《第11課　百家爭鳴課件》初中歷史岳麓課標(biāo)版七年級上冊課件6058

《《第11課　百家爭鳴課件》初中歷史岳麓課標(biāo)版七年級上冊課件6058》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《第11課　百家爭鳴課件》初中歷史岳麓課標(biāo)版七年級上冊課件6058（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,中考語文專題復(fù)習(xí),執(zhí)教者：,永興縣第二中學(xué) 曾淑芳,澳大利亞,韓國,北歐,美國,2004年11月21日，全球第一所“孔子學(xué)院在韓國首都首爾掛牌。截至2021年9月，中國國家漢辦已在全球123國合作開辦了465所孔子學(xué)院和713個孔子課堂，成為漢語教學(xué)推廣與中國文化傳播的全球品牌和平臺。,韓國,百家爭鳴,第 11 課,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、知

2、道孔子及其主要成就。,2、了解百家爭鳴的主要史實。,3、感受中華民族傳統(tǒng)文化和古代哲人的智慧。,學(xué)習(xí)重點和難點：,重點：孔子及其歷史奉獻(xiàn)。,難點：認(rèn)識理解百家爭鳴。,百家爭鳴,孔子生平,一、孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派,孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派,1、孔子名 ，我國古代著名的 家和 家，,學(xué)派的創(chuàng)始人，生活在 晚期。,2、孔子的歷史奉獻(xiàn)：,1思想上：提出儒家的核心思想是 ，他,主張人們相互保護，反對 。,2文化上：整理了?等書。,根據(jù)魯國史籍編訂了?。,孔子言行被弟子整理成?一書。,3教育上：興辦 ，廣收門徒。,一生從事教育事業(yè)，積累了不少教育經(jīng)驗和,方法，如：、。,思想,教育,儒家,春秋,“仁,詩經(jīng),春秋,論語,

3、私學(xué),因材施教,知之為知之，不知為不知,丘,暴政,“苛政猛于虎的故事,孔子路過泰山，見到一婦女在墳前哭泣?？鬃幼尩茏忧叭ピ儐柶淇奁脑?。,婦女說：“以前我公公被老虎咬死了，我的丈夫也被咬死了，如今我兒子又死于虎口?？鬃訂枺骸澳悄銈円患覟槭裁床话犭x這里呢？,婦女說：“這里沒有苛政！,孔子說：“苛刻的暴政比老虎還要兇猛可怕！,這個故事反映孔子,的什么核心思想？,仁,人,二,“愛人”，以人為本，注重民生,強調(diào)人與人之間要彼此尊重對方的人格，要求人們互相敬愛、謙讓、和睦相處,儒家思想的核心是“仁，你知道“仁的主要意思是什么嗎？,思想主張：“仁的學(xué)說,暢想天地,孔子“仁的思想,在君王治國中又,有什么作

4、用呢？,仁政德治,整理了古代文化典籍?詩經(jīng)?,根據(jù)魯國史書，編寫了?春秋?,孔子的言行，被他的弟子整理為?論語?,文化成就,興辦私學(xué)，打破了只有官府才能辦學(xué)的局面,教育成就,子曰：,學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎,溫故而知新，可以為師矣,三人行，必有我?guī)熝?知之為知之，不知為不知,學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆,論 語,積累了一套很好的教育教學(xué)方法,百家爭鳴,百家爭鳴局面的形成,百家爭鳴及思想主張,百家爭鳴,百家爭鳴局面的形成,“百家爭鳴形成于什么時候？形成的主要原因是什么？,百家爭鳴,百家爭鳴及思想主張,“百家主要指哪些學(xué)派？各派代表人物有哪些？,孟子,荀子,墨子,莊子,韓非子,孫臏,儒家,墨家,道家

5、,法家,兵家,學(xué)派,人物,思想主張,溫馨提示；,戰(zhàn)國時期人物,百家爭鳴及思想主張,看書填表,學(xué)派,人物,思想主張,儒家,墨家,道家,法家,兵家,孟子,荀子,墨子,莊子,韓非,孫臏,“仁政，“民貴君輕；反對兼并戰(zhàn)爭,“制天命而用之,“兼愛、“非攻；舉賢；節(jié)儉,痛恨社會不合理現(xiàn)象；樂天安命,主張改革；君主集權(quán)；以法治國,強調(diào)戰(zhàn)前準(zhǔn)備；論述以少勝多的作戰(zhàn)方法,學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠,假設(shè)百家爭鳴電視臺要招聘一些欄目主持人，請你給以下思想家安排適宜的欄目，并說明理由。,孔子 莊子 孫武 韓非 墨子,?人與自然?,?法治空間?,?軍事天地?,?愛心事件?,?教育論壇?,學(xué)派,人物,時代,主要思想,儒

6、家,孔子,春秋,人們應(yīng)相互愛護，反對暴政，提倡“仁”,孟子,戰(zhàn)國,“仁政”；“民貴君輕”；反對兼并戰(zhàn)爭,荀子,戰(zhàn)國,“制天命而用之”,墨家,墨子,戰(zhàn)國,“兼愛”、“非攻”；舉賢；節(jié)儉,道家,老子,春秋,事物包含對立的兩方面；“無為而治”,莊子,戰(zhàn)國,痛恨社會不合理現(xiàn)象；樂天安命,法家,韓非,戰(zhàn)國,主張改革；君主集權(quán)；以法治國,兵家,孫武,春秋,“避實擊虛”；“知己知彼”,孫臏,戰(zhàn)國,強調(diào)戰(zhàn)前準(zhǔn)備；論述以少勝多的作戰(zhàn)方法,溫故而知新，可以為師矣,1、墨家學(xué)派的創(chuàng)始人是 ,A.老子 B.孟子 C.墨子 D.荀子,C,2、提出“民貴君輕觀點的思想家是 ,A.老子 B.孟子 C.孔子 D.荀子,B,3

7、、以下觀點不屬于韓非子的是 ,A.反對不義戰(zhàn)爭,B.應(yīng)按照現(xiàn)實需要進(jìn)行改革,C.權(quán)力應(yīng)集中在君主手中,D.以法治國,A,學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎,1、根據(jù)左圖所示人物，答復(fù)以下問題：,1左圖這位人物是誰？,孔子,2他創(chuàng)立了什么學(xué)派？,3他的核心思想是什么？,儒家,“仁,4請你用一句話來概括該人物的歷史奉獻(xiàn)。,孔子是我國古代著名的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。,謝謝指導(dǎo)！,儒家：,法家：,道家,：,活學(xué)活用,這是品德問題，主張思想教育,這是違紀(jì)行為，主張嚴(yán)格懲罰,這是無意識的，主張順應(yīng)自然，,等學(xué)生自我覺悟。,如何遏制上課講小話的行為？,想一想，如果我們要為孔子制作一張名片的話，該如何介紹孔子呢？,孔子，名丘，字仲尼，春秋晚期魯國人，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他是我國古代著名的思想家和教育家。世界最著名的文化名人之一。,以戰(zhàn)國七雄爭霸的局面為背景，深度刻畫了人類在面對戰(zhàn)亂紛擾時最原始的人性，劇中的主角是來自于,墨家,的革離，他帶領(lǐng)人民抵抗龐大的軍隊攻擊，展現(xiàn)“,兼愛,”、“,非攻,”思想。,影片推薦,你能談?wù)劚菊n所舉各家主張的對立之處嗎？,