教學(xué)計(jì)劃(共6篇)_20
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1、教學(xué)計(jì)劃(共6篇) 教學(xué)計(jì)劃(共6篇) 由大文斗會員“熱血的感嘆號”投稿精心推薦,希望對你的學(xué)_工作能帶來參考借鑒作用。 第1篇:教學(xué)計(jì)劃教師九年級思想品德教學(xué)工作計(jì)劃 班級 九(2) 班科目 思想品德 姓名 楊XX 一.指導(dǎo)思想 按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求,認(rèn)真學(xué)_新課程標(biāo)準(zhǔn),適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,積極推進(jìn)教研教改,優(yōu)化課堂教學(xué),凸顯“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的作用,努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)_的精神,注重提高學(xué)生的能力,全面落實(shí)培優(yōu)扶差方案,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。 二.工作目標(biāo) 以加強(qiáng)學(xué)生思想品德為主要任務(wù),幫助
2、學(xué)生提高道德素質(zhì),形成健康的心理品質(zhì),樹立法律意識,增強(qiáng)社會責(zé)任感和社會實(shí)踐能力,引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上,追求更高的思想道德目標(biāo),弘揚(yáng)民族精神,樹立中國特色社會主義共同理想,逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,為使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好公民奠定基礎(chǔ)。 三.教學(xué)內(nèi)容分析 青少年是祖國和民族的希望,青年興則國家興、民族強(qiáng)。讓他們了解中華民族的優(yōu)秀文化和民族精神,了解改革開放以來我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就,正確認(rèn)識我國的基本國情和基本國策,比較全面地了解中國在世界中的地位和面臨的經(jīng)濟(jì)、科技方面的巨大壓力,肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任,承擔(dān)應(yīng)有的社會責(zé)任
3、,是對學(xué)生進(jìn)行思想品德的必然要求 四 教學(xué)措施 1、把握好新教材的編寫目的和教學(xué)要求,提高駕馭新教材的能力 2、認(rèn)真組織開展社會實(shí)踐活動(dòng),幫助學(xué)生認(rèn)識社會、了解社會,提高學(xué)生分辨是非的能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 3、加強(qiáng)教研活動(dòng),積極參與集體備課,做到多聽課、多總結(jié)。認(rèn)真學(xué)_他人他校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),做到互相學(xué)_,取長補(bǔ)短,努力提高教學(xué)能力。 4自覺做好教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作,按質(zhì)按量完成備課、上課、改作業(yè)、單元測驗(yàn)等常規(guī)教學(xué)任務(wù),尤其認(rèn)真實(shí)施課堂目標(biāo)教學(xué)法 5、切實(shí)抓好學(xué)科培優(yōu)工作,通過會議、輔導(dǎo)、談心等方法努力提高優(yōu)秀率,把學(xué)科成績躍上新臺階 五、教學(xué)進(jìn)度 第一周 第一課 責(zé)任與角色
4、同在 第二周 第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長 第三周 第二課和第三課 認(rèn)清基本國情 第四周 第三課 認(rèn)清基本國情 第五周 第四課 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略 第六課 第四課 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略 第七周 第五課 中華文化與民族精神 第八周 復(fù)_ 第九周 復(fù)_ 第十周 期中考試 第十一周第六課 參與政治生活 第十二周第七課 關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展 第十三周第八課 投身于精神文明建設(shè) 第十四周第九課 實(shí)現(xiàn)我們共同理想 第十五周 第十課選擇希望人生 第十六周至第二十周 復(fù)_備考 第2篇:教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo) 讀史明智,歷史課的教學(xué)著眼于培養(yǎng)學(xué)生的分析問題解決問題的能力,對世界有更深刻
5、的了解,本學(xué)期主要學(xué)_世界歷史,學(xué)_難度加大。由于以前學(xué)生對歷史不重視,基礎(chǔ)差,學(xué)_不太扎實(shí),對于記憶性較強(qiáng)的科目學(xué)生有點(diǎn)偷懶,所以本學(xué)年度教師要更加的有方法、有耐心,將枯燥乏味的歷史知識加以生動(dòng)化、形象化,同時(shí)輔以豐富的教學(xué)手段,牢牢抓住學(xué)生的好奇心,激發(fā)學(xué)生的求知欲,促使學(xué)生學(xué)好歷史知識。因?yàn)槭钱厴I(yè)班,所以為了使中考總復(fù)_能提前進(jìn)行,贏取更多更寶貴的復(fù)_時(shí)間,教學(xué)進(jìn)度會大大加快,根據(jù)學(xué)生的年齡特征,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,計(jì)劃本學(xué)期將《世界歷史》(上)授完,并酌情進(jìn)行下冊的學(xué)_。 二、教材分析 本冊教材共分四個(gè)單元,25課,結(jié)合歷年中考要求,重點(diǎn)為近代史以后的內(nèi)容。每課的內(nèi)容多,知識點(diǎn)多,且
6、容易混淆,要記憶的圖形也多,所以要教會學(xué)生在記憶的基礎(chǔ)上理解,方能取得好的教學(xué)效果。 三、提高教學(xué)質(zhì)量措施: 1、先是要高質(zhì)量的備好課,在備課中真正做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生平等受的權(quán)利,堅(jiān)持因材施教,分類指導(dǎo)努力開發(fā)每個(gè)學(xué)生的特長和潛能,要堅(jiān)持基礎(chǔ)性和科學(xué)性原則,準(zhǔn)確傳授基礎(chǔ)知識,切實(shí)加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練。 2、課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心,只有切實(shí)有效地提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,才能大面積的提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生能力為重點(diǎn),優(yōu)化課堂教學(xué),以提高課堂效率,改進(jìn)教學(xué)模式和方法,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)_能力和積極參與意識,加強(qiáng)
7、學(xué)_方法的指導(dǎo),使學(xué)生在主動(dòng)的探索中獲得知識,提高自主學(xué)_能力。 3、課堂教學(xué)堅(jiān)持整體性原則,教學(xué)過程中始終把知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值的全面整合,使學(xué)生全面發(fā)展,從實(shí)際出發(fā),積極探索和實(shí)踐。尋求有自己特色的教學(xué)模式。 4、教學(xué)語言規(guī)范,精神振奮,按時(shí)上下課,關(guān)心學(xué)生,注重學(xué)生的學(xué)_方法指導(dǎo),力求知識趣味化,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,使學(xué)生學(xué)會學(xué)_,樂意學(xué)_。使學(xué)生逐步掌握歷史和認(rèn)識歷史的一些基本技能和方法,例如:計(jì)算歷史年代,閱讀歷史教課書及有關(guān)的歷史讀物;識別和運(yùn)用與教學(xué)有關(guān)的歷史地圖、圖片、圖表;搜集和整理與歷史學(xué)_相關(guān)的材料;敘述重要的歷史事實(shí);解釋重要的歷史概念,分析和評
8、論重要的歷史問題等。 5、教學(xué)中考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心里特征,從學(xué)生的認(rèn)識水平出發(fā),調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)_興趣和熱情,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng),同時(shí),對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)從有利于學(xué)生學(xué)_的角度出發(fā),啟發(fā)學(xué)生對歷史的理解,避免死記硬背,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 6、有效的作業(yè),是學(xué)生復(fù)_鞏固所學(xué)知識,教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題的有效途徑之一。做到及時(shí)批改和反饋。查缺補(bǔ)漏。 7、及時(shí)檢測,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)_情況。 四、輔導(dǎo): 輔導(dǎo)以學(xué)_上的優(yōu)生和暫時(shí)的后進(jìn)生為主,即要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和各能力,重視知識的查缺補(bǔ)漏和學(xué)法上的指導(dǎo),又要重視對學(xué)生進(jìn)行學(xué)_目的的及學(xué)_興趣的激發(fā),學(xué)_意志、_慣和方法等非智力
9、因素的培養(yǎng)。 在輔導(dǎo)中貫徹因材施教的原則,對那些學(xué)有余力的優(yōu)秀學(xué)生,幫助他們發(fā)展特點(diǎn),創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)_,培養(yǎng)其創(chuàng)新能力。對學(xué)_有困難的學(xué)生,在多方面關(guān)心愛護(hù)他們,幫助他們掌握歷史基礎(chǔ)知識的學(xué)_,使他們增強(qiáng)學(xué)_的信心,全面提高教學(xué)質(zhì)量。 第3篇:教學(xué)計(jì)劃大文斗后面為你推薦更多教學(xué)計(jì)劃! 一、指導(dǎo)思想 繼續(xù)把深化素質(zhì)加快教學(xué)發(fā)展為主旨,以課程改革與實(shí)施為主線,以學(xué)校計(jì)劃為指導(dǎo),以教學(xué)大綱為依據(jù),結(jié)合化學(xué)學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,全面提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。 二、基本情況分析: 初三級部共3個(gè)班,教師2人,學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,為此在教學(xué)中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行因材施教,加強(qiáng)教法改革,教
10、書育人,全面提高學(xué)生素質(zhì)。 三、教學(xué)目標(biāo): 以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主旨,激發(fā)學(xué)生學(xué)_化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生了解科學(xué)探究的基本能力,使學(xué)生獲得進(jìn)一步學(xué)_和發(fā)展所需要的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能;引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識化學(xué)在促進(jìn)社會發(fā)展和提高人類生活質(zhì)量方面的重要作用,通過化學(xué)學(xué)_培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和社會責(zé)任感,提高學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的能力。 四、教材分析: 第一單元:化學(xué)改變了世界 1、體驗(yàn)化學(xué)的奇妙,初步形成化學(xué)學(xué)_的興趣。 2、初步認(rèn)識科學(xué)探究的意義和基本過程。 3、初步學(xué)會常用的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能。 第二單元:自然界中的水 1、通過分析水分子的運(yùn)動(dòng)與水的三態(tài)變化及水的天然循環(huán),認(rèn)識水的特
11、性,理解狀態(tài)變化這一類物理變化的本質(zhì);了解水的三態(tài)變化對生命體的重要意義。 2、通過對水的分解和水的合成實(shí)驗(yàn)的微觀分析,初步揭示化學(xué)變化的本質(zhì);了解化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)的概念。 3、了解原子的構(gòu)成,初步了解原子內(nèi)部各種微粒之間的數(shù)量關(guān)系,知道原子內(nèi)部電子的分布極其特征和作用。 4、學(xué)會正確書寫常見的元素符號,了解單質(zhì)和化合物的概念及兩者之間的區(qū)別和聯(lián)系。 5、學(xué)_實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)上凈化水的方法;通過區(qū)分純凈物和混合物,學(xué)_分類的方法;了解用原子結(jié)構(gòu)示意圖表示原子組成的方法;學(xué)會科學(xué)表示原子質(zhì)量大小的方法——相對原子質(zhì)量。 第三單元:溶液 1、通過對食鹽等物質(zhì)在水中的溶解現(xiàn)象的分析,了解溶
12、液和溶劑的概念,理解溶液的概念,認(rèn)識溶液的基本特性——均一性和穩(wěn)定性。 2、通過對食鹽在水中溶解的微觀分析,理解物質(zhì)的溶解過程和溶液實(shí)質(zhì)。 3、學(xué)會定量表示溶液的組成方法——溶質(zhì)質(zhì)量份數(shù)。 五、教學(xué)措施: 1、加強(qiáng)教研,認(rèn)真學(xué)_和研究新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,備好課。 2、了解學(xué)生、因材施教,培養(yǎng)優(yōu)生,減少差生與優(yōu)生的差距,做好差生轉(zhuǎn)化工作。 3、認(rèn)真上課,及時(shí)批改作業(yè)。 4、抓好單元過關(guān),搞好信息反饋,查漏補(bǔ)缺,改進(jìn)教學(xué)方法。 5、在教學(xué)中處理好知識、能力、技能間的關(guān)系。 6、重視基本概念的教學(xué),加強(qiáng)化學(xué)用語的教學(xué),加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。 7、抓好課堂教學(xué),充分利用課堂時(shí)間,圓滿完成
13、每堂課的教學(xué)任務(wù)。 8、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)_一些先進(jìn)的、行之有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)水平。 六、教學(xué)進(jìn)度: 第一單元:共18課時(shí) 第二單元:共14課時(shí) 第三單元:共8課時(shí) 注:每一單元有2—3課時(shí)測試和2—3課時(shí)講評 七、加強(qiáng)集體備課 每周一節(jié),堅(jiān)持四統(tǒng)一,即教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)統(tǒng)一;例題、作業(yè)、單元測試題統(tǒng)一;課時(shí)安排統(tǒng)一;教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一。 集體備課的方式:一人主備主講,眾人參與討論,主備主講人實(shí)行輪流制。 八、教研課題: 教學(xué)中學(xué)生學(xué)_能力的培養(yǎng)。 希望各位教師能夠認(rèn)真閱讀最新一年初三化學(xué)教學(xué)計(jì)劃,努力提高自己的教學(xué)水平。 第4篇:教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想: 新的學(xué)期開
14、始了,為了開展良好的教學(xué)工作,順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),本學(xué)年度堅(jiān)持全面貫徹教學(xué)大綱,本著“鍛煉身體、健康第一”的指導(dǎo)思想,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,促進(jìn)學(xué)生健康成長,根據(jù)學(xué)校工作安排,特制行本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。 二、教學(xué)條件分析: 二年級的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下,年齡比較小,基礎(chǔ)比較薄弱,對動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,身體素質(zhì)較差,意志力比較薄弱,但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,顯示出一定的個(gè)性特征,個(gè)人能處理的問題越來越多,自信心不斷增強(qiáng),一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到,即使遇到了什么困難,自己也能從容面對。出現(xiàn)
15、了競爭意識。針對這些特點(diǎn),著重對學(xué)生進(jìn)行入門和紀(jì)律性,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo),提高其積極性和競爭意識。 三、教學(xué)目標(biāo): 1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識,并不斷鞏固和提高。 2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練_,對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的。 3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處。 4、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 5、知道體育鍛煉對身體健康的好處,知道一些自我保護(hù)的簡單常識與方法,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生_慣。 6、培養(yǎng)學(xué)生的基本活動(dòng)能力和一些動(dòng)作方法,保持正確的身
16、體姿勢。積極參與體質(zhì)測試,爭取優(yōu)秀。 7、體驗(yàn)參加體育鍛煉的樂趣,培養(yǎng)認(rèn)真觀察,積極思考,與同伴相互合作、守紀(jì)的良好品質(zhì)和_慣。 四、教學(xué)措施: 1、在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動(dòng)學(xué)_、主動(dòng)探索,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生樂于其中。 2、從實(shí)際出發(fā),根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡、原有知識能力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場地、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實(shí)際情況,實(shí)事求是、講究實(shí)效、改革創(chuàng)新,確定好教學(xué)目標(biāo)、安排好教學(xué)內(nèi)容、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法、安排好運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和心理負(fù)荷,使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程。
17、 3、要求全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng),遵守考勤制度,按時(shí)上課。遵守體育課常規(guī),認(rèn)真聽講,積極學(xué)_。 五、教學(xué)進(jìn)度安排: 三月份 糾正眼保健操、學(xué)_新廣播體操 四月份 30米快速跑、前滾翻的學(xué)_ 五月份 坐位體前屈的復(fù)_、考核 六月份 30秒跳短繩、立定跳遠(yuǎn) 第5篇:教學(xué)計(jì)劃為了深入實(shí)施教學(xué)改革,使我校信息技術(shù)向更高的水平發(fā)展,全面完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)科研,探尋解決課程改革中的困惑的路徑與方法,結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)和本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),制定教學(xué)計(jì)劃如下: 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)局文件要求,學(xué)校本著一切為師生服務(wù)的宗旨,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、協(xié)作、奉獻(xiàn)”精神,規(guī)范
18、機(jī)房管理、完善校園網(wǎng)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)_、增強(qiáng)服務(wù)意識,認(rèn)真做好學(xué)校信息化的各項(xiàng)工作,努力提高學(xué)校信息化的管理水平,探索教學(xué)規(guī)律,遵循教學(xué)原則,積極推進(jìn)素質(zhì),使我校的信息化工作邁上一個(gè)新臺階。 二、基本情況 1、學(xué)生情況分析: 農(nóng)村的學(xué)生,條件都不太好。但對微機(jī)很感興趣,因而有強(qiáng)烈的好奇心,所以教師要利用學(xué)生的特點(diǎn)和差距,切合教學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生在微機(jī)課上掌握一定的理論及技能。根據(jù)該年級學(xué)生在初一的表現(xiàn),本學(xué)期開學(xué)后必須認(rèn)真整頓,狠抓教學(xué)常規(guī),繼續(xù)運(yùn)用嘗試教學(xué)法,突出學(xué)生主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,提高學(xué)生的技能。 2、教材分析:信息技術(shù)教材內(nèi)容呈板塊結(jié)構(gòu),共四章內(nèi)容,供全學(xué)年學(xué)_。第一板塊為
19、的建立,此板塊是在以前學(xué)過的word、frontpower等內(nèi)容基礎(chǔ)上的綜合利用,通過學(xué)_制作網(wǎng)頁,第二板塊為數(shù)據(jù)庫,此板塊對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、分析管理,通過格式化、圖表、函數(shù)的使用,美化圖表。解決生活和學(xué)_中的實(shí)際問題。第三板塊為動(dòng)畫制作,通過運(yùn)動(dòng)和變形使靜止的畫面動(dòng)起來。第四板塊為信息技術(shù)應(yīng)用,此板塊是將各種信息技術(shù)知識與技能綜合運(yùn)用,解決具體問題。因?yàn)楸緦W(xué)期時(shí)間短,任務(wù)重,所以在平時(shí)的教學(xué)中就必須抓好課堂教學(xué),才能夠順利完成應(yīng)該完成的教學(xué)任務(wù)。特別是今年的測試次數(shù)增多,計(jì)算機(jī)課時(shí)會受影響,所進(jìn)行的教學(xué)內(nèi)容,必須當(dāng)堂消化、吸收,不濟(jì)占學(xué)生課余時(shí)間,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。 三、教學(xué)目標(biāo): 1、知識與能
20、力目標(biāo)。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容較多,通過學(xué)_,學(xué)生掌握書本上的知識,理解概念,提高操作能力,能夠運(yùn)用相應(yīng)的技巧,熟練利用各種工具。 2、過程與方法。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息修養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)_和合作學(xué)_手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)_、工作和生活打下必要的基矗 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀。通過計(jì)算機(jī)的演示操作,激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)_興趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)_方法,培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)以及關(guān)心社會的情感,使學(xué)生認(rèn)識到肩負(fù)的重任,為祖國的發(fā)展而學(xué)_。 4、成績目標(biāo)。在本學(xué)期中,認(rèn)真學(xué)_先進(jìn)的教學(xué)理念,
21、讓學(xué)生參與、嘗試、發(fā)展,抓好課堂教學(xué),促進(jìn)學(xué)生提高,爭取70%的學(xué)生成績達(dá)到合格等級,為培養(yǎng)學(xué)生的信息修養(yǎng)打下良好基矗 第6篇:教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期學(xué)校安排我擔(dān)任20xx級飯店管理班的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作,為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),特制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,具體安排如下: 一、學(xué)生特點(diǎn): 今年20xx級飯店管理班的學(xué)生人數(shù)較少,學(xué)生的基礎(chǔ)知識不軋實(shí),但學(xué)生紀(jì)律較好,尊敬老師,學(xué)生之間關(guān)系較融洽,有較強(qiáng)烈的學(xué)_愿望。開學(xué)初我曾認(rèn)真觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)生對計(jì)算機(jī)有濃厚的學(xué)_興趣。 二、課程簡介 本課程系統(tǒng)地介紹計(jì)算機(jī)文化概論,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識,Windows20xx 操作系統(tǒng),漢字輸入和
22、辦公自動(dòng)化,文字處理軟件Word20xx,電子表格軟件Excel20xx,文稿處理軟件PowerPoint20xx及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等。 三、課程教學(xué)要求 1、了解計(jì)算機(jī)文化的概念; 2、基本掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成與基本工作原理知識; 3、具有較好地使用Windows20xx操作系統(tǒng)平臺的能力; 4、了解漢字編碼的概念,熟練掌握一種Windows20xx下的漢字輸入方法; 5、掌握字處理軟件Word20xx的使用方法,能較熟練地進(jìn)行實(shí)用文檔組織與處理; 6、具有電子表格軟件的基本知識,掌握Excel20xx的使用; 7、掌握文稿演示軟件PowerPoint20xx的使用,能靈活地組
23、織多媒體信息進(jìn)行發(fā)布; 8、了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本常識,掌握電子郵件和瀏覽器的使用;熟練掌握OutlookExpress/Internet Explorer,具有網(wǎng)頁制作的基本技能; 9、了解計(jì)算機(jī)多媒體的應(yīng)用常識。 四、課程教學(xué)時(shí)間安排(略) 五、課程考核辦法 考核:平時(shí)成績占40%;上機(jī)考試占60%。 1.上機(jī)考試或理論考試低于35分,總評為不及格; 2.平時(shí)上課、上機(jī)考勤;課后作業(yè);上機(jī)作業(yè);課程設(shè)計(jì)作品;課堂表現(xiàn)等都記錄平時(shí)成績; 五、對學(xué)生的學(xué)_要求 學(xué)生學(xué)_強(qiáng)調(diào)以動(dòng)手為主,必須加強(qiáng)上機(jī)實(shí)驗(yàn)。課堂上認(rèn)真聽講,理解各個(gè)知識要點(diǎn),注意教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性,掌握操作步驟,上機(jī)時(shí)認(rèn)真實(shí)踐,完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)任務(wù)。 教學(xué)計(jì)劃(共6篇)如果還不能滿足你的要求,請?jiān)诖笪亩匪阉鞲嗥渌虒W(xué)計(jì)劃。 教學(xué)計(jì)劃(共6篇) 教學(xué)計(jì)劃(共6篇) 教學(xué)計(jì)劃(共6篇) 教學(xué)計(jì)劃(共6篇) 教學(xué)計(jì)劃(共6篇)
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