《玉林市2020年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬測(cè)試卷（二）（II）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《玉林市2020年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬測(cè)試卷（二）（II）卷（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、玉林市2020年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬測(cè)試卷（二）（II）卷
姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________
親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！
一、 選擇 (共6題；共12分)
1. （2分） 讀音完全正確的一組是（ ）。
A . 伯爵（ju） 馬掌釘（dng） 揚(yáng)鞭（biān）
B . 廝殺（sī） 釘馬掌（dng） 韁繩（jiāng）
C . 覆蓋（f） 砸碎（zh） 驚恐（kǒng）
D . 鞭策（biān） 傾覆（f） 廝殺（sī）
2. （2分）
2、 (2019鹽城) 下列詞語(yǔ)中，有一項(xiàng)有錯(cuò)別字（ ）。
A . 崇山峻嶺
B . 乘虛而入
C . 曲指一算
D . 綠草如茵
3. （2分） 課文《釣魚的啟示》中“我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的‘魚’”中的“魚”指的是（ ）
A . 漂亮的鱸魚 B . 各種各樣考驗(yàn)人道德的事與物
4. （2分） 下列句子中加線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ）
A . 班會(huì)上，他夸夸其談 ， 出眾的口才使大家十分佩服。
B . 在荒山僻谷中，蘭草仍然生機(jī)勃勃 ， 散發(fā)出縷縷清香，不因淪落深山而自棄。
C . 今天上午沃爾瑪超市進(jìn)行大型促銷活動(dòng)，一早就已經(jīng)有大量
3、市民排隊(duì)等候，9:00開門時(shí)，等候多時(shí)的市民們魚貫而入 ， 現(xiàn)場(chǎng)一度混亂不堪。
D . “神州”五號(hào)載人飛船把我國(guó)首位航天員成功送入浩瀚的太空并安全返回，這是我國(guó)航天事業(yè)取得的又一空前絕后的成就。
5. （2分） 下列句子的關(guān)聯(lián)詞使用不正確的是（ ）
A . 如果明天下雨，體育課就在體操房上課。
B . 天鵝不是有天生的美質(zhì)，而是有自由的美德。
C . 雷鋒叔叔雖然離開了我們，但是他的精神永遠(yuǎn)鼓舞我們前進(jìn)。
D . 與其坐在那里說空話，不如實(shí)實(shí)在在地去干。
6. （2分） 下面句子在修辭方法上不同于其他三項(xiàng)的是（ ）
下面的你均指的是體育
A . 你猝然降臨在灰蒙
4、蒙的林間空地……
B . 你像是容光煥發(fā)的使者，向暮年人微笑致意。
C . 你像高山之巔出現(xiàn)的晨曦，照亮了昏暗的大地。
D . 啊，體育，你就是培育人類的沃土。
二、 填空 (共3題；共10分)
7. （1分） 找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正
毫言壯語(yǔ)________ 不汁其數(shù)________ 裊裊吹煙________ 名聲大震________
仰慕朝天________ 芳香四益________ 糊思亂想________ 行云留水________
8. （1分） 按要求分類
駕 折 蜒 譜 朽 創(chuàng) 篇 綢
左右結(jié)構(gòu)________ 上下結(jié)構(gòu)________
9. （8分）
5、 判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)
（1） “羊圈”與“圓圈”中的“圈”的讀音是一樣的。
（2） “聚攏、治煉、繁值”這三個(gè)詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字。
（3） “懸崖峭壁、崇山峻嶺、層巒疊嶂”這三個(gè)成語(yǔ)都是描寫山巒的成語(yǔ)。
（4） “抽出枝條”和“抽獎(jiǎng)”中的“抽”意思是一樣的。
（5） 《詠柳》和《春日》都是描寫春天的古詩(shī)。
（6） 《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)寓言故事告訴我們：不聽勸告，肯定會(huì)遭受損失。
三、 按要求做題 (共3題；共12分)
10. （2分） 讀課文《春天在哪里》，照樣子寫句子。
竹筍從地下探出頭來。
竹筍從地下________。
11. （5分） 填數(shù)字，將詩(shī)句補(bǔ)充完整。
6、①危樓高_(dá)_______尺，手可摘星辰。
②春色滿園關(guān)不住，________枝紅杏出墻來。
③故人西辭花鶴樓，煙花________月下?lián)P州。
④飛流直下________千尺，疑是銀河落________天。
⑤窗含西嶺________秋雪，門泊東吳________里船。
⑥等閑識(shí)得東風(fēng)面，________紫________紅總是春。
⑦人間________月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
12. （5分） 問題探究。
留守兒童近半因父母外出打工導(dǎo)致生活質(zhì)量下降，精神上和心理上承受著巨大的壓力。為了關(guān)愛留守兒童的健康成長(zhǎng)，某校團(tuán)委開展了“走近留守兒童”的主題活動(dòng)，通過同學(xué)之間結(jié)對(duì)子的形
7、式，幫助留守生走出心靈陰影，健康快樂成長(zhǎng)。請(qǐng)你參加本次活動(dòng)，并完成下列任務(wù)。
（1） 下面是學(xué)生擬寫的活動(dòng)主題詞，作為主持人，你覺得哪一個(gè)更貼切？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。
①讓世界充滿愛 ②明天更美好 ③手拉手，心連心
選項(xiàng)：________ (填序號(hào))
理由：________
（2） 下面是同學(xué)們搜集的某高校研究機(jī)構(gòu)對(duì)我省留守兒童的情況調(diào)查表，請(qǐng)你從中提煉兩則信息。
福建省留守兒童抑郁情緒調(diào)查表
抑郁頻度
經(jīng)常
有時(shí)
很少
沒有
百分比
5．9%
52．9%
34．5%
6．7%
解決方式
對(duì)父母說
對(duì)同學(xué)說
對(duì)老師說
不說
百分比
23．6%
3
8、5．5%
5．9%
35%
四、 閱讀 (共1題；共13分)
13. （13分） 課內(nèi)閱讀。
橋（節(jié)選）
木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。
水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！?
老漢吼道（ ）少?gòu)U話（ ）快走（ ）他用力把小伙子推上木橋。
突然，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。
老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。
（1） 在括號(hào)內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（2） 前文寫木橋的“發(fā)抖”“呻吟”為下文寫木橋倒塌________。
（3） 小說以“橋”為題，交代了故事發(fā)生的地點(diǎn)，更象征了老漢
9、的________，老漢的生命是一百多個(gè)群眾通向________的橋。
（4） “老漢似乎要喊什么”，想象一下，老漢想要喊什么呢？
五、 看圖寫話。 (共1題；共5分)
14. （5分） 快來幫助小象將錯(cuò)亂的詞語(yǔ)連成一句話。
泰國(guó) 象 國(guó)寶 是 的
第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)
參考答案
一、 選擇 (共6題；共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、 填空 (共3題；共10分)
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
9-6、
三、 按要求做題 (共3題；共12分)
10-1、
11-1、
12-1、
12-2、
四、 閱讀 (共1題；共13分)
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
五、 看圖寫話。 (共1題；共5分)
14-1、
玉林市2020年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬測(cè)試卷（二）（II）卷
