)
5、,不足的千克數(shù)記作負數(shù),記錄如下: 2,-4,2.5,3,-0.5,1.5,3,-1,0,-2.5. 求這10 筐蘋果的總重量.,解:2+(-4)+2.5+3+(-0.5)+1.5+3+(-1)+0+(-2.5) =(2+3+3)+(-4)+【2.5+(--2.5)】+【(-0.5)+1+1.5) =8+(-4)=4 3010+4=304(千克) 答:10筐蘋果總共重304千克,通過計算將怎樣的加法結(jié)合在一起,可使運算簡便?,解法1:先計算10袋小麥一共多少千克:,91+91+91.5+89+91.2+91.3+88.7 +88.8+91.8+91.1=905.4,再計算總計超過多少千克
6、:,905.4-9010=5.4,答:10袋小麥一共905.4千克,總計 超過5.4千克。,例4。10袋小麥稱重后的記錄如下(單位:千克)。10袋小麥一共多少千克?如果每袋小麥以90千克為標準,10袋小麥總計是超過多少千克還是不足多少千克?,,,(1) 若兩個數(shù)的和是0,則這兩個數(shù)都是0; (2) 任何兩數(shù)相加,和不小于任何一個加數(shù) (3) a+b+c+d=(a+c)+(b+d) (4) 某天早上的氣溫是-10C,中午上升了50C,則中午的氣溫是-60C,快樂檢測,提高能力,1 判斷題,(),(),(),(),2 填空題: (1) -5=13 (2)3+ +(-5)=10 (
7、3) +(-4)+(-5)=-12 (4)15+ +(-11)=-8 (5)-9+ +18=36,(+18),( +12 ),( -3 ),( -12 ),( 27 ),3 用兩種不同的方法計算: 16+(-25)+24+(-35),解:16+(-25)+24+(-35) =16+24+(-25)+(-35)(加法交換律) =16+24+(-25)+(-35) (加法結(jié)合律) =40+(-60)(同號相加法則) =-20(異號相加法則),解:16+(-25)+24+(-35) =(-9)+24+(-35) =15+(-35) =-20,通過計算比較那種運算簡便、正確率高?,練一練: 有一個農(nóng)民家?guī)齑媪?0袋小麥,以每袋100千克數(shù)記作負數(shù),稱重如下:+4,-3,+5,+1,+3,0,+3,+2,+1,-7,問這10袋小麥的總重量是多少?,這節(jié)課,我的收獲是---,暢談收獲,有理數(shù)的加法運算律及其應用:,加法交換律:,加法結(jié)合律:,a b b a,a( b c )( a b )c,本節(jié)課里我的收獲是,(1)符號相同的數(shù)可以先相加; (2)互為相反數(shù)的兩個數(shù)可先相加; (3)幾個數(shù)相加得整數(shù)時,可先相加; (4)同分母的分數(shù)可以先相加;,