《七年級語文上冊 第21課《古詩五首》課件 語文版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《七年級語文上冊 第21課《古詩五首》課件 語文版.ppt(29頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、古詩五首,一、直接填空 1._________________, 隨風直到夜郎西。 2.不畏浮云遮望眼,__________________。 3.________________,禪房花木深。 4.造化鐘神秀,_______________。 5.___________,若出其中;____________,若出其里。 答案:1.我寄愁心與明月 2.自緣身在最高層 3.曲徑通幽處 4.陰陽割昏曉 5.日月之行 星漢燦爛,二、理解填空 6.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄中表達詩人對友人寬慰的詩句是________________,_________________。 7.觀滄海一詩中通過豐富奇特的想象
2、表現(xiàn)詩人氣吞山河,囊括宇宙氣概的句子是___________,___________; ___________,____________。 8.望岳表現(xiàn)了詩人不怕困難,敢于攀登,俯視一切的雄心和氣概的句子是_______________,______________。 9.題破山寺后禪院中以動顯靜、因景生情、含蓄雋永的詩句是__________________,__________________。 10.登飛來峰中包含登得高望得遠的深刻哲理的詩句是___________________,__________________。,答案:6.我寄愁心與明月 隨風直到夜郎西 7.日月之行 若出其中
3、星漢燦爛 若出其里 8.會當凌絕頂 一覽眾山小 9.萬籟此都寂 但余鐘磬音 10.不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層,三、課內閱讀 閱讀下列古詩,回答1116題。 (一)題破山寺后禪院 常 建 清晨入古寺,初日照高林。 曲徑通幽處,禪房花木深。 山光悅鳥性,潭影空人心。 萬籟此都寂,但余鐘磬音。,11.這首詩描寫了怎樣的景象? 答:____________________________________________ 答案:這首詩描繪了禪院幽靜、脫俗、自由、沒有人世煩惱的景象。 12.頸聯(lián)“山光悅鳥性,潭影空人心”中“空”字用得極好,好在哪里? 答:___
4、_________________________________________ 答案:“空”字把詩人由于身處幽靜、脫俗、自由的禪院,一下子把心中的種種人世煩惱都除去,心胸寬闊,俗念頓消的純凈的感受生動地表現(xiàn)了出來。,(二)望 岳 杜 甫 岱宗夫如何? 齊魯青未了。 造化鐘神秀,陰陽割昏曉。 蕩胸生層云,決眥入歸鳥。 會當凌絕頂,一覽眾山小。 13.表明詩人并未登上泰山之頂?shù)囊罁?jù)有兩個:一是標題中的“_____”字,二是詩句中的“__________”一詞。 答案:望 會當,14.請你從語言或內容兩個角度,任選一個角度對詩句“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”進
5、行品析。 答:___________________________________________ ______________________________________________。 答案:(1)內容:詩句寫出了泰山神奇秀麗的景色和巍峨高大的形象。 (2)語言:“鐘”字,使用擬人的手法,寫出了大自然賦予泰山神奇秀麗的景色;“割”字,使用了夸張的修辭手法,寫出了泰山的巍峨高大。(“鐘”或“割”答一字即可,如果從對偶的角度回答也可),(三)觀滄海 曹 操 東臨碣石,以觀滄海。 水何澹澹,山島竦峙。 樹木叢生,百草豐茂。 秋風蕭瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星漢燦爛,若出
6、其里。 幸甚至哉,歌以詠志。,15.這首詩中統(tǒng)領全篇的一個字是______;從寫景的虛實看,這首詩三八句寫______,九十二句寫______;展現(xiàn)海島生機勃勃的詩句是____________,____________。 【解析】此題考查學生的理解能力。要做好它,必須從詩的意境入手解題。 答案:觀 實 虛 樹木叢生 百草豐茂,16.這首詩是怎樣總寫,怎樣分寫的? 答:____________________________________________ _______________________________________________。 【解析】分析結構,理清思路,是整體把握詩文
7、的關鍵所在。 答案:詩人總寫滄海全景,寫了海水和山島的景象,分寫由實景到虛景,先寫島上的樹木和百草,再寫海面上的秋風和洪波,最后寫天空中的日月和星漢。,17.“楊花”與“煙花”都與楊柳有關,“楊花”能喚起讀者對王昌齡_________________的聯(lián)想;“煙花”能表現(xiàn)揚州陽春三月的__________________情景。 答案:漂泊遠方(或“漂泊不定”“漂泊流離”“漂泊” “不幸遭遇”“被貶”等) 繁花似錦(或“春色迷人” “春光爛漫”“柳絮彌漫”“煙霧迷蒙”等)。,18.甲詩結尾兩句大膽想象,乙詩結尾兩句借景抒情。請任選其一具體解說。 答:_______________________
8、____________________ ______________________________________________。 答案:甲詩:把“我”的“愁心”當做物一樣托付給月亮,通過晚風傳送到遙遠的夜郎之西。 乙詩:作者通過目送友人行船的孤帆漸行漸遠直到消失在碧水藍天的盡頭,仍眺望天水相接處的情景,寄托依依不舍的離別深情。,(二)龜 雖 壽 曹 操 神龜雖壽,猶有竟時。 螣蛇乘霧,終為土灰。 老驥伏櫪,志在千里。 烈士暮年,壯心不已。 盈縮之期,不但在天; 養(yǎng)怡之福,可得永年。 幸甚至哉,歌以詠志。,19.詩的開頭,以____________和____________為喻,其作用是__________________________。 【解析】此題考查修辭和詩句的作用。前四句用“神龜” “螣蛇”進行類比,目的在于從反面進行襯托,從而引出主題。 答案:神龜 螣蛇 以物類比,意在反襯 20.后人常用這首詩中的一些語句作為自己的勵志之語,這些語句是___________,____________。____________, ____________。 答案:老驥伏櫪 志在千里 烈士暮年 壯心不已,本部分內容講解結束,