《大班社會(huì)活動(dòng)教案：《有趣的剪紙》教案(附教學(xué)反思)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大班社會(huì)活動(dòng)教案：《有趣的剪紙》教案(附教學(xué)反思)（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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大班社會(huì)活動(dòng)課程計(jì)劃：《有趣的剪紙》課程計(jì)劃（反思教學(xué)）
大班社會(huì)活動(dòng)《有趣的剪紙》教學(xué)計(jì)劃（帶教學(xué)反思）主要包括活動(dòng)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反映等內(nèi)容，了解中國(guó)剪紙對(duì)稱性的特點(diǎn)，初步嘗試剪紙，改進(jìn)空間想象力和刺激性對(duì)剪紙藝術(shù)的興趣適合幼兒園教師參加大型社交活動(dòng)課程。來看看《有趣的剪紙》課程計(jì)劃。活動(dòng)意向：
剪紙是中國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)。它歷史悠久，深受群眾喜愛。為了讓孩子們了解剪紙的藝術(shù)美，弘揚(yáng)我國(guó)的民族民間藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)幼兒的民族自豪感，開展了這項(xiàng)活動(dòng)《有趣的剪紙》。培養(yǎng)孩子對(duì)剪紙的興趣，鍛煉孩子的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)孩子的耐心和關(guān)懷，提高孩子的動(dòng)手能力，培養(yǎng)孩子對(duì)剪紙
2、民間藝術(shù)的理解和理解，了解民俗風(fēng)情。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解中國(guó)剪紙對(duì)稱性的特點(diǎn)。
2.最初嘗試剪紙，提高空間想象力，激發(fā)對(duì)剪紙藝術(shù)的興趣。
3.體驗(yàn)中國(guó)民間藝術(shù)的樂趣，增加您對(duì)中國(guó)民間藝術(shù)的興趣和熱愛。
4.體驗(yàn)削減工作的成功和幸福。
5.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.成品窗花。
2，剪刀，彩色紙，勾線筆。
活動(dòng)程序：
首先，欣賞和討論。
今天，老師想向大家介紹我們的中國(guó)民間藝術(shù)之一。我知道這是什么？你看到了嗎？
老師：這是我們的中國(guó)剪紙藝術(shù)。我手里拿著一個(gè)窗格柵。窗花是中國(guó)獨(dú)特的民間藝術(shù)品。人們總是在新年期間或在遇到節(jié)日的時(shí)候在窗戶上剪下窗戶貼紙。
這個(gè)窗
3、戶格柵有什么特別之處？有誰見過它的秘密？
師：原來的地方在左右兩邊是一樣的。有些地方與頂部和底部相同。然后我們?cè)谧髠?cè)和右側(cè)稱為左右對(duì)稱的相同模式。然后，上下相同的圖案稱為上下對(duì)稱。
3.如何切割對(duì)稱圖案？誰在談?wù)撍?
二，老師示范
1.演示紙切割步驟
老師：將紙張折成兩半并將其折疊成兩半。在三角形的每一邊畫一個(gè)不同的形狀，沿著輪廓切割，最后打開，美麗的窗口完成。
三，兒童的操作
當(dāng)孩子在操作時(shí)，有必要注意孩子不要切斷中心線。對(duì)于具有較強(qiáng)能力的孩子，他們可以被提升，鼓勵(lì)多種折疊方法，并切出不同的模式。
第四，表示贊賞
將兒童作品粘貼在窗戶上，一起欣賞。
活動(dòng)延期
1.在手工
4、藝區(qū)域提供彩色紙和剪刀，鼓勵(lì)孩子們繼續(xù)嘗試使用不同的折疊方法，剪掉不同對(duì)稱的美麗窗花圖案。
2.進(jìn)一步研究對(duì)稱剪紙的方法，以激發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)剪紙活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)反映：
幼兒通過活動(dòng)學(xué)習(xí)來體驗(yàn)成功的經(jīng)歷和樂趣?；顒?dòng)氛圍活躍，兒童參與度高，教學(xué)效果顯著。充分發(fā)揮了剪紙教學(xué)的獨(dú)特魅力，激發(fā)了兒童學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)的興趣，使兒童了解中國(guó)民間藝術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的獨(dú)特價(jià)值。該活動(dòng)充分體現(xiàn)了幼兒的教學(xué)思想。在評(píng)估過程中，相互學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)激發(fā)了幼兒的積極性和創(chuàng)造性的積極性，這對(duì)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力有很大的幫助。鼓勵(lì)每個(gè)孩子根據(jù)自己的特點(diǎn)提高學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)的興趣和能力。讓孩子們了解中國(guó)民俗文化的經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛和尊重。同時(shí)，我們將繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化，開展教育。
大班社會(huì)活動(dòng)教案：《有趣的剪紙》教案(附教學(xué)反思)
