《《護(hù)理管理學(xué)》考試作業(yè)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《護(hù)理管理學(xué)》考試作業(yè)(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1.簡(jiǎn)述護(hù)理管理者實(shí)施時(shí)間管理的步驟。(10分)
答:(1)評(píng)估時(shí)間使用情況。
(2) 了解個(gè)人時(shí)間浪費(fèi)的原因。
(3) 確定個(gè)人最佳工作時(shí)間段
2.簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)型組織的基本特征。(10分)
答:學(xué)習(xí)型組織的基本特征:
(1) 組織具有組織適應(yīng)性。
(2) 成員具有學(xué)習(xí)的欲望和能力
(3) 組織具有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神和優(yōu)異的業(yè)績(jī)
3.如何制訂計(jì)劃?請(qǐng)簡(jiǎn)述步驟。(10分)
答:制定計(jì)劃分為8個(gè)步驟:
(1) 分析形勢(shì):對(duì)現(xiàn)存形勢(shì)的分析和估量是計(jì)劃工作的第一步。(
(2) 確定目標(biāo):基于分析形式的基礎(chǔ)上而制定。一般先確立組織的總目標(biāo),然后各部門擬定自己的分目標(biāo)。
(3) 評(píng)估資源
2、:及確立有利于計(jì)劃實(shí)施的前提條件和期望環(huán)境。
(4) 擬定備選方案:一個(gè)計(jì)劃往往有幾個(gè)備選方案,在分析的基礎(chǔ)上,選出一個(gè)或幾個(gè)最有成功的方案進(jìn)行必選。
(5) 比較方案:講幾個(gè)備選方案的可變因素和限定條件并列排列,論證每一個(gè)方案。
(6) 選定方案:是計(jì)劃的的關(guān)鍵??尚行詮?qiáng)、滿意度高、地投入、高產(chǎn)出的方案為首選。
(7) 制定輔助計(jì)劃:選定方案后,一般有派生計(jì)劃以輔助和扶持該方案的落實(shí)。
(8) 計(jì)劃預(yù)算:實(shí)質(zhì)是資源的分配計(jì)劃 。
4.簡(jiǎn)述選擇控制關(guān)鍵點(diǎn)時(shí)應(yīng)考慮的因素。(10分)
答:1.影響整個(gè)工作運(yùn)行過程的重要操作與事項(xiàng)。
2.能在重大出現(xiàn)之前顯示出差異的事項(xiàng)。只有選擇那些
3、易檢測(cè)出偏差的環(huán)節(jié)才有可能對(duì)問題做出及時(shí)和靈敏的反應(yīng)。
3.選擇若干能反映組織主要績(jī)效水平的時(shí)間和空間分布均衡的控制點(diǎn),以便管理者對(duì)組織總體狀況形成一個(gè)比較全面的了解。
5.護(hù)理人員排班時(shí)應(yīng)遵循的基本原則有哪些?請(qǐng)簡(jiǎn)述之。(10分)
答:(1)滿足需求原則:在工作崗位上,護(hù)理人員數(shù)量和護(hù)理人員工作能力必須滿足本班護(hù)理工作的需求。
(2) 結(jié)構(gòu)合理原則:對(duì)各個(gè)班次的護(hù)理人員進(jìn)行合理搭配,使護(hù)理人員有效的發(fā)揮作用。避免不同班次間技術(shù)能力出現(xiàn)差距過于懸殊,確保所有班次都有能處理疑難問題的姿勢(shì)護(hù)理人員,確保臨時(shí)出現(xiàn)的疑難問題能在本班解決。
(3) 效率原則:在保證護(hù)理質(zhì)量的前提下,使用盡可能
4、少的人力資源成本完成盡可能多的護(hù)理任務(wù)
(4) 公平原則:公平對(duì)待每一個(gè)人的基本需求,根據(jù)工作需要,合理安排各個(gè)班次,合理安排節(jié)假日的值班人員,做到一視同仁。
(5) 按職上崗原則:本班中職稱比較高的護(hù)理人員應(yīng)該負(fù)責(zé)本班工作中護(hù)理技能要求比較高,工作難度比較大的工作;資歷比較淺的負(fù)責(zé)工作難度比較小、強(qiáng)度比較低的工作。
6.假設(shè)你是醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo),請(qǐng)論述護(hù)理組織文化如何創(chuàng)建。(15分)
答:護(hù)理組織文化是在一定的社會(huì)文化基礎(chǔ)上形成的具有護(hù)理專業(yè)自身特征的一種文化。護(hù)理組織文化是在特定的環(huán)境中,全體護(hù)理人員在工作和生活中創(chuàng)造出來的物質(zhì)成果和精神成果的集中表現(xiàn)。是在護(hù)理活動(dòng)過程中形成的特定的文化
5、觀念和歷史傳統(tǒng),以共同的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、道德標(biāo)準(zhǔn)和文化信念為核心,最大限度地調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的積極性和潛在能力,將護(hù)理組織內(nèi)各種力量聚集于共同的宗旨和哲理之下,齊心協(xié)力地實(shí)現(xiàn)護(hù)理組織的目標(biāo)。護(hù)理組織文化的內(nèi)容包括;①護(hù)理組織環(huán)境;②護(hù)理組織目標(biāo);③護(hù)理組織制度;④護(hù)理組織精神;⑤護(hù)理組織形象
(1) 營(yíng)造良好的護(hù)理文化必須按照科學(xué)的方式進(jìn)行。合理的護(hù)理組織文化創(chuàng)建的過程可分為6步:
1. 分析、診斷:首先應(yīng)全面收集資料,對(duì)組織存在的文化進(jìn)行系統(tǒng)分析,自我診斷。
2. 條理化:在分析診斷的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步歸納總結(jié),把最優(yōu)秀的文化內(nèi)容加以完善和條理化,用富于哲理的語言表達(dá)出來,形成制度、規(guī)范、口號(hào)、守則
6、。
3. 自我設(shè)計(jì):在現(xiàn)有的組織文化基礎(chǔ)上,根據(jù)護(hù)理組織的特點(diǎn),發(fā)動(dòng)組織全體成員參與組織文化的設(shè)計(jì)。
4. 倡導(dǎo)、強(qiáng)化:通過各種途徑大力提倡新文化,使新觀念人人皆知。
5. 實(shí)踐、提高:用新的價(jià)值觀指導(dǎo)實(shí)踐,在活動(dòng)中進(jìn)一步把感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí),從實(shí)踐上升到理論,把少數(shù)人的看法變成全員的觀念,不斷提高組織文化的層次。
6. 適時(shí)發(fā)展:在組織發(fā)展的不同階段,組織文化應(yīng)有不同的內(nèi)容、不同的風(fēng)格,應(yīng)根據(jù)形式的發(fā)展和需要,使組織文化在不斷更行中再塑造和優(yōu)化。
(2)護(hù)理組織文化締造者需要通過采用不同的形式的活動(dòng),教育和影響護(hù)理人員的習(xí)慣和思想,從而形成優(yōu)秀的護(hù)理文化。營(yíng)造護(hù)理組織文化的形式
7、有:
1. 言談舉止;高層管理人員通過言談舉止和各種教育活動(dòng)將護(hù)理行為準(zhǔn)則和組織期望滲透到護(hù)理群體中。
2. 文字、符號(hào):書面材料、標(biāo)語、口號(hào)、護(hù)理人員守則等方式都是護(hù)理文化的表現(xiàn)形式。
3. 事物形象:實(shí)物和藝術(shù)構(gòu)思的內(nèi)容也可用來反映護(hù)理組織文化。如南丁格爾塑像、醫(yī)院標(biāo)志、標(biāo)牌、護(hù)士服飾等。
4. 視聽設(shè)備:利用現(xiàn)代化的視聽設(shè)備表現(xiàn)和宣傳護(hù)理組織文化的途徑和形式較多,如網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、廣告、多媒體等。
5. 其他形式:如文藝演出、會(huì)議、知識(shí)競(jìng)賽、表彰先進(jìn)等活動(dòng)都是宣傳護(hù)理組織文化的手段。
(3)護(hù)理組織文化建立后,對(duì)組織文化可以實(shí)行目標(biāo)管理,護(hù)理組織文化目標(biāo)管理的步驟是:
1
8、. 確定當(dāng)前組織文化的宗旨、目標(biāo);
2. 分析環(huán)境;
3. 發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和威脅;
4. 分析組織的資源;
5. 識(shí)別優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì);
6. 重新評(píng)價(jià)組織文化的宗旨和目標(biāo);
7. 制定戰(zhàn)略;
8. 實(shí)施戰(zhàn)略;
9. 評(píng)價(jià)結(jié)果。
7.你所在的單位領(lǐng)導(dǎo)是如何做授權(quán)管理的?請(qǐng)舉例闡明。(15分)
答:急診門診是醫(yī)院重癥患者最集中,病種最多,搶救任務(wù)最多的科室。急診護(hù)理工作隨機(jī)性大、時(shí)間性強(qiáng),護(hù)理工作要求高,技術(shù)復(fù)雜,管理任務(wù)繁重。為充分利用資源,調(diào)動(dòng)和發(fā)揮護(hù)士的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,提高工作效率,提高護(hù)理工作質(zhì)量,醫(yī)院對(duì)急診護(hù)理實(shí)施授權(quán)管理。急診門診除設(shè)有護(hù)士長(zhǎng)崗位外,通過競(jìng)選方式,
9、從急診門診的護(hù)理人員中,綜合考評(píng)護(hù)理人員的職稱、學(xué)歷和工作能力后,擇優(yōu)確定白班護(hù)理組長(zhǎng)、夜班護(hù)理組長(zhǎng)各1名。白班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分管區(qū)域護(hù)理質(zhì)量控制,協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)完成護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技能訓(xùn)練。制定和落實(shí)工作計(jì)劃,定期分析區(qū)域內(nèi)存在問題,制訂整改計(jì)劃,落實(shí)整改措施,持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。夜班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)夜間護(hù)理質(zhì)量控制,負(fù)責(zé)組織夜間搶救、處理夜間糾紛、解決急救護(hù)理疑難、夜間人力調(diào)配、夜間與其他科間協(xié)調(diào)、對(duì)班內(nèi)護(hù)士實(shí)施技術(shù)指導(dǎo)、夜間工人管理及環(huán)境管理等。各類管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)日常各組織相應(yīng)工作的計(jì)劃安排、檢查落實(shí)、問題反饋、整改落實(shí)。確定白/夜班護(hù)理組長(zhǎng)后,護(hù)理組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)相應(yīng)的護(hù)理質(zhì)量,護(hù)士長(zhǎng)實(shí)時(shí)監(jiān)督、不干涉具體工作,,雙方
10、定期溝通,互給回饋意見。視被授權(quán)者成熟度及授權(quán)程度,護(hù)士長(zhǎng)適時(shí)評(píng)估被授權(quán)者管理的能力及成效,替被授權(quán)者預(yù)測(cè)可能會(huì)發(fā)生的問題,只在必要時(shí)加以指導(dǎo)。對(duì)于被授權(quán)者在實(shí)施過程中造成的錯(cuò)誤或失誤,在坦誠(chéng)溝通基礎(chǔ)上,幫助其尋找原因和解決措施,積極、客觀地處理問題。經(jīng)實(shí)踐證明,授權(quán)管理方法調(diào)動(dòng)護(hù)士的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,提高工作效率,提高護(hù)理工作質(zhì)量。
本例充分體現(xiàn)了授權(quán)管理的權(quán)原則和授權(quán)步驟:
(1) 授權(quán)原則:合理授權(quán)、以信為重、量力授權(quán)、帶責(zé)授權(quán)、授中有控、寬容失敗。
(二)授權(quán)步驟:確定授權(quán)對(duì)象,明確授權(quán)內(nèi)容,選擇授權(quán)方式
8.簡(jiǎn)述反饋的基本要求。(10分)
答:①反饋信息的及時(shí)性
②反饋信息的可靠性
③反饋信息的實(shí)用性
9. 簡(jiǎn)述在臨床工作中有效溝通的技巧。(10分)
答;臨床工作中有效溝通的技巧可分為兩部分:傾聽的技巧和談話的技巧
(1)傾聽的技巧:傾聽的技巧要求溝通交流時(shí)時(shí)做到專注、移情、接受、對(duì)完整性負(fù)責(zé)。
(2) 談話的技巧:談話的技巧要求上級(jí)做到①善于激發(fā)下級(jí)談話的愿望。②善于抓住重要問題。③善于克制自己,掌握評(píng)論分寸。④善于表達(dá)對(duì)談話的興趣和熱情。⑤善于對(duì)付談話中的停頓。