《利用革命老區(qū)資源優(yōu)勢進行德育教育的思路和方法初探》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《利用革命老區(qū)資源優(yōu)勢進行德育教育的思路和方法初探（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、利用革命老區(qū)資源優(yōu)勢進行德育教育的
思路和方法初探
當陽市官當小學 常愛明
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》明確提出了我國教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，即“堅持以人為本、全面實施素質教育”。這一主題是貫徹黨的教育方針的必然要求，其核心是“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”，“重點是面向全體學生、促進學生全面發(fā)展，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力。”這就提出了一個“立德樹人”的問題。立德樹人，說到底就是把社會主義核心價值體系融入到教育的全過程，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。當今世界正處在大發(fā)展大變革
2、大調整時期。我國也處在改革發(fā)展的關鍵階段，經濟發(fā)展方式的加快轉變，更凸顯出高素質人才培養(yǎng)的重要性和緊迫性。同時，在經濟全球化、科技信息化、文化傳播多渠道的國內外大背景下，學校教育過程中必然遇到不同價值觀的差異、各種矛盾的沖突和新舊教育觀念的碰撞等問題。在目前市場經濟大潮的沖擊下，零零后的學生們極易受到不良影響，大多缺乏前途理想，對學習沒有興趣，講究吃穿，上網成癮……嚴重地影響了他們的成長。作為身處德育教育前線的教師，我們往往用盡了各種手段，卻收效甚微。為了改變這種尷尬的局面，我校除了利用系列主題德育活動進行教育外，還充分挖掘和利用本地豐富的革命老區(qū)資源，加強對青少年革命傳統(tǒng)教育和前途理想教育，
3、使學生的精神面貌大為改觀。
一、尋找現(xiàn)成的革命老區(qū)資源，加強對青少年的革命傳統(tǒng)教育
對小學生進行愛國主義、集體主義等傳統(tǒng)教育，促使小學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，對小學生的內心健康和茁壯成長起著巨大的推動作用，利用革命老區(qū)資源加強對學生的傳統(tǒng)教育是一個很好方法。這些資源包括革命遺址、紀念場館、烈士陵園；包括戰(zhàn)爭故事、革命歌曲以及孕育的革命精神；還包括至今依然健在的老紅軍、老八路、老民兵等。這些資源是對青少年進行傳統(tǒng)教育的寶貴財富。我們官垱場是革命老區(qū)，有著光榮的革命傳統(tǒng)和豐富的紅色資源。中共漳河支部活動舊址、紅廟烈士陵園等地方就是我校對青少年進行愛國主義和傳統(tǒng)教育的理想之地
4、，這里孕育的老區(qū)精神鞭策著一代又一代青少年奮發(fā)圖強、勵志報國、茁壯成長。
二、探索充分利用資源對青少年進行革命傳統(tǒng)教育的方式方法
利用革命老區(qū)資源對學生進行教育一定要注意方式方法，只有結合小學生的特點，開展形式多樣的傳統(tǒng)教育，才能收到良好的教育效果。我校的方法如下：
一是要發(fā)揮好愛國主義教育基地，國防教育基地的主陣地作用，要組織學生集體到主陣地大規(guī)模參觀。我校每年都要組織不同層次的學生去參觀中共漳河支部活動舊址等德育教育基地，讓不同的學生了解革命歷史，珍惜當今來之不易的幸福生活，增強他們的責任心和使命感。出發(fā)前先動員，宣傳此行的意義，并要求學生積極報名，學校根據安全和學生實際的需
5、要，選擇部分學生，這樣做我們感覺效果很好，每年學生參與的激情都比較高，且教育效果明顯，好幾個差生都是因為參與活動后改變了厭學的習慣。
二是要經常邀請老干部、老民兵、老英雄到學校為青少年做報告，聘請他們做為校外輔導員，使革命傳統(tǒng)教育進校園，成為青少年的必修課。退休教師余家釗，就是我校的校外輔導員，每年都會走進校園給同學們講革命英雄故事。
三是利用“清明節(jié)”、“八一”、“十一”重要節(jié)日，組織學生到烈士陵園掃墓，敬獻花籃，舉行升旗儀式，宣誓儀式。我校每年清明節(jié)都會組織學生到烈士陵園聆聽革命故事，給烈士敬獻花圈，用掃墓的形式來表達對革命烈士的敬仰和懷念。使學生的思想受到觸動，心靈得到洗禮。因為我校
6、學生素質參差不齊，我們往往選派各方面的典型代表去參加，如優(yōu)秀學生，德育偏差生等。新隊員入隊時，我們也帶他們到烈士陵園向烈士宣誓，立志成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。由于組織得較有技巧，學生都愿意參與這樣的活動。如去年我校組織到福利院去慰問孤寡老人，學生們就在我們的要求下，經過一個多星期的準備，學會了如何與老人們談心，如何幫他們洗衣疊被，如何用文藝節(jié)目讓老人們開心等，增強了他們的社會責任感，李鑫偉等調皮學生就再也不逃課了。
四是要充分挖掘、收集、整理好文史資料。搞好革命故事，革命歌曲的匯編工作，制作革命傳統(tǒng)教育的影像資料，使青少年能夠經常閱讀革命傳統(tǒng)教材，掌握歷史知識。我校紅色教育資源庫就有
7、電影《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》、《南征北戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》、《紅日》、《紅嫂》、《沂蒙》、《鐵道游擊隊》等，每次放電影給他們看，他們都像是在過節(jié)日，高興極了，像王金陽等幾個喜歡看網游小說的同學都開始遠離頹廢小說，開始看紅色小說，收集紅色電影了。
五是利用“歌詠比賽”、“演講比賽”充分調動學生自己接受傳統(tǒng)教育的積極性。以往我們每年都組織講革命故事比賽，今年十月末到十一月初我校就正在組織“紅歌進校園”的活動，讓學生感受紅歌的魅力，理解紅歌背后的故事，受到紅色的教育。目前，學生們正在老師的指導下，進行紅歌訓練，相信到時一定會有一場精彩的比拚，也是一堂生動的教育課。
六是利用各種紀念日，辦刊對學生
8、進行愛國主義教育。只要到了“九一八”、“七一五”、“四一二”等紅色紀念日，我們都辦板報宣傳紅色知識，讓學生了解歷史，增強愛國情感和歷史使命感。
在進行這方面的教育時，我們不只是走馬觀花地看一遍，聽講解員簡單地講一遍。而是認真策劃，讓學生帶著問題參觀，將參觀學習與讀書活動、專題知識競賽、觀看影視片等結合起來。同時，教師還應進行必要的輔導。這樣，學生通過實地參觀、感受、聯(lián)想，印象會更深刻，既學到歷史知識，又能受到革命精神的感化和先進思想的熏陶，效果更好。
三、與時俱進，努力創(chuàng)新紅色教育方法
對青少年進行革命傳統(tǒng)教育工作是永無止境的，作為教育者要與時俱進大膽創(chuàng)新，形成制度，真正使革命傳
9、統(tǒng)教育發(fā)揮出巨大的政治優(yōu)勢，為青少年健康成長創(chuàng)造一個良好環(huán)境。我們準備不斷結合時代和自身條件，進行如下創(chuàng)新。
1、形成革命傳統(tǒng)教育的長效機制。把青少年傳統(tǒng)教育工作作為學校的首要工作目標，抓好考核落實工作，確立“清明節(jié)”、“八一”、“十一”為青少年接受革命傳統(tǒng)教育的活動日，以制度形式固定下來。
2、加強與革命教育基地的聯(lián)系，增加紅色教育庫的資源，真正使教育基地成為青少年的紅色課堂。我校準備與淯溪鎮(zhèn)鎮(zhèn)團委取得聯(lián)系，與當地的腳東港紅色教育基地取得合作，每年派一部分學生到那里去接受教育。并將歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》、《曙光》等電影拷貝過來，利用我校的遠程教育設備放映給學生看，進一步加強鄉(xiāng)土紅色資源的教育。
3、常規(guī)性地組織唱國歌比賽，增強學生對國旗、國歌、國徵的熱愛情感。學校每周是要升國旗的，唱國歌是其中一個重要的環(huán)節(jié)，雖然簡單但要慎重，只有慎重對待才能增進學生的愛國主義情感。我校準備每年十月組織學生進行多種形式的唱國歌比賽。
4、條件允許的情況下，組織學生參與軍人生活，或進行軍訓，增強學生的愛國情感和組織紀律性。
教育人是一項艱苦的工作，是與社會習慣和不良現(xiàn)象作斗爭的過程。雖然我們深知空洞的說教和不多的活動在生活的誘惑面前往往顯得蒼白無力，但是，我們會盡我們的一切努力，不斷為學生提供新鮮的，有永久生命力的教育內容，為塑造學生的高尚的道德品質而奮斗。
利用革命老區(qū)資源優(yōu)勢進行德育教育的思路和方法初探
