《第一專題：當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)和政策10年定》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第一專題：當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)和政策10年定（42頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),當(dāng)前大學(xué)生當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)和政策,職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)專題講座之一,胡濤,電話：,13628193655,Email:hutao,大中專畢業(yè)生“雙選會(huì)”：不是戰(zhàn)場(chǎng)，勝似戰(zhàn)場(chǎng),一、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì),（一）世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)大背景下，我國(guó)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),1,、理解經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)就業(yè)的關(guān)系需要明白的兩個(gè)問題。,就我國(guó)經(jīng)濟(jì)規(guī)模和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)而言，,GDP,每增加,0.1%,，相應(yīng)會(huì)增加就業(yè)崗位,30100,萬(wàn)個(gè)。,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三駕馬車：投資、消費(fèi)和外貿(mào),2,、新一輪經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)端于美國(guó)，具有如下特征。,重傷世界經(jīng)濟(jì)命脈，稍有
2、不慎即可引起全球經(jīng)濟(jì)癱瘓。,發(fā)展迅速，波及面廣，在很短時(shí)間內(nèi)即波及全球。,各國(guó)政府高度重視，紛紛出臺(tái)一系干預(yù)經(jīng)濟(jì)的政策措施。,中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇過程中正發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。,3,、全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)中國(guó)就業(yè)的影響,(1),大量,海外人員回流,，從而使高端競(jìng)爭(zhēng)出現(xiàn)重心下移。,(2),超過,50%,的外向型中小企業(yè)倒閉,和大面積縮減規(guī)模，中國(guó),現(xiàn)在的就業(yè)能力已由外向型企業(yè)向滿足和擴(kuò)大內(nèi)需型企業(yè)轉(zhuǎn)移,（接納能力有限）。,(3),因部分企業(yè)的倒閉和裁員，引發(fā)我國(guó)長(zhǎng)三角、珠三角等經(jīng),濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),2008,年年年底的“失業(yè)潮”。大量民工返鄉(xiāng)，近期經(jīng)濟(jì)雖,有復(fù)蘇跡象，但,企業(yè)用工的接納能力沒有最終恢復(fù),。
3、,（,4,）只有極少部分經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)勁或帶有壟斷性質(zhì)的大型企業(yè)將,本次金融危機(jī)視為機(jī)遇，還在引進(jìn)和儲(chǔ)備人才。大部分企業(yè)在今,年今人的計(jì)劃上,采取了更為謹(jǐn)慎的態(tài)度,。,（,5,）就四川省而言：省內(nèi),2009,城鎮(zhèn)需要就業(yè)和再就業(yè)的人數(shù),在,180,萬(wàn)人左右，但全省各城鎮(zhèn)每年只能新提供,80,余萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗,位，,供求缺口達(dá),100,萬(wàn),。,（二）、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)供求形勢(shì)分析,1,、歷年大學(xué)畢業(yè)生總數(shù)、未就業(yè)畢業(yè)生總數(shù)（見下表）。,年度,畢業(yè)生總數(shù),（萬(wàn)人）,累計(jì)未就業(yè)畢業(yè)生總數(shù),（萬(wàn)人）,0311,畢業(yè)生總數(shù)（萬(wàn)人）,2003,212,70,4200,多萬(wàn),2004,280,150,2005,338
4、,300,2006,413,410,2007,495,520,2008,559,730,2009,611,940,2010,630,1115,2011,650,-,2,、從今后幾年大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量發(fā)展趨勢(shì)和國(guó)際金融危機(jī)演變趨勢(shì)看,2012,屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)。,從畢業(yè)大學(xué)生數(shù)量上看，,2012,年全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量才會(huì)達(dá)到“峰值”（,660,萬(wàn)人），今后幾年涌入就業(yè)市場(chǎng)的大學(xué)畢業(yè)生將,“有增無(wú)減”。,從世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)演變規(guī)律看，其周期一般為,35,年，今年、明年就業(yè)崗位將,“不會(huì)出現(xiàn)明顯增加”。,在2007年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上，勞動(dòng)保障部副部長(zhǎng)張小建曾,形容：,2006,年為全國(guó)大
5、學(xué)生,“就業(yè)的寒流”,；,2007,年為大學(xué)生,“就業(yè)的冬天”,；,2008年無(wú)疑是大學(xué)生,“,就業(yè)的雪災(zāi)”,。,那,么,，今后幾年,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)又用什么來(lái)形容呢？,是地震，還是海嘯？,當(dāng)前我國(guó)就業(yè)形勢(shì)的歸因分析,我國(guó)人口基數(shù)大，需要就業(yè)的人員多，就業(yè)高峰持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),一方面是畢業(yè)生人數(shù)越來(lái)越多，一些畢業(yè)生降低了期望值仍找不到工作；,另一方面卻是部分學(xué)生精英意識(shí)還較濃，有業(yè)不就，非大城市、高收入部門不去,就業(yè)機(jī)制有待完善，企業(yè)用工制度不合理,就業(yè)觀念有待更新,目前我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)是不少崗位并非人滿為患，既存在“人找崗位”，也存在“崗位找人”的現(xiàn)象。當(dāng)前，較突出的是結(jié)構(gòu)性失業(yè)和摩擦性失業(yè)的問題。,
6、指需要就業(yè)的勞動(dòng)者職業(yè)技能、素質(zhì)、擇業(yè)觀念與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶來(lái)的就業(yè)崗位要求難以適應(yīng)，導(dǎo)致有工作不能干,結(jié)構(gòu)性失業(yè),指勞動(dòng)者工作不如意、或者為了尋求更高的待遇和更大的發(fā)展機(jī)會(huì)而造成的暫時(shí)性失業(yè),摩擦性失業(yè),大學(xué)生就業(yè)自身存在的主要問題,就業(yè)心理準(zhǔn)備不足,缺乏規(guī)范的職業(yè)指導(dǎo)與清晰的職業(yè)規(guī)劃,擇業(yè)過程中心理素質(zhì)參差不齊,職業(yè)能力不足，,知識(shí)結(jié)構(gòu)相對(duì)單一,應(yīng)聘前對(duì)單位了解不夠,簡(jiǎn)歷和面試回答過于死板,主要,問題,二、什么是職業(yè)探索,職業(yè)探索,，,狹義的概念僅僅是對(duì)具體的一個(gè)職業(yè)進(jìn)行探索；而廣義上則是指對(duì)專業(yè)、職業(yè)、行業(yè)、企業(yè)和職位等職業(yè)世界進(jìn)行的探索，包括理論分析和實(shí)際調(diào)研的過程，目的是對(duì)職業(yè)世界有一定的
7、了解，明確自身和職業(yè)目標(biāo)的差距，并制定發(fā)展策略，從而有效地規(guī)劃大學(xué)生活。,大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)前景展望,一、奢談“專業(yè)對(duì)口”,二、偏遠(yuǎn)地區(qū)、基層成為人才主要流向,三、考“碗”熱持續(xù)升溫,四、創(chuàng)業(yè)成為新選擇,職業(yè)探索的原因,1.,社會(huì)職業(yè)的廣泛性；,2.,人生的有限性；,3.,探索職業(yè)的可能性；,4.,規(guī)劃學(xué)業(yè)的有效性。,職業(yè)探索的內(nèi)容,首先可以針對(duì)自己的人生榜樣進(jìn)行探索；,其次要針對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)（或者喜歡的其他專業(yè)）進(jìn)行探索；,第三是對(duì)行業(yè)進(jìn)行探索；,第四是對(duì)具體的一個(gè)職業(yè)或一類職位進(jìn)行探,索；,最后是對(duì)企業(yè)進(jìn)行探索,職業(yè)探索的方法,1,、資料搜集；,2,、生涯人物訪談；,生涯人物訪談，就是對(duì)職場(chǎng)
8、人士的崗位工作狀況、任職資格、職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷等方面進(jìn)行訪談。簡(jiǎn)單地說就是設(shè)法找一個(gè)職場(chǎng)人士（通常是你感興趣職業(yè)的從業(yè)者）進(jìn)行采訪。,3,提前參加招聘會(huì)“試”找工作。,生涯人物訪談流程,(1),找到人,(2),確定人,(3),準(zhǔn)備好訪談,(4),正式訪談,(5),匯報(bào)與感謝,生涯人物訪談的內(nèi)容,(1),請(qǐng)介紹一下您是如何找到這份工作的,?,(2),在這個(gè)工作崗位上，您的主要職責(zé)是什么,?,(3),這份工作需要什么樣的知識(shí)、技能及經(jīng)驗(yàn),?,(4),什么樣的個(gè)人品質(zhì)或能力對(duì)這份工作來(lái)講是重要的,?,(5),參加什么培訓(xùn)，取得什么證書對(duì)這份工作是必要的,?,(6),工作單位對(duì)剛進(jìn)入該領(lǐng)域的新員工提供哪些
9、培訓(xùn),?,(7),該職位的晉升路線是什么,?,(8),這份工作的初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)職業(yè)薪水大約是多少,?,(9),您如何看待這項(xiàng)工作的發(fā)展前景,?,(10),您認(rèn)為我在大學(xué)期間應(yīng)該做些什么才能進(jìn)入這個(gè)工作領(lǐng)域,?,(11),您再對(duì)所有大學(xué)生提一點(diǎn)建議。,如何與被訪問者交流,第一，給自己一個(gè)身份學(xué)生調(diào)查員；,第二，要感謝受訪對(duì)象，開始時(shí)要感謝受訪人花時(shí)間配合你的調(diào)查；,第三，要贊美受訪對(duì)象；,第四，要表現(xiàn)得熱情、積極、向上，大家都喜歡這樣的人；,第五，要表示訪談結(jié)果會(huì)給他看，因?yàn)檫@本身就是你結(jié)識(shí)人脈的好方式。,生涯人物訪談的注意事項(xiàng),采訪的方法，可以電話采訪，可以當(dāng)面采訪，也可以用郵件或書信采訪，
10、效果最好的方式是在被訪對(duì)象所在單位（或營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等）面對(duì)面地采訪，這樣你可以對(duì)自己感興趣的職業(yè)的工作環(huán)境有一個(gè)實(shí)地的了解，但盡量不要,QQ,交談，那樣太浪費(fèi)受訪人的時(shí)間，況且也說不清楚。,采訪前，你需要做充分的準(zhǔn)備，如準(zhǔn)備好提綱、錄音筆（必須經(jīng)過被訪者同意）、記錄的紙筆等。,找人是一個(gè)問題，但不是你做職業(yè)訪談最困難的方面，其實(shí)做過之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，如何問出你想要的答案才是最難的。,你提出的問題是要經(jīng)過仔細(xì)思考的，不要不著邊際。,訪談的人數(shù)可以根據(jù)需要了解的職業(yè)自行確定，但訪談的人不宜過少，多聽聽不同人的意見，這樣對(duì)職業(yè)的了解更全面、更準(zhǔn)確。,三、當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)政策,1,、教育部教學(xué),200821
11、,號(hào),教育部關(guān)于當(dāng)前形勢(shì)下做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知,2,、四川省教育廳川教,2008349,號(hào),四川省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā),教育部關(guān)于當(dāng)前形勢(shì)下做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知,的通知,3,、國(guó)務(wù)院辦公廳國(guó)辦發(fā),20093,號(hào),國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知,（一）就業(yè)政策依據(jù),當(dāng)前我國(guó)的就業(yè)方針和政策,鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層到中西部地區(qū)就業(yè),對(duì)到農(nóng)村基層和城市社區(qū)公益性崗位就業(yè)的，給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼；對(duì)到農(nóng)村基層和城市社區(qū)其他社會(huì)管理和公共服務(wù)崗位就業(yè)的，給予薪酬或生活補(bǔ)貼,對(duì)到中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)縣以下農(nóng)村基層單位就業(yè)并履行一定服務(wù)期限的，由
12、政府補(bǔ)償學(xué)費(fèi)，代償助學(xué)貸款,對(duì)有基層工作經(jīng)歷的，在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時(shí)優(yōu)先錄取,給予生活補(bǔ)貼，按規(guī)定參加社會(huì)保險(xiǎn)；項(xiàng)目服務(wù)期滿考核合格的，報(bào)考碩士研究生初試總分加,10,分，高職（高專）學(xué)生可免試入讀成人本科；今后相應(yīng)的自然減員空崗全部聘用參加項(xiàng)目服務(wù)期滿的高校畢業(yè)生,對(duì)參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”（支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧）、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”等項(xiàng)目的，,基層就業(yè)項(xiàng)目,選聘高校畢業(yè)生到村社任職,特崗教師,三支一扶,西部計(jì)劃,選調(diào)生,應(yīng)征入伍,選調(diào)生和公務(wù)員的區(qū)別,相同點(diǎn)：都是國(guó)家公務(wù)員。,不同點(diǎn)：,一是報(bào)名條件不同。,選調(diào)
13、生的報(bào)名條件除符合國(guó)家公務(wù)員的報(bào)名條件外，還要求是學(xué)生干部、有志于從事黨政工作、服從組織安排的本科以上優(yōu)秀畢業(yè)生；,二是培養(yǎng)目標(biāo)不同。,選調(diào)生的培養(yǎng)方向主要是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選和縣級(jí)以上黨政機(jī)關(guān)高素質(zhì)的工作人員人選。,三是選拔程序不同。,選調(diào)生的選拔包括資格審查、筆試、面試、體檢、考察考核等程序。,四是培養(yǎng)管理的措施不同。,選調(diào)生到基層工作后，組織部門將通過舉辦培訓(xùn)班、抽調(diào)到上級(jí)黨政機(jī)關(guān)跟班學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)參加公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗等得力措施進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤培養(yǎng)，幫助選調(diào)生脫穎而出。,鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役,由政府補(bǔ)償學(xué)費(fèi)，代償助學(xué)貸款,在選取士官、考軍校、安排到技術(shù)崗位等方面優(yōu)先,退役后參加政
14、法院校為基層公檢法定向崗位招生考試時(shí)，優(yōu)先錄取,具有高職（高專）學(xué)歷的，退役后免試入讀成人本科；或經(jīng)過一定考核，入讀普通本科,退役后報(bào)考碩士研究生初試總分加,10,分；榮立二等功及以上的，退役后免試推薦入讀碩士研究生,積極聘用優(yōu)秀高校畢業(yè)生參與重大科研項(xiàng)目,高校畢業(yè)生在參與項(xiàng)目研究期間，享受勞務(wù)性費(fèi)用和有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)助，戶口、檔案可存放在項(xiàng)目單位所在地或入學(xué)前家庭所在地人才交流中心。聘用期滿，,根據(jù)需要可以續(xù)聘或到其他崗位就業(yè)，,就業(yè)后工齡與參與項(xiàng)目研究期間的工,作時(shí)間合并計(jì)算，社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)年限,連續(xù)計(jì)算,鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè),對(duì)企業(yè)招用非本地戶籍的普通高校?？埔陨袭厴I(yè)
15、生，各地城市應(yīng)取消落戶限制（直轄市按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行）,為到中小企業(yè)就業(yè)的高校畢業(yè)生提供檔案管理、人事代理、社會(huì)保險(xiǎn)辦理和接續(xù)等方面的服務(wù),從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)符合條件的，免收行政事業(yè)性收費(fèi)并享受國(guó)家相關(guān)扶持政策,登記失業(yè)并自主創(chuàng)業(yè)的，如自籌資金不足，可申請(qǐng),5,萬(wàn)元小額擔(dān)保貸款；對(duì)合伙經(jīng)營(yíng)和組織起來(lái)就業(yè)的，可按規(guī)定適當(dāng)提高貸款額度,參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的，按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼,靈活就業(yè)并符合規(guī)定的，可享受社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策,強(qiáng)化對(duì)困難家庭高校畢業(yè)生的就業(yè)援助,就業(yè)困難和零就業(yè)家庭的高校畢業(yè)生，享受公益性崗位安置、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、公益性崗位補(bǔ)貼等就業(yè)援助政策,機(jī)關(guān)、事業(yè)單位免收招聘報(bào)名費(fèi)和體檢費(fèi),高?？筛鶕?jù)實(shí)際情況
16、給予適當(dāng)?shù)那舐氀a(bǔ)貼,對(duì)離校后未就業(yè)回到原籍的高校畢業(yè)生，由各地公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)免費(fèi)提供就業(yè)服務(wù)并組織就業(yè)見習(xí)和職業(yè)技能培訓(xùn),附：高校畢業(yè)生就業(yè)法規(guī),（一）就業(yè)法規(guī)依據(jù),1,、中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法,（,2007,年,8,月,30,日第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十九次會(huì)議通過）,2,、中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法,（,2007,年,6,月,29,日第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十八次會(huì)議通過）,3,、中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法實(shí)施條例,（,2008,年,9,月,3,日國(guó)務(wù)院第,25,次常務(wù)會(huì)議通過）,重點(diǎn)就“勞動(dòng)合同的訂立、解除和終止”中的相關(guān)條款進(jìn)行解讀,（二）就業(yè)法規(guī)相關(guān)條款解讀,用人單位設(shè)立的分支機(jī)構(gòu)：須依法取得營(yíng)業(yè)執(zhí)照或者登記證書；未依法取得營(yíng)業(yè)執(zhí)照或者登記證書的，須受用人單位委托方可與勞動(dòng)者訂立勞動(dòng)合同（查看委托書）。,1,、用人單位與勞動(dòng)者訂立勞動(dòng)合同的條件。,用人單位：須依法取得營(yíng)業(yè)執(zhí)照或者登記證書。,用人單位書面須通知?jiǎng)趧?dòng)者終止勞動(dòng)關(guān)系，無(wú)需向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，但要向勞動(dòng)者支付實(shí)際工作時(shí)間的報(bào)酬。,2,、用工,1,個(gè)月內(nèi)勞動(dòng)者要求解除勞動(dòng)關(guān)系的規(guī)定。,用人單位
第一專題：當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)和政策10年定
