《2016九年級(jí)英語全冊 unit 5 what are the shirts made of grammaramp; writing課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2016九年級(jí)英語全冊 unit 5 what are the shirts made of grammaramp; writing課件(23頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、Unit5Whataretheshirtsmadeof?Grammar&Writing語態(tài)語態(tài)是是動(dòng)詞動(dòng)詞的一種形式,用以的一種形式,用以說說明主明主語語與與謂語謂語之之間間的關(guān)系。英的關(guān)系。英語語的的語態(tài)語態(tài)共有兩種:主共有兩種:主動(dòng)動(dòng)語態(tài)語態(tài)和被和被動(dòng)語態(tài)動(dòng)語態(tài)。主。主動(dòng)語態(tài)動(dòng)語態(tài)表示主表示主語語是是動(dòng)動(dòng)作的作的執(zhí)執(zhí)行者,被行者,被動(dòng)語態(tài)動(dòng)語態(tài)表示主表示主語語是是動(dòng)動(dòng)作的承受者。作的承受者。被被動(dòng)語態(tài)動(dòng)語態(tài)是是動(dòng)詞動(dòng)詞的一種特殊形式,一般的一種特殊形式,一般說說來,來,只有需要只有需要?jiǎng)觿?dòng)作作對對象的及物象的及物動(dòng)詞動(dòng)詞才有被才有被動(dòng)語態(tài)動(dòng)語態(tài)。漢語漢語往往用往往用“被被”、“受受”、“給
2、給”等被等被動(dòng)詞動(dòng)詞來表示來表示被被動(dòng)動(dòng)意意義義。一般一般一般一般現(xiàn)現(xiàn)現(xiàn)現(xiàn)在在在在時(shí)時(shí)時(shí)時(shí)的被的被的被的被動(dòng)語態(tài)動(dòng)語態(tài)動(dòng)語態(tài)動(dòng)語態(tài)GrammarIsitmadeofsilver?ItwasmadeinThailand.Whatisthemodelplanemadeof?WhereisteaproducedinChina?Howisitgrown?Itisplantedonthesideofmountain.Theyarepickedbyhandandthenaresentforprocessing.Readthesentencesbelow,payingattentiontotheunderl
3、inedparts.ManypeoplespeakEnglish.主動(dòng)句與被動(dòng)句之間的轉(zhuǎn)換主動(dòng)句與被動(dòng)句之間的轉(zhuǎn)換Englishisspokenbymanypeople.主語主語謂語動(dòng)詞主動(dòng)語態(tài)謂語動(dòng)詞主動(dòng)語態(tài)賓語賓語主語主語謂語動(dòng)詞被動(dòng)語態(tài)的過去分詞謂語動(dòng)詞被動(dòng)語態(tài)的過去分詞介詞介詞+賓語賓語1.Peopleplayfootballallovertheworld.2.TheoldmanonTVtellsastoryonSunday.3.Studentslistentothekindteachercarefully.Footballisplayedbypeopleallovertheworld
4、.AstoryistoldbytheoldmanonTVonSunday.Thekindteacherislistenedtobystudentscarefully.把下列主動(dòng)句變?yōu)楸粍?dòng)句。把下列主動(dòng)句變?yōu)楸粍?dòng)句。一般一般現(xiàn)現(xiàn)在在時(shí)時(shí)的被的被動(dòng)語態(tài)結(jié)動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)式:構(gòu)式:(1)肯定句:主)肯定句:主語語+am/is/are+動(dòng)詞動(dòng)詞的的過過去分去分詞詞+(by+人稱代人稱代詞賓詞賓格格)+其他其他eg:English is studied(by us)every day.(2)否定句:主)否定句:主語語+am/is/are+not+動(dòng)詞動(dòng)詞的的過過去去分分詞詞+(by+人稱代人稱代詞賓詞賓格格)
5、+其他其他eg:English is not studied(by us)every day.(3)疑)疑問問句:句:Be(am/is/are)+主主語語+動(dòng)詞動(dòng)詞的的過過去分去分詞詞+(by+人稱代人稱代詞賓詞賓格)格)+其他?其他?eg:Is English not studied(by us)every day?(4)特殊疑)特殊疑問問句:句:What/Where/When+am/is/are+主主語語+動(dòng)詞動(dòng)詞的的過過去分去分詞詞+其他其他?eg:Where was this book bought?1.Doyouwateryourflowerseveryday?(變?yōu)樽優(yōu)楸粍?dòng)句被動(dòng)句
6、)2.Treesandflowersareplantedeveryyeartomakeourcountrymorebeautiful.(變?yōu)橐蓡栕優(yōu)橐蓡柧渚?Areyourflowerswateredbyyoueveryday?Aretreesandflowersplantedeveryyeartomakeourcountrymorebeautiful?按要求改寫下列句子。按要求改寫下列句子。3.ThisEnglishsongissungbythegirlsafterclass.改為否定句改為否定句改為一般疑問句,并做肯定和否定回答改為一般疑問句,并做肯定和否定回答對畫線部分提問對畫線部分提問
7、ThisEnglishsongisnotsungbythegirlsafterclass.IsthisEnglishsongsungbythegirlsafterclass?WhenisthisEnglishsongsungbythegirls?被動(dòng)語態(tài)的運(yùn)用被動(dòng)語態(tài)的運(yùn)用:(1)不知道誰是動(dòng)作的執(zhí)行者或沒不知道誰是動(dòng)作的執(zhí)行者或沒有必要知道誰是動(dòng)作的執(zhí)行者時(shí)。有必要知道誰是動(dòng)作的執(zhí)行者時(shí)。Thehouseisquiteold.Itwasbuiltin1950.這座房子太舊了,它是這座房子太舊了,它是1950年建的。年建的。Whenwilltheroadbeopenedtotraffic?這條
8、路什么時(shí)候通車這條路什么時(shí)候通車?(2)需要強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的對象即賓語時(shí)。需要強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的對象即賓語時(shí)。Calculatorcantbeusedinthemathexam.計(jì)算器不能用于數(shù)學(xué)考試。計(jì)算器不能用于數(shù)學(xué)考試。Hewasawardedfirstprizeinthatcontest.他在比賽中獲得了第一。他在比賽中獲得了第一。有時(shí)為了禮貌等原因不愿說出行為者有時(shí)為了禮貌等原因不愿說出行為者,這時(shí)也常用被動(dòng)語態(tài)。這時(shí)也常用被動(dòng)語態(tài)。Theconstructionofthenewlabmustbecompletedbytheendofnextmonth.新實(shí)驗(yàn)室必須在下個(gè)月底前完工。新實(shí)驗(yàn)室必須在
9、下個(gè)月底前完工。Youarerequestedtogiveaperformance.請你給我們表演一個(gè)節(jié)目。請你給我們表演一個(gè)節(jié)目。(3)主動(dòng)語態(tài)變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)的注意事項(xiàng):主動(dòng)語態(tài)變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)的注意事項(xiàng):含有雙賓語,即直接賓語含有雙賓語,即直接賓語(常指事物常指事物)和間接賓和間接賓語語(常指人常指人)的句子,每個(gè)賓語都可變?yōu)楸粍?dòng)語的句子,每個(gè)賓語都可變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)的主語,即其被動(dòng)語態(tài)有兩種形式。但多態(tài)的主語,即其被動(dòng)語態(tài)有兩種形式。但多以間接賓語作主語。以間接賓語作主語。Jacktoldusthetruth.WeweretoldthetruthbyJack.Thetruthwastold(to)
10、usbyJack.Hepassesmethefootball.(改成被動(dòng)語態(tài)改成被動(dòng)語態(tài))I_thefootballbyhim.Thefootball_mebyhim.ampassedispassedto假如你是韓梅,遠(yuǎn)在美國的筆友假如你是韓梅,遠(yuǎn)在美國的筆友Linda給你寫信了!信中,給你寫信了!信中,Linda向你了解中國有什么著名小吃。向你了解中國有什么著名小吃。請根據(jù)表格提示給請根據(jù)表格提示給Linda回信?;匦?。民間小吃民間小吃 糖葫蘆糖葫蘆原料原料山楂山楂(hawthorn),有些地方的糖葫蘆用,有些地方的糖葫蘆用草莓(草莓(strawberry)、葡萄(、葡萄(grape)、甚、
11、甚至小蘋果等制成至小蘋果等制成歷史淵源歷史淵源據(jù)說,宋代據(jù)說,宋代(theSongDynasty)一位皇一位皇帝的妻子曾因吃了糖葫蘆治好了病,因帝的妻子曾因吃了糖葫蘆治好了病,因此流傳此流傳下來下來象征象征幸福和團(tuán)圓幸福和團(tuán)圓WritingWritingDearLinda,Youaskedmewhatfamoussnackstherewereinmycountry.Well,_Areyoulookingforwardtoeatingit?Cometomycountry,andIlltreatyoutotanghulu.Yours,HanMei要求:要求:1.1.短文應(yīng)包含表格中的內(nèi)容,但是不能
12、逐條翻譯短文應(yīng)包含表格中的內(nèi)容,但是不能逐條翻譯,可可適當(dāng)增加適當(dāng)增加 細(xì)節(jié),以使短文連貫、自然;細(xì)節(jié),以使短文連貫、自然;2.2.詞數(shù)詞數(shù)8080左右。(文章開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)左右。(文章開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù))入總詞數(shù))這是一篇表格提示作文,時(shí)態(tài)以一般現(xiàn)在時(shí)和一這是一篇表格提示作文,時(shí)態(tài)以一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)為主,描述冰糖葫蘆會(huì)用到被動(dòng)語態(tài)結(jié)般過去時(shí)為主,描述冰糖葫蘆會(huì)用到被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)。根據(jù)提示可考慮采用下面的模板。構(gòu)。根據(jù)提示可考慮采用下面的模板。著名小吃著名小吃概括介紹概括介紹具體描述具體描述總結(jié)評價(jià)總結(jié)評價(jià)Itwassodeliciousandhealthythat
13、ItisnowseenasthebrightsymbolsofOneofthemostfamoussnacksisEachdifferentpartofChinahasItisusuallymadeofButtherearemorematerialsItissaidthatDearLinda,Youaskedmewhatfamoussnackstherewereinmycountry.Well,inmycountry,oneofthemostfamoussnacksistanghulu.EachdifferentpartofChinahasdifferenttanghulu.Itisusual
14、lymadeofhawthorns,whichareputtogetheronastickandcoveredwithicesugar.Buttherearemorematerialsfortanghulutodayinsomeplaces,suchasstrawberries,grapes,andevenlittleapples.范文范文ItissaidthattanghulueversavedthelifeofanemperorswifeintheSongDynasty.ItwassodeliciousandhealthythatmanyChinesepeoplelikeeatingit.
15、Itisnowseenasthebrightsymbolsofhappinessandreunion.Areyoulookingforwardtoeatingit?Cometomycountry,andIlltreatyoutotanghulu.Yours,HanMeiWell,inmycountry,oneofthemostfamoussnacksistanghulu.開門見山,直接入題,向朋友介紹中國的著名開門見山,直接入題,向朋友介紹中國的著名小吃。小吃。EachdifferentpartofChinahasdifferenttanghulu.兩個(gè)兩個(gè)different使用準(zhǔn)確,為下文介紹不同種類使用準(zhǔn)確,為下文介紹不同種類糖葫蘆做鋪墊。糖葫蘆做鋪墊。Itissaidthat用用Itissaidthat句型介紹小吃的歷史淵源,句型介紹小吃的歷史淵源,增加了濃濃的傳奇色彩。增加了濃濃的傳奇色彩。Itisnowseenasthebrightsymbolsofhappinessandreunion.語言精練,點(diǎn)出了小吃的文化內(nèi)涵。語言精練,點(diǎn)出了小吃的文化內(nèi)涵。Writeanarticleaboutatleastonespecialthinginyourtown/city;nolessthan80words.