《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第21課《古詩(shī)五首》課件 語(yǔ)文版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第21課《古詩(shī)五首》課件 語(yǔ)文版.ppt（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、古詩(shī)五首,一、直接填空 1._________________, 隨風(fēng)直到夜郎西。 2.不畏浮云遮望眼，__________________。 3.________________,禪房花木深。 4.造化鐘神秀，_______________。 5.___________，若出其中；____________，若出其里。 答案：1.我寄愁心與明月 2.自緣身在最高層 3.曲徑通幽處 4.陰陽(yáng)割昏曉 5.日月之行 星漢燦爛,二、理解填空 6.聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中表達(dá)詩(shī)人對(duì)友人寬慰的詩(shī)句是________________，_________________。 7.觀滄海一詩(shī)中通過(guò)豐富奇特的想象
2、表現(xiàn)詩(shī)人氣吞山河，囊括宇宙氣概的句子是___________，___________； ___________，____________。 8.望岳表現(xiàn)了詩(shī)人不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概的句子是_______________，______________。 9.題破山寺后禪院中以動(dòng)顯靜、因景生情、含蓄雋永的詩(shī)句是__________________，__________________。 10.登飛來(lái)峰中包含登得高望得遠(yuǎn)的深刻哲理的詩(shī)句是___________________，__________________。,答案：6.我寄愁心與明月 隨風(fēng)直到夜郎西 7.日月之行 若出其中
3、星漢燦爛 若出其里 8.會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 9.萬(wàn)籟此都寂 但余鐘磬音 10.不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層,三、課內(nèi)閱讀 閱讀下列古詩(shī),回答1116題。 （一）題破山寺后禪院 常 建 清晨入古寺，初日照高林。 曲徑通幽處，禪房花木深。 山光悅鳥性，潭影空人心。 萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音。,11.這首詩(shī)描寫了怎樣的景象？ 答：____________________________________________ 答案：這首詩(shī)描繪了禪院幽靜、脫俗、自由、沒(méi)有人世煩惱的景象。 12.頸聯(lián)“山光悅鳥性，潭影空人心”中“空”字用得極好，好在哪里？ 答：___
4、_________________________________________ 答案：“空”字把詩(shī)人由于身處幽靜、脫俗、自由的禪院，一下子把心中的種種人世煩惱都除去，心胸寬闊，俗念頓消的純凈的感受生動(dòng)地表現(xiàn)了出來(lái)。,（二）望 岳 杜 甫 岱宗夫如何? 齊魯青未了。 造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。 蕩胸生層云，決眥入歸鳥。 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 13.表明詩(shī)人并未登上泰山之頂?shù)囊罁?jù)有兩個(gè)：一是標(biāo)題中的“_____”字，二是詩(shī)句中的“__________”一詞。 答案：望 會(huì)當(dāng),14.請(qǐng)你從語(yǔ)言或內(nèi)容兩個(gè)角度，任選一個(gè)角度對(duì)詩(shī)句“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”進(jìn)
5、行品析。 答：___________________________________________ ______________________________________________。 答案：（1）內(nèi)容：詩(shī)句寫出了泰山神奇秀麗的景色和巍峨高大的形象。 （2）語(yǔ)言：“鐘”字，使用擬人的手法，寫出了大自然賦予泰山神奇秀麗的景色；“割”字，使用了夸張的修辭手法，寫出了泰山的巍峨高大。（“鐘”或“割”答一字即可，如果從對(duì)偶的角度回答也可）,（三）觀滄海 曹 操 東臨碣石，以觀滄海。 水何澹澹，山島竦峙。 樹木叢生，百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出
6、其里。 幸甚至哉，歌以詠志。,15.這首詩(shī)中統(tǒng)領(lǐng)全篇的一個(gè)字是______；從寫景的虛實(shí)看，這首詩(shī)三八句寫______，九十二句寫______；展現(xiàn)海島生機(jī)勃勃的詩(shī)句是____________，____________。 【解析】此題考查學(xué)生的理解能力。要做好它，必須從詩(shī)的意境入手解題。 答案：觀 實(shí) 虛 樹木叢生 百草豐茂,16.這首詩(shī)是怎樣總寫，怎樣分寫的？ 答：____________________________________________ _______________________________________________。 【解析】分析結(jié)構(gòu)，理清思路，是整體把握詩(shī)文
7、的關(guān)鍵所在。 答案：詩(shī)人總寫滄海全景，寫了海水和山島的景象，分寫由實(shí)景到虛景，先寫島上的樹木和百草，再寫海面上的秋風(fēng)和洪波，最后寫天空中的日月和星漢。,17.“楊花”與“煙花”都與楊柳有關(guān)，“楊花”能喚起讀者對(duì)王昌齡_________________的聯(lián)想；“煙花”能表現(xiàn)揚(yáng)州陽(yáng)春三月的__________________情景。 答案：漂泊遠(yuǎn)方（或“漂泊不定”“漂泊流離”“漂泊” “不幸遭遇”“被貶”等） 繁花似錦（或“春色迷人” “春光爛漫”“柳絮彌漫”“煙霧迷蒙”等）。,18.甲詩(shī)結(jié)尾兩句大膽想象，乙詩(shī)結(jié)尾兩句借景抒情。請(qǐng)任選其一具體解說(shuō)。 答：_______________________
8、____________________ ______________________________________________。 答案：甲詩(shī)：把“我”的“愁心”當(dāng)做物一樣托付給月亮，通過(guò)晚風(fēng)傳送到遙遠(yuǎn)的夜郎之西。 乙詩(shī)：作者通過(guò)目送友人行船的孤帆漸行漸遠(yuǎn)直到消失在碧水藍(lán)天的盡頭，仍眺望天水相接處的情景，寄托依依不舍的離別深情。,(二)龜 雖 壽 曹 操 神龜雖壽，猶有竟時(shí)。 螣蛇乘霧，終為土灰。 老驥伏櫪，志在千里。 烈士暮年，壯心不已。 盈縮之期，不但在天； 養(yǎng)怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以詠志。,19.詩(shī)的開(kāi)頭，以____________和____________為喻，其作用是__________________________。 【解析】此題考查修辭和詩(shī)句的作用。前四句用“神龜” “螣蛇”進(jìn)行類比，目的在于從反面進(jìn)行襯托，從而引出主題。 答案：神龜 螣蛇 以物類比，意在反襯 20.后人常用這首詩(shī)中的一些語(yǔ)句作為自己的勵(lì)志之語(yǔ)，這些語(yǔ)句是___________，____________。____________， ____________。 答案：老驥伏櫪 志在千里 烈士暮年 壯心不已,本部分內(nèi)容講解結(jié)束,
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