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1、單擊此處編輯母版標題樣式,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,當前大學生當前就業(yè)形勢和政策,職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導專題講座之一,胡濤,電話：,13628193655,Email:hutao,大中專畢業(yè)生“雙選會”：不是戰(zhàn)場，勝似戰(zhàn)場,一、當前大學生就業(yè)形勢,（一）世界性的經(jīng)濟危機大背景下，我國當前的就業(yè)形勢,1,、理解經(jīng)濟發(fā)展與社會就業(yè)的關系需要明白的兩個問題。,就我國經(jīng)濟規(guī)模和經(jīng)濟形勢而言，,GDP,每增加,0.1%,，相應會增加就業(yè)崗位,30100,萬個。,促進經(jīng)濟發(fā)展的三駕馬車：投資、消費和外貿(mào),2,、新一輪經(jīng)濟危機發(fā)端于美國，具有如下特征。,重傷世界經(jīng)濟命脈，稍有
2、不慎即可引起全球經(jīng)濟癱瘓。,發(fā)展迅速，波及面廣，在很短時間內即波及全球。,各國政府高度重視，紛紛出臺一系干預經(jīng)濟的政策措施。,中國在世界經(jīng)濟復蘇過程中正發(fā)揮著越來越重要的作用。,3,、全球性經(jīng)濟危機對中國就業(yè)的影響,(1),大量,海外人員回流,，從而使高端競爭出現(xiàn)重心下移。,(2),超過,50%,的外向型中小企業(yè)倒閉,和大面積縮減規(guī)模，中國,現(xiàn)在的就業(yè)能力已由外向型企業(yè)向滿足和擴大內需型企業(yè)轉移,（接納能力有限）。,(3),因部分企業(yè)的倒閉和裁員，引發(fā)我國長三角、珠三角等經(jīng),濟發(fā)達地區(qū),2008,年年年底的“失業(yè)潮”。大量民工返鄉(xiāng)，近期經(jīng)濟雖,有復蘇跡象，但,企業(yè)用工的接納能力沒有最終恢復,。
3、,（,4,）只有極少部分經(jīng)濟實力強勁或帶有壟斷性質的大型企業(yè)將,本次金融危機視為機遇，還在引進和儲備人才。大部分企業(yè)在今,年今人的計劃上,采取了更為謹慎的態(tài)度,。,（,5,）就四川省而言：省內,2009,城鎮(zhèn)需要就業(yè)和再就業(yè)的人數(shù),在,180,萬人左右，但全省各城鎮(zhèn)每年只能新提供,80,余萬個就業(yè)崗,位，,供求缺口達,100,萬,。,（二）、大學畢業(yè)生就業(yè)供求形勢分析,1,、歷年大學畢業(yè)生總數(shù)、未就業(yè)畢業(yè)生總數(shù)（見下表）。,年度,畢業(yè)生總數(shù),（萬人）,累計未就業(yè)畢業(yè)生總數(shù),（萬人）,0311,畢業(yè)生總數(shù)（萬人）,2003,212,70,4200,多萬,2004,280,150,2005,338
4、,300,2006,413,410,2007,495,520,2008,559,730,2009,611,940,2010,630,1115,2011,650,-,2,、從今后幾年大學畢業(yè)生數(shù)量發(fā)展趨勢和國際金融危機演變趨勢看,2012,屆大學畢業(yè)生就業(yè)形勢。,從畢業(yè)大學生數(shù)量上看，,2012,年全國大學畢業(yè)生數(shù)量才會達到“峰值”（,660,萬人），今后幾年涌入就業(yè)市場的大學畢業(yè)生將,“有增無減”。,從世界經(jīng)濟危機演變規(guī)律看，其周期一般為,35,年，今年、明年就業(yè)崗位將,“不會出現(xiàn)明顯增加”。,在2007年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上，勞動保障部副部長張小建曾,形容：,2006,年為全國大
5、學生,“就業(yè)的寒流”,；,2007,年為大學生,“就業(yè)的冬天”,；,2008年無疑是大學生,“,就業(yè)的雪災”,。,那,么,，今后幾年,大學畢業(yè)生就業(yè)又用什么來形容呢？,是地震，還是海嘯？,當前我國就業(yè)形勢的歸因分析,我國人口基數(shù)大，需要就業(yè)的人員多，就業(yè)高峰持續(xù)時間長,一方面是畢業(yè)生人數(shù)越來越多，一些畢業(yè)生降低了期望值仍找不到工作；,另一方面卻是部分學生精英意識還較濃，有業(yè)不就，非大城市、高收入部門不去,就業(yè)機制有待完善，企業(yè)用工制度不合理,就業(yè)觀念有待更新,目前我國的就業(yè)形勢是不少崗位并非人滿為患，既存在“人找崗位”，也存在“崗位找人”的現(xiàn)象。當前，較突出的是結構性失業(yè)和摩擦性失業(yè)的問題。,
6、指需要就業(yè)的勞動者職業(yè)技能、素質、擇業(yè)觀念與經(jīng)濟增長帶來的就業(yè)崗位要求難以適應，導致有工作不能干,結構性失業(yè),指勞動者工作不如意、或者為了尋求更高的待遇和更大的發(fā)展機會而造成的暫時性失業(yè),摩擦性失業(yè),大學生就業(yè)自身存在的主要問題,就業(yè)心理準備不足,缺乏規(guī)范的職業(yè)指導與清晰的職業(yè)規(guī)劃,擇業(yè)過程中心理素質參差不齊,職業(yè)能力不足，,知識結構相對單一,應聘前對單位了解不夠,簡歷和面試回答過于死板,主要,問題,二、什么是職業(yè)探索,職業(yè)探索,，,狹義的概念僅僅是對具體的一個職業(yè)進行探索；而廣義上則是指對專業(yè)、職業(yè)、行業(yè)、企業(yè)和職位等職業(yè)世界進行的探索，包括理論分析和實際調研的過程，目的是對職業(yè)世界有一定的
7、了解，明確自身和職業(yè)目標的差距，并制定發(fā)展策略，從而有效地規(guī)劃大學生活。,大學生就業(yè)形勢前景展望,一、奢談“專業(yè)對口”,二、偏遠地區(qū)、基層成為人才主要流向,三、考“碗”熱持續(xù)升溫,四、創(chuàng)業(yè)成為新選擇,職業(yè)探索的原因,1.,社會職業(yè)的廣泛性；,2.,人生的有限性；,3.,探索職業(yè)的可能性；,4.,規(guī)劃學業(yè)的有效性。,職業(yè)探索的內容,首先可以針對自己的人生榜樣進行探索；,其次要針對自己所學的專業(yè)（或者喜歡的其他專業(yè)）進行探索；,第三是對行業(yè)進行探索；,第四是對具體的一個職業(yè)或一類職位進行探,索；,最后是對企業(yè)進行探索,職業(yè)探索的方法,1,、資料搜集；,2,、生涯人物訪談；,生涯人物訪談，就是對職場
8、人士的崗位工作狀況、任職資格、職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷等方面進行訪談。簡單地說就是設法找一個職場人士（通常是你感興趣職業(yè)的從業(yè)者）進行采訪。,3,提前參加招聘會“試”找工作。,生涯人物訪談流程,(1),找到人,(2),確定人,(3),準備好訪談,(4),正式訪談,(5),匯報與感謝,生涯人物訪談的內容,(1),請介紹一下您是如何找到這份工作的,?,(2),在這個工作崗位上，您的主要職責是什么,?,(3),這份工作需要什么樣的知識、技能及經(jīng)驗,?,(4),什么樣的個人品質或能力對這份工作來講是重要的,?,(5),參加什么培訓，取得什么證書對這份工作是必要的,?,(6),工作單位對剛進入該領域的新員工提供哪些
9、培訓,?,(7),該職位的晉升路線是什么,?,(8),這份工作的初級、中級和高級職業(yè)薪水大約是多少,?,(9),您如何看待這項工作的發(fā)展前景,?,(10),您認為我在大學期間應該做些什么才能進入這個工作領域,?,(11),您再對所有大學生提一點建議。,如何與被訪問者交流,第一，給自己一個身份學生調查員；,第二，要感謝受訪對象，開始時要感謝受訪人花時間配合你的調查；,第三，要贊美受訪對象；,第四，要表現(xiàn)得熱情、積極、向上，大家都喜歡這樣的人；,第五，要表示訪談結果會給他看，因為這本身就是你結識人脈的好方式。,生涯人物訪談的注意事項,采訪的方法，可以電話采訪，可以當面采訪，也可以用郵件或書信采訪，
10、效果最好的方式是在被訪對象所在單位（或營業(yè)場所等）面對面地采訪，這樣你可以對自己感興趣的職業(yè)的工作環(huán)境有一個實地的了解，但盡量不要,QQ,交談，那樣太浪費受訪人的時間，況且也說不清楚。,采訪前，你需要做充分的準備，如準備好提綱、錄音筆（必須經(jīng)過被訪者同意）、記錄的紙筆等。,找人是一個問題，但不是你做職業(yè)訪談最困難的方面，其實做過之后才會發(fā)現(xiàn)，如何問出你想要的答案才是最難的。,你提出的問題是要經(jīng)過仔細思考的，不要不著邊際。,訪談的人數(shù)可以根據(jù)需要了解的職業(yè)自行確定，但訪談的人不宜過少，多聽聽不同人的意見，這樣對職業(yè)的了解更全面、更準確。,三、當前高校畢業(yè)生就業(yè)政策,1,、教育部教學,200821
11、,號,教育部關于當前形勢下做好普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知,2,、四川省教育廳川教,2008349,號,四川省教育廳關于轉發(fā),教育部關于當前形勢下做好普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知,的通知,3,、國務院辦公廳國辦發(fā),20093,號,國務院辦公廳關于加強普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知,（一）就業(yè)政策依據(jù),當前我國的就業(yè)方針和政策,鼓勵高校畢業(yè)生到基層到中西部地區(qū)就業(yè),對到農(nóng)村基層和城市社區(qū)公益性崗位就業(yè)的，給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；對到農(nóng)村基層和城市社區(qū)其他社會管理和公共服務崗位就業(yè)的，給予薪酬或生活補貼,對到中西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)縣以下農(nóng)村基層單位就業(yè)并履行一定服務期限的，由
12、政府補償學費，代償助學貸款,對有基層工作經(jīng)歷的，在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時優(yōu)先錄取,給予生活補貼，按規(guī)定參加社會保險；項目服務期滿考核合格的，報考碩士研究生初試總分加,10,分，高職（高專）學生可免試入讀成人本科；今后相應的自然減員空崗全部聘用參加項目服務期滿的高校畢業(yè)生,對參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”（支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧）、“大學生志愿服務西部計劃”、“農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”等項目的，,基層就業(yè)項目,選聘高校畢業(yè)生到村社任職,特崗教師,三支一扶,西部計劃,選調生,應征入伍,選調生和公務員的區(qū)別,相同點：都是國家公務員。,不同點：,一是報名條件不同。,選調
13、生的報名條件除符合國家公務員的報名條件外，還要求是學生干部、有志于從事黨政工作、服從組織安排的本科以上優(yōu)秀畢業(yè)生；,二是培養(yǎng)目標不同。,選調生的培養(yǎng)方向主要是黨政領導干部后備人選和縣級以上黨政機關高素質的工作人員人選。,三是選拔程序不同。,選調生的選拔包括資格審查、筆試、面試、體檢、考察考核等程序。,四是培養(yǎng)管理的措施不同。,選調生到基層工作后，組織部門將通過舉辦培訓班、抽調到上級黨政機關跟班學習，鼓勵參加公開選拔、競爭上崗等得力措施進行重點跟蹤培養(yǎng)，幫助選調生脫穎而出。,鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍服義務兵役,由政府補償學費，代償助學貸款,在選取士官、考軍校、安排到技術崗位等方面優(yōu)先,退役后參加政
14、法院校為基層公檢法定向崗位招生考試時，優(yōu)先錄取,具有高職（高專）學歷的，退役后免試入讀成人本科；或經(jīng)過一定考核，入讀普通本科,退役后報考碩士研究生初試總分加,10,分；榮立二等功及以上的，退役后免試推薦入讀碩士研究生,積極聘用優(yōu)秀高校畢業(yè)生參與重大科研項目,高校畢業(yè)生在參與項目研究期間，享受勞務性費用和有關社會保險補助，戶口、檔案可存放在項目單位所在地或入學前家庭所在地人才交流中心。聘用期滿，,根據(jù)需要可以續(xù)聘或到其他崗位就業(yè)，,就業(yè)后工齡與參與項目研究期間的工,作時間合并計算，社會保險繳費年限,連續(xù)計算,鼓勵和支持高校畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè),對企業(yè)招用非本地戶籍的普通高校?？埔陨袭厴I(yè)
15、生，各地城市應取消落戶限制（直轄市按有關規(guī)定執(zhí)行）,為到中小企業(yè)就業(yè)的高校畢業(yè)生提供檔案管理、人事代理、社會保險辦理和接續(xù)等方面的服務,從事個體經(jīng)營符合條件的，免收行政事業(yè)性收費并享受國家相關扶持政策,登記失業(yè)并自主創(chuàng)業(yè)的，如自籌資金不足，可申請,5,萬元小額擔保貸款；對合伙經(jīng)營和組織起來就業(yè)的，可按規(guī)定適當提高貸款額度,參加創(chuàng)業(yè)培訓的，按規(guī)定給予職業(yè)培訓補貼,靈活就業(yè)并符合規(guī)定的，可享受社會保險補貼政策,強化對困難家庭高校畢業(yè)生的就業(yè)援助,就業(yè)困難和零就業(yè)家庭的高校畢業(yè)生，享受公益性崗位安置、社會保險補貼、公益性崗位補貼等就業(yè)援助政策,機關、事業(yè)單位免收招聘報名費和體檢費,高?？筛鶕?jù)實際情況
16、給予適當?shù)那舐氀a貼,對離校后未就業(yè)回到原籍的高校畢業(yè)生，由各地公共就業(yè)服務機構免費提供就業(yè)服務并組織就業(yè)見習和職業(yè)技能培訓,附：高校畢業(yè)生就業(yè)法規(guī),（一）就業(yè)法規(guī)依據(jù),1,、中華人民共和國就業(yè)促進法,（,2007,年,8,月,30,日第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十九次會議通過）,2,、中華人民共和國勞動合同法,（,2007,年,6,月,29,日第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十八次會議通過）,3,、中華人民共和國勞動合同法實施條例,（,2008,年,9,月,3,日國務院第,25,次常務會議通過）,重點就“勞動合同的訂立、解除和終止”中的相關條款進行解讀,（二）就業(yè)法規(guī)相關條款解讀,用人單位設立的分支機構：須依法取得營業(yè)執(zhí)照或者登記證書；未依法取得營業(yè)執(zhí)照或者登記證書的，須受用人單位委托方可與勞動者訂立勞動合同（查看委托書）。,1,、用人單位與勞動者訂立勞動合同的條件。,用人單位：須依法取得營業(yè)執(zhí)照或者登記證書。,用人單位書面須通知勞動者終止勞動關系，無需向勞動者支付經(jīng)濟補償，但要向勞動者支付實際工作時間的報酬。,2,、用工,1,個月內勞動者要求解除勞動關系的規(guī)定。,用人單位
第一專題：當前大學生就業(yè)形勢和政策10年定
