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再加熱爐的設計再加熱爐的設計 總體設計總體設計XXXX大學大學 序言 畢業(yè)設計,它是一次深入的綜合性的總復習,也是一種理論聯(lián)系實際的訓練畢業(yè)設計,它是一次深入的綜合性的總復習,也是一種理論聯(lián)系實際的訓練踏實我們完成本專業(yè)教學計劃的最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié),是我踏實我們完成本專業(yè)教學計劃的最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié),是我們綜合運用所學過的基本理論基本知識與基本技能去解決專業(yè)范圍內(nèi)的工程們綜合運用所學過的基本理論基本知識與基本技能去解決專業(yè)范圍內(nèi)的工程技術(shù)問題而進行的一次基本訓練,它在我們?nèi)甑拇髮W生活中占有重要的地技術(shù)問題而進行的一次基本訓練,它在我們?nèi)甑拇髮W生活中占有重要的地位。這對學生即將從事的有關(guān)技術(shù)工作和未來事業(yè)的開拓有一定意義。位。這對學生即將從事的有關(guān)技術(shù)工作和未來事業(yè)的開拓有一定意義。畢業(yè)設計的主要目的:畢業(yè)設計的主要目的:培養(yǎng)我們綜合分析和解決本專業(yè)的一般工程技術(shù)問題的獨立工作能力,拓培養(yǎng)我們綜合分析和解決本專業(yè)的一般工程技術(shù)問題的獨立工作能力,拓寬和深化學過的知識。寬和深化學過的知識。培養(yǎng)我們樹立正確的設計思想,設計構(gòu)思和創(chuàng)新思維。掌握工程設計的一培養(yǎng)我們樹立正確的設計思想,設計構(gòu)思和創(chuàng)新思維。掌握工程設計的一般程序,規(guī)范和方法。般程序,規(guī)范和方法。培養(yǎng)我們正確使用技術(shù)資料,國家標準,有關(guān)手冊,圖冊等工具書進行設培養(yǎng)我們正確使用技術(shù)資料,國家標準,有關(guān)手冊,圖冊等工具書進行設計計算,數(shù)據(jù)處理。編寫技術(shù)文件等方面的工作能力。計計算,數(shù)據(jù)處理。編寫技術(shù)文件等方面的工作能力。培養(yǎng)我們進行調(diào)查研究,面向?qū)嶋H,面向生產(chǎn),向工人和工程技術(shù)人員學培養(yǎng)我們進行調(diào)查研究,面向?qū)嶋H,面向生產(chǎn),向工人和工程技術(shù)人員學習的基本工作態(tài)度,工作作風和工作方法。習的基本工作態(tài)度,工作作風和工作方法。就我個人而言,我希望通過這次畢業(yè)設計對自己未來將從事的工作進行一就我個人而言,我希望通過這次畢業(yè)設計對自己未來將從事的工作進行一次適應性訓練。叢中鍛煉自己分析問題、解決問題的能力。為今后參加祖國次適應性訓練。叢中鍛煉自己分析問題、解決問題的能力。為今后參加祖國的的“四化四化”建設打下一個良好的基礎。建設打下一個良好的基礎。由于個人能力有限,設計尚有許多不足之處。懇切各位老師給予指導。由于個人能力有限,設計尚有許多不足之處。懇切各位老師給予指導。一、概述 該設備是連軋管工程步進梁式再加熱爐是為連軋生產(chǎn)線提供鋼管再加熱在線?;撛O備是連軋管工程步進梁式再加熱爐是為連軋生產(chǎn)線提供鋼管再加熱在線常化(一種熱處理方式)所用。(一種熱處理方式)所用。1 1、再加熱爐加熱鋼管規(guī)格及產(chǎn)量:、再加熱爐加熱鋼管規(guī)格及產(chǎn)量:外徑:外徑:148 mm148 mm、164 mm 164 mm、256 mm 256 mm、281mm281mm 壁厚:壁厚:4.525/32 mm4.525/32 mm 長度:長度:800032000mm800032000mm 產(chǎn)量:產(chǎn)量:125t/h 125t/h 1.21.2最高陸溫:最高陸溫:10501050 1.211.21鋼管入爐溫度:鋼管入爐溫度:720720870870 1.221.22鋼管出爐溫度:鋼管出爐溫度:900900950950 1.31.3爐型和爐子的基本尺寸爐型和爐子的基本尺寸 爐型:爐型:步進梁式爐步進梁式爐 裝出料軌道中心距:裝出料軌道中心距:16000mm16000mm 爐子內(nèi)長:爐子內(nèi)長:15300mm15300mm 爐子內(nèi)寬:爐子內(nèi)寬:3400 mm3400 mm 有效爐底面積:有效爐底面積:約約542m542m 固定梁頂面標高:固定梁頂面標高:+6644+6644 1.41.4爐型概述爐型概述 爐子從裝料至出料沿爐長方向分為爐子預熱段,加熱段爐子從裝料至出料沿爐長方向分為爐子預熱段,加熱段和均熱段。裝料端爐頂壓底,以防止入爐鋼管驟然受到強和均熱段。裝料端爐頂壓底,以防止入爐鋼管驟然受到強大熱沖擊產(chǎn)生變形。大熱沖擊產(chǎn)生變形。提高加熱傳熱效率和保證鋼管加熱的均勻是爐子結(jié)構(gòu)與提高加熱傳熱效率和保證鋼管加熱的均勻是爐子結(jié)構(gòu)與燒嘴選型合理配燒嘴選型合理配 置的前提。設計以天然氣為燃料,步進梁式再加熱爐加熱置的前提。設計以天然氣為燃料,步進梁式再加熱爐加熱段和均熱段的供熱全部采用端部亞高速燒嘴,其優(yōu)點是傳段和均熱段的供熱全部采用端部亞高速燒嘴,其優(yōu)點是傳熱效率高,溫度分布均勻:同時加熱段和均熱段沿爐寬方熱效率高,溫度分布均勻:同時加熱段和均熱段沿爐寬方向,分別分為向,分別分為4 4個溫度控制段,以保證鋼管長度方向的溫個溫度控制段,以保證鋼管長度方向的溫度均勻性。度均勻性。鋼管再加熱是用耐熱鑄剛梁支托鋼管的步進梁式爐。活鋼管再加熱是用耐熱鑄剛梁支托鋼管的步進梁式爐?;顒恿汉凸潭旱捻斆媸菐Щ⌒偷凝X型,使鋼管在爐內(nèi)等間動梁和固定梁的頂面是帶弧型的齒型,使鋼管在爐內(nèi)等間距放置。在每一次步進時鋼管都能轉(zhuǎn)動一個角度,從而保距放置。在每一次步進時鋼管都能轉(zhuǎn)動一個角度,從而保證鋼管的加熱溫度更加均勻并防止鋼管在爐內(nèi)彎曲變形。證鋼管的加熱溫度更加均勻并防止鋼管在爐內(nèi)彎曲變形。步進梁用支柱支撐高出爐底,使爐氣能圍繞鋼管形成良好步進梁用支柱支撐高出爐底,使爐氣能圍繞鋼管形成良好循環(huán),均勻加熱。循環(huán),均勻加熱。爐型爐型二、再加熱爐機械設備設計 步進式爐是依靠專用的步進機械使工件在爐內(nèi)移動的一步進式爐是依靠專用的步進機械使工件在爐內(nèi)移動的一種機械化爐。該爐內(nèi)機械傳動有多種方式,如:齒條式種機械化爐。該爐內(nèi)機械傳動有多種方式,如:齒條式,摩擦推桿式摩擦推桿式,機械杠桿托升機構(gòu),四桿機構(gòu)升降式機械杠桿托升機構(gòu),四桿機構(gòu)升降式,鏈條鏈條牽引式等,但考慮到功率損耗和設備的使用周期,故:牽引式等,但考慮到功率損耗和設備的使用周期,故:步進爐的步進機械傳動方式采用液壓傳動和雙輪斜軌機步進爐的步進機械傳動方式采用液壓傳動和雙輪斜軌機構(gòu),該機構(gòu)應設有兩層框架(升降框架和水平框架),構(gòu),該機構(gòu)應設有兩層框架(升降框架和水平框架),升降和水平運動都要設有定心裝置,用以保證使爐底步升降和水平運動都要設有定心裝置,用以保證使爐底步進機械沿爐子中心線正常運行,減少鋼管在爐內(nèi)的跑偏,進機械沿爐子中心線正常運行,減少鋼管在爐內(nèi)的跑偏,使鋼管被順利的輸送到出料端據(jù)資料顯示它的運行的可使鋼管被順利的輸送到出料端據(jù)資料顯示它的運行的可靠性高,安裝調(diào)試方便,利于設備維修。升降定心裝置靠性高,安裝調(diào)試方便,利于設備維修。升降定心裝置應安裝于升降框架和爐基礎上,水平定心裝置安裝于升應安裝于升降框架和爐基礎上,水平定心裝置安裝于升降框架和水平框架上。降框架和水平框架上。步進梁式加熱爐底機械設備:步進梁式加熱爐底機械設備:采用液壓系統(tǒng)來控制整個爐子的進出料裝置和步采用液壓系統(tǒng)來控制整個爐子的進出料裝置和步進梁的升降運動,它們均是通過液壓缸將液壓能進梁的升降運動,它們均是通過液壓缸將液壓能轉(zhuǎn)換成機械能,進出料裝置是通過兩對液壓缸來轉(zhuǎn)換成機械能,進出料裝置是通過兩對液壓缸來實現(xiàn)運動的;步進梁的升降運動是通過四個升降實現(xiàn)運動的;步進梁的升降運動是通過四個升降液壓缸來實現(xiàn)的。升降液壓缸推動帶上下輪組的液壓缸來實現(xiàn)的。升降液壓缸推動帶上下輪組的升降框架,下輪組在斜軌上面作上下運動,通過升降框架,下輪組在斜軌上面作上下運動,通過上下輪組帶動水平框架作升降運動。在此過程中,上下輪組帶動水平框架作升降運動。在此過程中,水平運動液壓缸被鎖定。步進梁的進、退運動水平運動液壓缸被鎖定。步進梁的進、退運動(即平移運動)是通過(即平移運動)是通過2 2個液壓缸來實現(xiàn)的。它直個液壓缸來實現(xiàn)的。它直接作用于平移框架上,使之在升降框架的上輪組接作用于平移框架上,使之在升降框架的上輪組上作平移運動。在此過程中,升降運動的液壓缸上作平移運動。在此過程中,升降運動的液壓缸被鎖定。升降和平移框架的定心倒像是借助于安被鎖定。升降和平移框架的定心倒像是借助于安裝在框架中心線升降定心導向輪和水平導向輪來裝在框架中心線升降定心導向輪和水平導向輪來實現(xiàn)的。實現(xiàn)的。2.2.2天然氣燒嘴:在爐子不同部位,依據(jù)不同的加熱制度要求,配置了二種不同型式的天在爐子不同部位,依據(jù)不同的加熱制度要求,配置了二種不同型式的天然氣燒嘴然氣燒嘴。2.3.1.22.3.1.2爐內(nèi)懸臂輥道爐內(nèi)懸臂輥道 爐內(nèi)懸臂輥道輥道性能:爐內(nèi)懸臂輥道輥道性能:輥形及傳動方式:輥形及傳動方式:V V型的懸臂輥,電機傳動型的懸臂輥,電機傳動 輥軸冷卻方式:水冷卻輥軸冷卻方式:水冷卻 懸臂輥個數(shù):裝料輥道懸臂輥個數(shù):裝料輥道1919個,出料輥道個,出料輥道2020個個 裝出料機 出料機爐內(nèi)緩沖擋板 為防止入爐坯料因失控而撞壞爐墻,在裝料爐門對面?zhèn)葔?nèi)設有彈性擋板。為防止入爐坯料因失控而撞壞爐墻,在裝料爐門對面?zhèn)葔?nèi)設有彈性擋板。爐內(nèi)緩沖擋板技術(shù)參數(shù)設計:爐內(nèi)緩沖擋板技術(shù)參數(shù)設計:主彈簧直徑:主彈簧直徑:30mm30mm 冷卻方式:軸心水冷。冷卻方式:軸心水冷。謝 詞 四年的大學學習,讓我對機械設計與制造方面的知識有四年的大學學習,讓我對機械設計與制造方面的知識有了一個系統(tǒng)而又全面的認識。畢業(yè)設計是我們學習中一了一個系統(tǒng)而又全面的認識。畢業(yè)設計是我們學習中一個重要的實踐性環(huán)節(jié),是一個綜合性很強的設計任務,個重要的實踐性環(huán)節(jié),是一個綜合性很強的設計任務,它為我們以后從事技術(shù)工作打下了一個良好的基礎,對它為我們以后從事技術(shù)工作打下了一個良好的基礎,對我們掌握所學知識情況進行了全面而又直觀的檢測。為我們掌握所學知識情況進行了全面而又直觀的檢測。為了能夠較好的完成這次畢業(yè)設計,我投入了萬分的精力了能夠較好的完成這次畢業(yè)設計,我投入了萬分的精力作了充分的準備工作。這次畢業(yè)設計培養(yǎng)我獨立設計思作了充分的準備工作。這次畢業(yè)設計培養(yǎng)我獨立設計思考的和分析解決問題的能力,拓寬了我的知識面,是一考的和分析解決問題的能力,拓寬了我的知識面,是一次很好的鍛煉機會。次很好的鍛煉機會。我的指導老師是位認真、負責的人,每次我去問她問題,我的指導老師是位認真、負責的人,每次我去問她問題,她都細心認真的講解,不厭其煩。我感謝老師在這次畢她都細心認真的講解,不厭其煩。我感謝老師在這次畢業(yè)設計中給我的莫大幫助,在此我忠心的表示感謝。業(yè)設計中給我的莫大幫助,在此我忠心的表示感謝。