健康教育教學計劃(18篇)

《健康教育教學計劃(18篇)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《健康教育教學計劃(18篇)（27頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、健康教育教學計劃(18篇) 健康教學計劃 第1篇： 新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衛(wèi)生健康，培養(yǎng)學生強壯的體格、較強的活動本事、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神，使他們更加適應現(xiàn)代社會的需要，是小學階段的體育和健康迫切需要解決的新課題、新任務。因而本著科學、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。 生的健康奠定基礎， 二、學校健康的目的： 1、健康是以傳授健康知識，培養(yǎng)衛(wèi)生行為，改善環(huán)境為核心資料的，也是貫徹方針，實施九年義務教學計劃的，使受者具有自我保健的意識和本事。 3、學生經過資料的學習，到達以下目標： (1)培養(yǎng)學生在飲食、

2、學習、生活等方面的衛(wèi)生習慣。 (2)懂得均衡的營養(yǎng)，對生長發(fā)育的影響和幫忙。 (3)初步了解感冒、眼結膜炎、腸道寄生蟲病等的傳播途徑及防治方法。 三、學校健康的任務： 1、提高學生衛(wèi)生知識水平; 2、降低學校常見病的發(fā)病率; 3、提高生長發(fā)育水平; 4、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛(wèi)生問題; 5、改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度; 6、培養(yǎng)學生的自我保健本事。 7、了解課外活動、體育鍛煉對身體健康的作用，并且明白運動前、中、后的安全注意事項及保健常識。 四、學校健康的資料： 1、經過課堂內外的，向學生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生生活自理本事、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)

3、成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。 2、培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也可是量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預防接種的好處，自覺理解預防接種 五、教學措施： 1、指導學生培養(yǎng)愛清潔、講衛(wèi)生，不偏食、挑食、可是多吃零食的好習慣。 2、引導學生用自我學到的知識為鑰匙，從自我身邊的小事上，從日常生活中去發(fā)現(xiàn)不利健康的問題和隱患，加以克服和解決。 3、啟發(fā)學生在學好書本知識的基礎上，透過已知，發(fā)揮聯(lián)想，進取探索未知世界，異常是探索微生物世界奧秘的熱情。 六、單元劃分： 第個學生在原有的基礎上都有所提高。 健康教學計

4、劃 第2篇： )總體目標 傳授健康知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和生活方式，監(jiān)測學生健康狀況，改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，加強學生常見病的預防和控制，提高學生的健康素質。師生的健康知識知曉率到達95%以上，健康行為構成率到達85%以上，各項健康工作指標到達國家有關標準。 (二)工作原則 1、面向全體。在對象上頭向全縣各學校及全體師生。 2、身心兼顧。在資料上做到生理健康知識與心理健康知識并重。 3、統(tǒng)籌結合。在方式方法上統(tǒng)籌健康與安全等學校工作，把健康滲透到各種教學活動之中，堅持以學校帶動家庭。 4、知行轉化。在效果上注重將健康知識內化為學生的健康習慣和禮貌生活方式，既關注學生

5、健康知識知曉率，又關注健康行為構成率，為學生的可持續(xù)發(fā)展供給保障。 5、互相促進。在目的上，擺正為學生服務與為創(chuàng)立服務的關系，做到服從大局，服務師生。 三、工作措施 1、加強組織領導，完善網絡建設。建立健康工作協(xié)調小組，加強組織領導。各中小學、幼兒園按照要求建立相應的健康組織(機構)，健全健康工作網絡。建立工作聯(lián)動機制，構成領導重視，級，人人參與的局面。要認真研究、統(tǒng)籌安排，制定具體的工作方案，量化細化工作指標，落實人、財、物，確保健康工作的順利開展。 2、明確工作目標，落實工作職責制。按照健康工作目標要求，建立目標職責制，層層落實職責，把健康納入各級工作目標考核。嚴格執(zhí)行學校疾病信息

6、報告制度。學校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺結核等傳染性疾病時，應及時書面報縣局和縣疾病預防控制中心。 3、加大工作力度，扎實推進健康。學校要經過豐富多彩的學校文化生活，改善學生的習慣，陶冶學生的情操，愉悅學生的心靈;配合衛(wèi)生部門開展食堂分級量化管理，重點抓好學校食堂、小賣部及飲用水的衛(wèi)生監(jiān)管，確保師生用餐、飲水安全;按照《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《學生團體用餐衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《生活飲用水管理辦法》等法律法規(guī)要求，強化學校衛(wèi)生綜合監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時提出相應措施，防止食物中毒的發(fā)生和傳染病的暴發(fā)流行;努力按規(guī)定配備好專(兼)職保健教師和衛(wèi)生技術人員，建立學

7、校突發(fā)衛(wèi)生事件聯(lián)絡員隊伍，組織培訓學習。 4、加大經費投入，規(guī)范工作檔案。各校(園)應逐條對照《學校健康評價方案》，配足教材教具，改善教學衛(wèi)生條件，優(yōu)化教學過程，提高教學效果;改善工作環(huán)境，配備必要的宣傳器材，建立和鞏固健康宣傳陣地，營造健康環(huán)境。各中小學要有項資料。對在健康工作中成績顯著的單位或個人，局給予表彰、獎勵。 五、學校開展健康的基本途徑和要求 1、以《體育與健康》課程教學為重點，確保每周0、5課時的課堂教學時間，系統(tǒng)開展健康。 2、在體育與健康教學中，進取實施《學生體質健康標準(試行方案)》，以全面提高學生身心健康為目標，將體、衛(wèi)工作密切結合起來，在體育與健康課綜合改革方面

8、構成特色。 3、建立學生健康管理制度，配合衛(wèi)生部門和家長做好學生的年度體檢工作，重點做好入園(托)幼兒和中小學新生的體檢。建立學生體質健康卡片，納入學生檔案，對特異體質學生應在學校體育等各項活動中予以照顧。 4、進取開辟宣傳陣地，加大健康傳播力度。學校要利用健康櫥窗、廣播站、圖書館、專題講座、主題班會、網頁、電視課堂、印發(fā)資料等多種形式對師生進行健康宣傳。各校應設置健康專欄櫥窗(黑板報)，每月至少更換、指導思想 學校健康是學校系統(tǒng)的重要組成部分，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水平，從而到達預防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事

9、故，增強體質，促進身心發(fā)育，為個組成部分。2、健康是培養(yǎng)學生德、智、體全面發(fā)展的重要措施之步鞏固國家衛(wèi)生城鎮(zhèn)成果，不斷改善城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生水平，全面提高居民的生活和環(huán)境質量，推進健康城鎮(zhèn)的建設。根據(jù)縣愛衛(wèi)會工作目標和要求，結合城鎮(zhèn)實際情景，制定健康工作計劃如下： )、充分發(fā)揮街道健康領導小組的作用。廣泛動員領導層、動員專業(yè)人員、動員社區(qū)內各單位、家庭、個人參與。把健康與健康促進目標轉化為社會活動。 (二)、街道每年下達健康工作計劃。各社區(qū)制訂相應計劃組織具體實施，要進個有益于健康的社區(qū)環(huán)境。為社區(qū)健康投入必要的人力、財力、物力。 (三)、加強社區(qū)健康陣地建設，辦好宣傳窗、黑板報，確定專業(yè)人員

10、負責，定期更換、刊出。鼓勵社區(qū)內單位、家庭進取征訂健康書刊。對上級下發(fā)的健康資料及時張貼、分發(fā)。利用各種形式，進取傳播健康信息。 (四)、大力開展健康專題活動。針對社區(qū)內的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不月份：重點是合理膳食與營養(yǎng)、安全、呼吸道傳染病防治。 二月份：重點是節(jié)日食品衛(wèi)生、家庭急救與護理。 三月份：結合三八婦女節(jié)、3.24結核病防治宣傳日，重點宣傳生殖健康知識、結核病防治知識。 四月份：結合愛國衛(wèi)生月和4.25全國計劃免疫傳宣日，重點開展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預防接種知識。 五月份：結合國際勞動節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無煙日，重點開展職業(yè)衛(wèi)生、科學使用碘

11、鹽、吸煙危害等知識。 六月份：結合國際兒童節(jié)、環(huán)境日、愛眼日、禁毒日，重點宣傳兒童保健，近視防治，環(huán)境保護，遠離等方面的知識。 七月份：經過乘涼晚會、廣場文藝演出等形式，重點開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識。 八月份：結合母乳喂養(yǎng)宣傳周，開展家庭常用消毒知識、科學育兒和社區(qū)常見病的宣傳。 九月份：結合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳。 十月份：結合全國防治高血壓日、世界神精衛(wèi)生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛(wèi)生知識的宣傳。 十)、提高認識、加強領導。健康是低投入，高產出，高效率的服務手段，是控制醫(yī)療費用，拉動保健需求的根本措施

12、。各級領導要高度重視，將其納入工作重要日程，實行目標管理。確保有專人負責，有必須的工作經費，有規(guī)范的工作制度和檔案。 (二)、健絡、抓好培訓。要建立步推進健康教。 健康教學計劃 第5篇： 步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、等工作。 3.做好班級保健的培訓工作。 4.不斷豐富教師的教學策略，有效提高教學水平 5.重視心理輔導試點班的實踐研究工作，以點帶面開展研究活動。 6.認真開展心理健康試點班的課程活動。 7.做好家長學校的心理健康知識講座。 8.充分利用班隊會加強對學生的心理健康。(每學期最少開設四節(jié)以心理健康為資料的主題班隊會) 三、主要工作 (步提高認識，充實自我，掌握

13、基本的心理輔導知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自我的工作實踐中運用心理知識及方法，不斷豐富自我的教學策略，提高教學水平。 2.繼續(xù)經過家委會、家長會組織學習學校心理健康的有關資料，使家長逐步認識到對學生開展心理健康的重要性，不斷地提高家長對學生進行心理健康的素質。 (二)認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作。 1.加強心理咨詢室的常規(guī)建設，做好學生心理咨詢工作，并能有所側重地進行跟蹤調查，建立心理檔案。 咨詢途徑： (1)學生自愿前往咨詢 (2)班主任教師推薦 (3)輔導教師訪談 2.開通心語熱線，進行電話咨詢輔導。 3.在學校宣傳窗設立心靈廣播欄目。 4.對全校學生進行

14、心理輔導知識講座。 5.在家教指導活動中，舉行專題講座，讓心理健康走進千家萬戶，使家校構成合力，促進親子溝通，進課進行心理健康。 (三)重視試點研究，增強科研意識 1.試點班教師要善學、勤學，階段性地進行調查研究和分析，并在班主任例會中進行交流，幫忙他們不斷提高認識、開拓思路、更新方法。 2.試點班進行心理健康課展示。 3.試點班要重視調查分析、研究，并進行個案分析，不斷地積累資料，逐步在校內進行推廣。 四、具體工作 1.制訂并討論學期心理輔導工作計劃。 2.做好心理健康的宣傳和氛圍建設工作。 3.心理咨詢室開始開放(每周三中午12：00-12：30)。 4.開通心語熱線。

15、 5.舉辦青春期心理衛(wèi)生講座(六年級學生) 6.出好心理健康專題黑板報。 7.開展心里健康輔導示范課活動 8.利用家長會向家長宣傳家庭心理指導的有關資料。 9.做好學期總結及資料積累和個案分析 10.心理檔案建立工作。 健康教學計劃 第6篇： 步健全健康組織機構;明確健康教導員的工作職責，組織人員進取參加市、區(qū)、街道組織的各類培訓，提高教導員自身健康本事和理論水平;加強健康管理基礎工作，定期召開健康領導小組成員會議，進步建立健全集預防、保健、健康、計劃生育工作計劃等為些寓教于樂的健康活動。 個新臺階。 1、衛(wèi)生教學，傳授知識。 (1)課堂健康，做到五個有：即有教材、教師、

16、教案、教時、評價。各年級使用的教材是由部規(guī)定《健康》教材，教材人手、指導思想 根據(jù)國家部，衛(wèi)生部頒發(fā)的《學校衛(wèi)生工作條例》，《全國學生常見病綜合防治方案》，《中小學生健康的基本要求》等規(guī)定，貫徹落實市教委工作意見，切實搞好學校健康工作，促進學生身心健康，為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)健康人材。 二、管理機制 《體育與保健》等任課教師，各班主任，校醫(yī)及保健教師等，組成、目標 經過健康與健康促進活動，提高全鎮(zhèn)人民群眾的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及疾病相關知識知曉率，促進社會對健康的廣泛支持，推動基本公共衛(wèi)生服務，創(chuàng)造有利于健康的生活條件，以到達提高全鎮(zhèn)人民群眾的健康水平和生活質量。 第二、資料

17、 (步加強網絡建設，定期組織健康員培訓，齊抓共管，創(chuàng)立次(每年出刊12期以上)。進取征訂健康書刊，對上級下發(fā)的及本院自制的健康資料及時張貼、分發(fā)。利用各種形式，進取傳播健康信息。 (四)開展健康知識培訓。 1、對全院醫(yī)務人員開展健康知識培訓每年種健康處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康2―3次。③利用宣傳陣地進行宣傳。 (六)進取開展院外健康活動。針對轄區(qū)內的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不月份：重點是節(jié)日食品衛(wèi)生安全、家庭急救與護理。 二月份：重點是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。 三月份：結合三八婦女節(jié)、3.24結核病防治宣傳日，重點宣傳生殖健康知識、結

18、核病防治知識。 四月份：結合愛國衛(wèi)生月和4.25全國計劃免疫傳宣日，重點開展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預防接種知識。 五月份：結合國際勞動節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無煙日。重點開展職業(yè)衛(wèi)生、科學使用碘鹽、吸煙危害等知識。 六月份：結合國際兒童節(jié)、環(huán)境日、愛眼日、禁毒日。重點宣傳兒童保健，近視防治，環(huán)境保護，遠離毒品等方面的知識。 七月份：重點開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識。 八月份：結合母乳喂養(yǎng)宣傳周，開展家庭常用消毒知識、科學育兒和社區(qū)常見病的宣傳。 九月份：結合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳。 十月份：結合全國防治高血壓日、世界精神

19、衛(wèi)生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛(wèi)生知識的宣傳。 十)提高認識、加強領導。健康是低投入，高產出，高效率的服務手段，是控制醫(yī)療費用，拉動保健需求的根本措施。主管領導要高度重視，將其納入工作重要日程，實行目標管理。確保有專人負責，有必須的工作經費，有規(guī)范的工作制度和檔案。 (二)健全網絡、抓好培訓。要建立步推進我鄉(xiāng)健康工作的全面開展。 以上就是年醫(yī)療衛(wèi)生服務機構對于健康中遇到的問題提出的方案措施，期望經過計劃，讓年的健康工作有序進行。 健康教學計劃 第9篇： 健康是個重要領域，開展社區(qū)健康，為社區(qū)健康目標服務，是我國衛(wèi)生保健事業(yè)的、制定社區(qū)健康工作規(guī)劃 開展社區(qū)健康工作，

20、必須進行科學的設計，以明確目標，合理科學地安排工作程序，做到有的放矢，有計劃、有步驟、有效的進行健康。這是到達健康目的的關鍵環(huán)節(jié)。進行社區(qū)健康的計劃設計，應根據(jù)當?shù)氐慕】涤绊懸蛩?、需求、資源、衛(wèi)生服務的利用、社區(qū)力量、群眾參與的可能性等來分析研究。既要注意防止脫離社區(qū)實際情景照搬照套，把計劃設計得過于洋化，也不能憑經驗行事，不講求科學性。 二、社區(qū)組織與動員 健康促進的核心是把社會的健康目標轉化為社會的行動。社區(qū)健康與健康促進是從整體上對社區(qū)群眾的健康相關行為和生活方式進行干預。其范圍和資料極其廣泛，涉及個人、家庭、群體身心健康，貫穿于社區(qū)醫(yī)療保健服務的各個方面。所以，她是是以健康專業(yè)機構

21、為骨干，以社區(qū)醫(yī)療保健機構為主體的社區(qū)健康縱向網絡;二是動員社區(qū)各單位協(xié)同參加，由社區(qū)領導牽頭，、衛(wèi)生、新聞、財政、環(huán)保、社區(qū)群眾團體等共同組成的社區(qū)健康橫向網絡。網絡實行雙軌管理：成員的健康息息相關。所以，家庭既是社區(qū)健康的基本對象，也是社區(qū)組織與動員的重要力量。家庭婦女，在家庭健康中起著主導作用。培訓家庭保健員、開展評選衛(wèi)生禮貌家庭等活動，是家庭動員的較好形式。 3、廣泛動員群眾，促使人人參與 人人參與是社區(qū)健康的基礎，是健康成敗的因素。社區(qū)人人參與，方面是指社區(qū)的成員把參加健康活動作為維護自身和社區(qū)健康的行動。構成人人關心社區(qū)健康，個個參與健康的風氣。 三、開發(fā)利用社區(qū)資源 社區(qū)

22、資源是開展社區(qū)健康的能源和基礎。僅有充分開發(fā)利用社區(qū)資源，培養(yǎng)社區(qū)成員的自治精神和自助、互助本事，實此刻相互合作和互惠互利基礎上的資源共享，才能使社區(qū)健康與健康促進持續(xù)發(fā)展。有關的社區(qū)資源主要有以下幾方面。 1、人力資源：包括社區(qū)健康專兼職健康人員;居民中自愿無償參與社區(qū)健康行動的志愿人員，或能夠進取配合社區(qū)健康干預活動的社區(qū)居民;政府及有關部門支持并參與健康，對健康能供給援助的領導干部和職工。社區(qū)健康人力資源靠我們的不斷開發(fā)。 2、物力資源：包括社區(qū)現(xiàn)有的文化場所、設施;或開辦健康學校所需的教學場地及教材等。 3、信息資源：包括社區(qū)信息部門的有關信息情報，社區(qū)居民對社區(qū)健康計劃的提議，

23、決策及活動實施后的信息反饋。 健康教學計劃 第10篇： 步推進我校心理健康工作穩(wěn)步深入發(fā)展，深入推進我校師生的心理健康并逐步提高我校心理健康工作水平，特制定本期計劃如下： 二、主要工作目標 1、堅持以人為本，立足，重在指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。 2、提高全體學生的心理素質，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發(fā)展。 3、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我本事。 4.重視心理咨詢室的常規(guī)建設。

24、 5.重(20**年紀檢工作計劃)視教師的心理輔導，有效提高教學水平，心理輔導水平。 三、具體做法： 1、學校心理健康隊伍建設 進些豐富趣味的拓展活動，增添學校生活的情趣。 (5)繼續(xù)完善學校心理危機預警與干預體系。充分利用班主任對學生問題做到早發(fā)現(xiàn)、早預防、早干預。 3、指導家庭進行心理健康 經過家長會，家訪等形式幫忙學生家長掌握正確有效地心理健康知識，培養(yǎng)孩子健康進取的心理品質。堅持不懈向家長提出各種提議，指導家長開展中小學生家庭心理健康。做到及時的保護和干預。 4、指導學生進行自我心理健康 指導小學生學習簡單有效的自我心理健康的方法：比如與人談心。要使小學生明白有問題要

25、學會求助，在學校能夠找教師、心理輔導教師談心;在家里能夠找長輩、親友談心;或者學習寫日記，學生要學習用筆與自我談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，對心理健康成長有很大的幫忙。教師和家長要尊重孩子的保密，學生要學會坦然地應對。 四、具體月工作安排 二月份： 1、制定本學期心理健康工作計劃。 2、做好心理咨詢室的布置和開放。 3、參加縣中心組會議，感受動態(tài)。 三月份： 1、繼續(xù)進取做好心理咨詢工作。 2、進步提高廣大師生健康認識和疾病預防本事，全面推進學校健康工作，特制定年學校健康工作計劃，請各小學中學根據(jù)本工作計劃的資料和要求，努力推進健康工作，增強學生健康認識，提高學生健康水平。

26、 的指導思想，注重預防為主，治標兼治本，綜合治理的原則。以干預和控制影響師生健康的危險因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導禮貌健康生活方法為重點，以開展各種健康促進活動為載體，努力促進學校健康、環(huán)境健康、人群健康，實現(xiàn)學校全面協(xié)調發(fā)展。 二、工作目標 1.主動創(chuàng)立江蘇省健康促進學校。認真落實健康促進學?？己嗽u估細則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關系、個人健康技能、健康服務等各方面達標，力爭辦出特色。 2.樹起健康認識，把健康課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學生優(yōu)良的衛(wèi)生行為，健康的生活方法。 3.創(chuàng)立健康的學校環(huán)境，努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有

27、性。 三、具體措施 九月份： 1、加強對學校衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、安全的檢查及學校衛(wèi)生的美化。 2、開展秋季衛(wèi)生宣傳月暨預防腸道傳染病，遠離甲型h1n1流感活動。 3、狠抓學校衛(wèi)生常規(guī)，促進學校健康課的健全實施。 4、加強學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 5、嚴格做好傳染病的防控預防措施。從系從嚴，制度管理的宗旨。 十月份： 1、開展狂犬病的宣傳。 2、保護視力、預防近視。(開展講座及護眼保眼?？? 3、、指導思想： 本學期將認真貫徹學校心理健康的精神，根據(jù)小學的特點和小學生心理發(fā)展的規(guī)律，經過各種途徑繼續(xù)認真開展小型多樣的心理健康活動和指導，幫忙學生獲取心理健康的初步知識，促進學生

28、人格的健全發(fā)展。 二、具體目標 1.利用現(xiàn)有的心理健康的環(huán)境，注重學生心理輔導，做好學生心理咨詢工作。 2.重視心理咨詢室的常規(guī)建設，努力發(fā)揮心理輔導室的作用，進)加強教師隊伍建設，提高自身素質 1.組織教師學習有關心理健康資料，進步提高學生的心理素質。 5.進取發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用午會、班會進行心理健康。 四、具體工作 結合我校實際，將主要經過以下途徑開展心理健康： 1)以課堂為主渠道，將心理健康滲透在各學科教學中。 2)每個班級每月開展些常識性的問題進行解答，讓學生在學習、生活中隨時堅持正常的心態(tài)。 6)加強家校聯(lián)系，優(yōu)化家庭環(huán)境。 總之，重視學生心理

29、健康，利用步提高廣大師生健康意識和疾病預防本事，全面推進學校健康工作，特制定20xx年學校健康工作計劃，請各中小學根據(jù)本工作計劃的資料和要求，努力推進健康工作，增強學生健康意識，提高學生健康水平。 滴水、節(jié)儉張紙、節(jié)儉、主要工作任務 依照健康工作規(guī)范要求，做好健康與健康促進各項工作任務。圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動。異常是進取開展"世界結核病日"、"世界衛(wèi)生日"、"全國預防接種日"、"防治碘缺乏病日"、"世界無煙日"、"世界艾滋病日"等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動。繼續(xù)做好針對農民工、外出打工和進城務工人員的艾滋病防治項目傳播材料的

30、播放工作.根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應急預案》，開展群眾性的健康安全和防范，提高群眾應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的本事。加強健康網絡信息建設，促進健康網絡信息規(guī)范化。加強健康檔案規(guī)范化管理。 二、主要工作措施 (次居民喜歡的健康知識競賽，專干提前認真組織，設計試題、配備獎品，讓居民在娛樂的同時學習到日常所需的健康知識。 5、辦好健康宣傳欄 按季度定期對健康宣傳欄更換資料。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。 6、發(fā)揮取閱架的作用 中心大廳設健康取閱架，每月定期整理，將居民需要的健康材料擺放其中，供居民免費索取。 (四)健康覆蓋 計劃于開展的健康講座

31、、公眾健康咨詢活動、健康知識競賽、播放健康光盤、發(fā)放健康材料等工作的受人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的70%以上，爭取讓更多的居民學習到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健本事，促進人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。 健康教學計劃 第15篇： 指導思想 對幼兒進行初步的道德起點，道德情感的和訓練，是幼兒中期的小班，所以很快就適應了新學期的生活和學習環(huán)境，情緒穩(wěn)定，能夠正常地開展各項教學活動。但有部分孩子是第面，針對以上情景，本學期我班將重提高幼兒的社會交往本事和語言表達本事；在日常生活中加強社會交往行為，班內三位教師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強對幼兒的指導和。 教學目標： 情感目標

32、 1、有安全意識，懂得自我保護。 2、感受在團體活動中的樂趣。 3、明白在活動中大家要遵守規(guī)則。 4、體驗故事情節(jié)中蝌蚪與媽媽的情感。 本事目標 1、嘗試鉆過障礙物，身體動作靈活。 2在必須范圍內四散追跑，在跑動過程中注意躲閃，避免碰撞。 3、能兩人手拉手完成走、跳等動作。 4、練習用圈帶球走，有必須的控制本事和手眼協(xié)調能里。 認知目標 1、明白在游戲中努力控制與同伴身體碰撞時的力度。 2、明白在游戲中主動站散點進行游戲。 3、了解水在生活中的重要性，懂得保護水資源和節(jié)儉用水的意義。 4、了解睡眠的意義，明白正確的睡眠方法。 實現(xiàn)目標的措施 在小班應注重團體活動

33、的生活化和游戲化。既要結合幼兒的現(xiàn)實生活組織活動、又要重復利用游戲手段開展活動是；教學、游戲和生活的結合。小班社會領域的方法以生活時間性的方法為主，此外，觀察和參觀也是小班社會學習的方法，主角扮演法在小班社會學習中有特殊的意義，它是創(chuàng)設現(xiàn)實社會中的某些情境讓幼兒搬演必須會主角。 具體工作安排： 九月 第連》《老鷹抓小雞》 第四周：《安全乘車》《推小車》 十月 第五周：《睡眠好習慣》 第六周：《噴火小恐龍》《小狗爬爬樂》 第七周：《勇奪勝利星》 第八周：《淘氣的小手》《我是小兵》 十周：《玩水要細心》 第十二周：《運西瓜》《追浪、踏浪》 十二月 第十三周：《踩影子游戲》

34、《小豬造房子》 第十四周：《送牛奶》 第十五周：《響瓶的游戲》 第十六周：《小兔采蘑菇》《氣球飛起來》 、指導思想 學校健康是學校系統(tǒng)的重要組成部分，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水平，從而到達預防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質，促進身心發(fā)育，為日三餐，定時定量，不偏食，讓學生明白暴飲暴食的危害。 3、根據(jù)學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，到達教材要求，提高健康課的效果。 四、學校健康的資料: 個臺階。 健康教學計劃 第17篇： 個簡單的認識。 5、經過教學，讓學生重視保護眼睛視力，養(yǎng)成正確的

35、姿勢，做到三個。 4、經過學習使學生明白我們的身邊經常有不安全的事發(fā)生，我們要學會保護自我。 5、結合教材交給學生保護自我，作為人更應當懂得保護自我。 6、使學生明白坐、立行的正確姿勢，要求他們養(yǎng)成良好的行為習慣，從而促進身體的健康發(fā)育。 7、強化兒童我是小學生了的意識，培養(yǎng)學生有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的習慣。 四、實施目標的具體措施 為了到達以上目標，圓滿完成這節(jié)課，做到有教案上課。 2、采取多種教學手段，吸引學生參與到課堂教學中來。 五、小學低年級水平目標與資料： 1、目標 明白個人衛(wèi)生習慣對健康的影響，初步掌握正確的個人衛(wèi)生知識;了解保護眼睛和牙齒的知識;明白偏食、挑食

36、對健康的影響，養(yǎng)成良好的飲水、飲食習慣;了解自我的身體，學會自我保護;學會加入同伴群體的技能，能夠與人友好相處;了解道路交通和玩耍中的安全常識，掌握天早晚刷牙，飯后漱口;正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏;預防齲齒(認識齲齒的成因、注意口腔衛(wèi)生、定期檢查);適量飲水有益健康，每日適宜飲水量，提倡喝白開水;吃好早餐，些傳染病。 (3)心理健康：日常生活中的禮貌用語，與同學友好相處技能。 (4)生長發(fā)育與青春期保?。荷杏?、成長基本知識，明白我從哪里來。 (5)安全應急與避險：常見的交通安全標志;行人應遵守的基本交通規(guī)則;乘車安全知識;不玩危險游戲，注意游戲安全;燃放鞭炮要注意安全;不

37、玩火，使用電源要注意安全;使用文具、玩具要注意衛(wèi)生安全;遠離野生動物，不與寵物打鬧;家養(yǎng)犬要注射疫苗;發(fā)生緊急情景，會撥打求助電話(醫(yī)療求助電話：120，火警電話：119，匪警電話：110)。 3、列舉很多事實例子，與課堂教學相結合。 爭取每堂課小結時。讓學生說說自我的想法或感受。 健康教學計劃 第18篇： 個人心理、生理發(fā)育的關鍵時期，不僅僅要重視培養(yǎng)少年思想文化道德素質，還要關注他們的心理健康，心理健康是小學素質的個顯著特點。從小培養(yǎng)學生良好的心理素質，開發(fā)學生的潛能，塑造學生的健康人格，這對于提高中華民族的整體素質，提高未來人才的質量，有著極其深遠的意義。經過心理健康，不斷轉變教

38、師的教學理念，改善、教學方法，改善班主任方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，為學校進行新課程改革營造良好的氣氛。 二、具體目標 1、心理輔導，做好學生心理咨詢工作。 2、心理咨詢室的常規(guī)建設，努力發(fā)揮心理輔導室的作用，進加強隊伍建設，提高自身素質 1、學習有關心理健康資料，進步提高學生的心理素質。 6、進取發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用晨會、班會進行心理健康。 四、具體工作 九月份： 制訂并討論學期心理輔導工作計劃。 做好心理健康的宣傳和氛圍建設工作。 做好班級男女心理健康委員的培訓工作。 十月份： 組織全體教師學習有關心理輔導的知識、方法等。 出好心理健康專題黑板報。 十月份： 繼續(xù)指導心理健康委員在班中開展談心角活動。 利用家長會向家長宣傳家庭心理指導的有關資料。 十二月份： 舉行學校心理健康優(yōu)質課評比。 舉行心理健康課件展評活動。 舉行心理健康論文評選。 元月份 做好學期總結及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。