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河北建筑工程學院
畢業(yè)實習報告
系 別 機械工程系
專 業(yè) 機械設(shè)計制造及其自動化
班 級 機092班
姓 名 孫立明
學 號 2009307221
指導教師 李常勝
實習成績
畢業(yè)實習報告
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我大學四年就要過去了，看了上幾屆大四的學長們做的畢業(yè)設(shè)計，今年也該我們做畢設(shè)了。畢業(yè)實習是畢業(yè)設(shè)計其中一部分，我們大多數(shù)人對機械專業(yè)還是不夠了解,然而畢業(yè)設(shè)計是我們加深對專業(yè)知識了解的一個很好的渠道。我們懂得的只是一些課本上所學的理論知識，為了更直接、更深入的了解對我們設(shè)計的塔式起重機，我決定利用三周的時間去工地上親身體驗，學習塔式起重機的操作，從而更加形象的去設(shè)計自己的課題，畢業(yè)實習的意義就是讓我們把理論與實際結(jié)合的最好的方法為我們的畢業(yè)設(shè)計提供幫助。
一．實習目的
本次實習的目的是通過實物及實習單位的相關(guān)設(shè)計資料全面了解起重機的結(jié)構(gòu)和設(shè)計并對其進行設(shè)計。希望通過這次實習能夠鞏固和擴大我們在校期間所學的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，訓練我們綜合運用所學知識分析和解決問題的能力，盡量有自己的一點創(chuàng)新。
為了讓我們把畢業(yè)設(shè)計做的更好，通過實習使學生獲得基本生產(chǎn)的感性知識，理論聯(lián)系實際，擴大知識面，我們進行了畢業(yè)實習。畢業(yè)實習是每個畢業(yè)生都必須經(jīng)過的過程，是畢業(yè)設(shè)計的一個重要環(huán)節(jié)。是將畢業(yè)生所學的理論知識與實際知識相結(jié)合，使我們對專業(yè)知識有了更深刻的了解，為將來的設(shè)計、學習和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
二．實習內(nèi)容
這次的實習我去的是我們中建六局工業(yè)設(shè)備安裝公司，公司領(lǐng)導為我們的實習提供了很大的幫助，他知道我們這次畢設(shè)課題是QTZ40塔式起重機設(shè)計后，專門讓我們?nèi)チ岁兾魇〉囊粋€項目部，這個工地上恰好有正在工作的QTZ40塔式起重機，這樣一來，我們可以通過QTZ40塔式起重機的說明書加上實際觀察，來對其進行全面的學習，從而為畢設(shè)積累經(jīng)驗。該工地所用的QTZ40液壓自升式塔式起重機（以下簡稱:QTZ40塔機)額定起重力矩為400KN.m，最大起重量4噸，最大工作幅度47米,獨立式起升高度30m,附著式起升高度為120m。QTZ40塔機各項參數(shù)均達到或優(yōu)于國家標準。?
該機采用小車變幅，上回轉(zhuǎn)，液壓頂升技術(shù)，根據(jù)建筑施工需要可采用固定式及附著式使用，該機自重（不含平衡重及附著裝置）19.14T,總裝機容量25.7kw,技術(shù)參數(shù)先進,性能優(yōu)良可靠,造型美觀,質(zhì)量精良,結(jié)構(gòu)簡單實用,設(shè)有先進的安全裝置,維修方便,使用安全,價格合理,是廣大中小建筑企業(yè)理想的建筑施工機械。
QTZ40自升式塔式起重機由金屬結(jié)構(gòu)、傳動機構(gòu)、液壓頂升、電氣控制以及安全保護裝置等組成，各部分結(jié)構(gòu)及特點簡介如下：
整機的底架被固于專用的混凝土基礎(chǔ)上，其上部與塔身連結(jié)，塔身最上端與下轉(zhuǎn)臺連接，下轉(zhuǎn)臺與頂升套架連接，下轉(zhuǎn)臺上面與回轉(zhuǎn)支承的外圈連接。緊固在回轉(zhuǎn)支承內(nèi)圈上的轉(zhuǎn)動部分，包括回轉(zhuǎn)上轉(zhuǎn)臺、塔帽、平衡臂、起重臂、變幅小車與吊鉤、平衡重、起升機構(gòu)、回轉(zhuǎn)機構(gòu)以及操縱室等，這些部件均通過回轉(zhuǎn)機構(gòu)可以繞塔身軸心線在各自水平面內(nèi)一起作540°的全回轉(zhuǎn)。?
起重臂用兩根起重臂拉桿與塔帽連接，其根部與上轉(zhuǎn)臺的上部用銷軸連接，平衡臂則用兩根拉桿與塔帽相連，其根部與上轉(zhuǎn)臺用銷軸連接。起升機構(gòu)設(shè)在平衡臂中后部，回轉(zhuǎn)機構(gòu)布置在回轉(zhuǎn)上轉(zhuǎn)臺的右側(cè)，左側(cè)是駕駛室。變幅小車和吊鉤設(shè)在起重臂上靠變幅機構(gòu)牽引，沿起重臂縱軸線做水平往復運動。?
塔身高度由底架、標準節(jié)組成，獨立高度由12節(jié)塔身節(jié)組成。最大起升高度120m時，由55節(jié)塔身節(jié)組成，同時有6道附著裝置，附著于事先計劃好的預(yù)埋件附著高度位置，用附著撐桿將塔身附著于建筑物上。?
塔身標準節(jié)第二節(jié)上部對角線方向有四個可拆卸耳板（又稱抱箍），四根斜撐桿通過上面的銷軸與耳板連接，下面通過銷軸與底架耳座連接。頂升機構(gòu)由頂升套架和液壓頂升裝置兩部分組成。頂升套架為框架式空間鋼結(jié)構(gòu)件，上部用銷軸與下轉(zhuǎn)臺相連，其后側(cè)裝有液壓頂升裝置的頂升油缸及頂升橫梁，液壓泵站放置在套架工作平臺上。頂升時頂升橫梁頂在塔身的踏步上，在油缸的作用下，套架連同下轉(zhuǎn)臺以上部分沿塔身軸心線上升。油缸頂升兩次，可引入一個標準節(jié)。?
起升高度不超過28米時，采用獨立式，高于30米時采用附著式，附著時不論任何情況下，上部懸臂部分不得大于22米。獨立高度時標準節(jié)共12節(jié)。附著時可根據(jù)需要增加標準節(jié)和附著裝置QTZ40塔機的塔身是由標準節(jié)組成。標準節(jié)是由角鋼組焊而成，呈長方形空間桁架結(jié)構(gòu)，每兩個塔身標準節(jié)的上下連接，均采用10.9級M27的高強度螺栓與螺母緊固連接。每個標準節(jié)內(nèi)部都設(shè)有與標準節(jié)等長的爬梯。各標準節(jié)均具有互換性，改變塔身標準節(jié)安裝節(jié)數(shù)，起重機可達到不同的起升高度。在每個標準節(jié)的一個側(cè)面的兩根主弦桿上，各焊有上下兩個帶槽的踏步，在主弦桿的該部位內(nèi)側(cè)已相應(yīng)加強，頂升作業(yè)時，頂升橫梁兩端的軸頭將隨著頂升油缸的伸縮，按步驟先后地落在踏步槽內(nèi)，使頂升套架沿塔身垂直爬升，完成兩個動作循環(huán)，可使塔機達到所需要的高度。拆塔時采用相反的程序減節(jié)，逐步將塔身高度降下來
我的課題還包過塔機的變幅機構(gòu)設(shè)計，因此我對此也做了一些學習，變幅機構(gòu)用于帶動變幅小車沿起重臂縱線往復運動，以實現(xiàn)吊鉤與起吊物品的變幅。該機構(gòu)裝于起重臂第二節(jié)臂內(nèi)，主要由雙速電機、蝸輪減速機、卷筒和幅度限位器組成，變幅小車是帶動吊鉤與起吊物品沿起重臂縱軸線往復運動鋼結(jié)構(gòu)件，具有四只行走輪，每邊兩只。每個行走輪下面設(shè)有一個側(cè)滾輪，用于導向作用。行走輪的運行軌道是起重臂的下弦桿。在小車的右側(cè)，設(shè)有檢修吊籃，該吊籃隨變幅小車一起運動，可將操作人員安全地送到起重臂的任意位置進行檢修或安裝，變幅小車的一端設(shè)有棘輪，可用于張緊變幅鋼絲繩，同時還有斷繩和斷軸保護器，小車變幅繩一旦斷開或輪軸一旦斷裂，能防止小車失控。小車兩側(cè)還設(shè)有防墜落裝置。另外變幅限位器可以使變幅小車在行駛到最小幅度或最大幅度時，切斷變幅機構(gòu)相應(yīng)方向的工作電源，以保證有效幅度范圍，保護其安全運行以上就是我此次實習所掌握的一些關(guān)于QTZ40塔機的內(nèi)容。
三．實習結(jié)果
在這次實習中我們不僅了解了有關(guān)QTZ40塔機總體及變幅機構(gòu)的知識還和其他同學一起了解了關(guān)于塔機其他部分的知識。以前在課本上不能理解的問題都懂了。這次實習以及前一段時間查閱的大量資料為我的畢業(yè)設(shè)計提供了良好的基礎(chǔ)，使我深深地體會到要想搞好設(shè)計，就必須耐心仔細地查找與設(shè)計相關(guān)的資料和信息（包括設(shè)計產(chǎn)品的基本功能、主要結(jié)構(gòu)、應(yīng)用特點及其發(fā)展前途，市場效益等）。只有與效益掛鉤，我們的設(shè)計才能成為真正的產(chǎn)品。
四.實習總結(jié)
畢業(yè)實習結(jié)束了，時間雖然不長，但通過以實習，我們擴充了視野，開闊了大腦思維，鞏固和闊充了我們在學校學不到的實踐知識，使我們收益頗深。培養(yǎng)、鍛煉了我們獨立工作的能力和創(chuàng)新的精神；進一步鞏固和深化了所學的理論內(nèi)容，彌補了以前理論學習的不足，更加深刻地體會到了自己學習上的不足。這次畢業(yè)實習進一步鞏固和深化了我們所學的理論知識，彌補了以前理論教學的不足，擴大了我的視野。通過這次畢業(yè)實習培養(yǎng)了我收集資料的能力及提高分析問題和解決問題的能力，也給我的設(shè)計帶來了許多靈感。要想搞好設(shè)計，就要耐心仔細地查找與設(shè)計相關(guān)的資料和信息，它要包括設(shè)計產(chǎn)品的基本功能、主要結(jié)構(gòu)、應(yīng)用特點及其發(fā)展前途，市場效益等。此次去公司，使我對塔式起重機有了一個比較感性和直觀的認識。以前也看到一些塔式起重機，但是沒有認真觀察過。對于塔式起重機的印象基本上只停留在課本上的幾個簡單的圖片上。通過本次實習，我對塔式起重機有了一個相對全面的基本認識，培養(yǎng)和鍛煉了我的綜合運用課本所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，為接下來的畢業(yè)設(shè)計打下一個良好的基礎(chǔ)，也為我畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。在此，也感謝學校老師們給我們時間，讓我們?nèi)ビH歷現(xiàn)場實習，感謝公司領(lǐng)導提供的眾多幫助，使我學到了很多課本以外的知識，同時也提高了自己的能力，積累 了一些寶貴的經(jīng)驗,受益匪淺,我在以后的工作中一定會認真努力，格要求自己，飽滿的熱情做好自己的本職工作。