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1、審時(shí)度勢(shì)改進(jìn)在職培訓(xùn)工作
摘要：隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村中小企業(yè)中涌現(xiàn)出越來(lái)越多的女性管理者，而目前對(duì)這些女性管理者的在職培訓(xùn)卻顯得不能勝任工作，因此我們必須審時(shí)度勢(shì)，對(duì)目前的在職培訓(xùn)工作進(jìn)行改進(jìn)，讓農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者能力得到提高，使農(nóng)村中小企業(yè)得到長(zhǎng)足發(fā)展。
關(guān)鍵詞：農(nóng)村中小企業(yè)；女性管理者；在職培訓(xùn)；對(duì)策
1政府要引導(dǎo)人民群眾更新思想觀念
首先，在基礎(chǔ)教育、中等教育階段，就大力向農(nóng)村學(xué)生宣傳男女平等的思想，讓這種思想在他們的意識(shí)中扎根。一個(gè)人在青少年時(shí)期所形成的觀念、養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)對(duì)他成人后的行為發(fā)揮決定性的影響作用。還要強(qiáng)化對(duì)女性的性別教育和引導(dǎo)，將先進(jìn)的性別意識(shí)納入宣傳
2、、教育主流，提高女性自我肯定、自我尊重、自我發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力。
其次，政府可以通過(guò)各級(jí)地方政府及婦聯(lián)組織等，擴(kuò)大宣傳范圍，加強(qiáng)宣傳力度。婦聯(lián)可以組織下鄉(xiāng)宣傳隊(duì)等，到農(nóng)村宣傳男女平等的思想。并且目前農(nóng)村電視的普及率越來(lái)越高，媒體同樣對(duì)農(nóng)村也有很強(qiáng)的引導(dǎo)作用和強(qiáng)化作用。因此，政府可以通過(guò)主流媒體加以引導(dǎo)。
再次，增強(qiáng)農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者的組織化程度，通過(guò)女企業(yè)家協(xié)會(huì)、女高知聯(lián)誼會(huì)等組織使她們加強(qiáng)交流、相互影響，提高群體的性別意識(shí)，對(duì)在職培訓(xùn)的知識(shí)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流。
引導(dǎo)男女兩性建立良好的和諧互動(dòng)關(guān)系，在此前提下，女性人才主體意識(shí)的覺悟才能使農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者對(duì)其能力進(jìn)行提升，才能使
3、她們的主體地位的提高，從而發(fā)揮她們的作用。
2增加對(duì)農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者在職培訓(xùn)的投資
目前我國(guó)農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者投資的主體有三個(gè)方面：政府、企業(yè)、家庭。
政府應(yīng)該在源頭上就可以給予支持，如設(shè)立“女性發(fā)展基金”，或者提供長(zhǎng)期貸款等。讓那些不適合繼續(xù)升學(xué)深造，同時(shí)又想掌握一技之長(zhǎng)的農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者在資金上得到的保證。
企業(yè)從上至下都應(yīng)該理解到女性管理者的重要性，應(yīng)該對(duì)其在職培訓(xùn)進(jìn)行投資，讓女性管理者的各方面能力得到加強(qiáng)，使其能更好的勝任工作。并且對(duì)女性管理者的培訓(xùn)還可以加大補(bǔ)貼，如誤工補(bǔ)貼等等，盡量減少農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者因參加在職培訓(xùn)而帶來(lái)的眼前利益損失，盡可能讓
4、她們能積極主動(dòng)地參加在職培訓(xùn)。
在家庭中，使農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者家庭的各個(gè)成員都意識(shí)到應(yīng)該對(duì)提升女性管理者的素養(yǎng)加大投資，只有這樣才能使女性管理者的各項(xiàng)能力得到提高，才能給家庭帶來(lái)更多的利益，尤其是家中的男性出外打工的家庭，女性管理者作為主要的經(jīng)濟(jì)支柱，更應(yīng)該得到支持。
3增強(qiáng)在職培訓(xùn)的質(zhì)量管理
3.1加強(qiáng)在職培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定
在職培訓(xùn)質(zhì)量的好壞與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基本條件密切相關(guān)。各級(jí)政府和農(nóng)村中小企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者在職培訓(xùn)的重視，設(shè)置專門的部門對(duì)在職培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)定評(píng)估，對(duì)在職培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估，好的給予表?yè)P(yáng)，差的勒令進(jìn)行整改。相對(duì)于其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，中高等職業(yè)學(xué)校具有
5、相對(duì)雄厚的師資隊(duì)伍，固定、良好的辦學(xué)設(shè)施，由中高等職業(yè)學(xué)校承擔(dān)培訓(xùn)項(xiàng)目，能最大限度地節(jié)約培訓(xùn)資源，提高培訓(xùn)效果。加強(qiáng)對(duì)在職培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定，能為提升農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者在職培訓(xùn)質(zhì)量提供良好的保證。
3.2加強(qiáng)在職培訓(xùn)師資建設(shè)
擁有一支理論素養(yǎng)高、實(shí)際操作能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，是對(duì)職培訓(xùn)能順利進(jìn)行的必要條件。很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師大多數(shù)直接這些教師的教學(xué)能力和實(shí)際操作能力都有待加強(qiáng)，還有一些管理技能人員雖然有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，但理論知識(shí)和教學(xué)能力都有些不足，并且對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、文化的缺乏了解，與農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者溝通起來(lái)較為困難。單一的教師來(lái)源無(wú)法滿足對(duì)農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者管理能力全面提升的要
6、求。因此，教師隊(duì)伍應(yīng)以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和職業(yè)學(xué)校的專任教師為主，以管理技能人員為輔。同時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)與企業(yè)的合作，通過(guò)實(shí)際觀摩，掛職鍛煉等方式不斷提高培訓(xùn)教師的實(shí)踐能力，還要加強(qiáng)與高等院校的合作，通過(guò)進(jìn)修學(xué)習(xí)方式提高教師的教學(xué)能力，豐富教師的理論知識(shí)。
3.3采用導(dǎo)師制等多種教學(xué)方法
對(duì)農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者可以向一些大公司和企業(yè)那樣，對(duì)其實(shí)行導(dǎo)師制，這樣還可以幫助女性管理者克服人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)障礙。從大公司董事會(huì)或高管人員中挑選出資深人士，聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的在職和退休的管理專家，與有農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者建立起“一對(duì)一”或“多對(duì)一”的師生關(guān)系。這些資深導(dǎo)師幫助女性管理者解決工作中遇到的難題，為其提
7、供必要的指導(dǎo)和咨詢。
對(duì)農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者在職培訓(xùn)可以運(yùn)用多種教學(xué)方法，有授課法、討論法、案例分析法、視聽法、角色扮演法。
4完善農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者在職培訓(xùn)的政策法規(guī)保障
4.1維護(hù)農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者合法權(quán)益
國(guó)家應(yīng)該鼓勵(lì)和支持通過(guò)建立維權(quán)工作站和宣傳典型侵權(quán)案例等途徑，提高農(nóng)村女性的權(quán)利意識(shí)，進(jìn)而提高農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者的權(quán)利意識(shí)，增強(qiáng)其依法維權(quán)能力。為女性管理者進(jìn)行在職培訓(xùn)創(chuàng)造良好的制度環(huán)境，以縮小歧視性人力資本投資所造成的人力資本儲(chǔ)存量上的性別差異。只有把農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者的能力建設(shè)放在優(yōu)先考慮的位置上，實(shí)現(xiàn)社會(huì)性別的平等與發(fā)展，才能更好的實(shí)現(xiàn)農(nóng)村中小企
8、業(yè)進(jìn)而是整個(gè)農(nóng)村，整個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、人口、資源、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
4.2農(nóng)村中小企業(yè)發(fā)展策略上應(yīng)更注重女性人才培養(yǎng)
在農(nóng)村中小企業(yè)遠(yuǎn)景制定時(shí)堅(jiān)持性別平等原則。使女性人才得到更多的培養(yǎng)機(jī)會(huì)，對(duì)其女性管理者進(jìn)行在職培訓(xùn)的投資就是為了長(zhǎng)遠(yuǎn)利益打算。只有女性管理者的能力跟得上當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐，才能使企業(yè)發(fā)展跟得上時(shí)代的步伐。唯有如此，農(nóng)村中小企業(yè)才能獲得長(zhǎng)期利益。不能只顧短期的效益而忽略了企業(yè)長(zhǎng)足的發(fā)展。
5構(gòu)建社會(huì)一體化的在職培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)
要構(gòu)建社會(huì)一體化的農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者在職培訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，這樣才能很好的促進(jìn)農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者在職培訓(xùn)的展開。一體化的價(jià)值評(píng)價(jià)體系有助于人才
9、在整個(gè)社會(huì)范圍內(nèi)的有序流動(dòng)，保障人盡其才，促進(jìn)知識(shí)的傳播。一體化的學(xué)習(xí)實(shí)踐體系有助于人才的不斷培養(yǎng)，保障社會(huì)資源在更大程度上的共享。在農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者在職培訓(xùn)的問題上是更加重要的選擇。農(nóng)村中小企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等相關(guān)部門應(yīng)及時(shí)掌握農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者的工作、生活現(xiàn)狀，并統(tǒng)計(jì)好農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者對(duì)在職培訓(xùn)的相關(guān)意見和要求，作好整理反饋工作，建立比較完善的信息系統(tǒng)。農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者在職培訓(xùn)信息系統(tǒng)主要由三部分組成，即農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者資料庫(kù)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資源庫(kù)和管理者崗位信息庫(kù)。在政府、中小企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等相關(guān)部門的協(xié)助下，利用信息系統(tǒng)對(duì)農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者在職培訓(xùn)及培訓(xùn)后等情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。從而實(shí)現(xiàn)女性管理者自身對(duì)于所從屬的企業(yè)以及周圍人的價(jià)值，會(huì)堅(jiān)定人的工作信念，從而更好地完善自己的工作素養(yǎng)，投身于更加有價(jià)值的新一輪創(chuàng)造性工作活動(dòng)中去，來(lái)強(qiáng)化對(duì)于農(nóng)村中小企業(yè)女性管理者能力的培養(yǎng)。
參考文獻(xiàn)
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審時(shí)度勢(shì)改進(jìn)在職培訓(xùn)工作
