《內(nèi)能_熱傳遞》優(yōu)教課件

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1、第 十 二 章 機 械 能 和 內(nèi) 能二 、 內(nèi) 能 熱 傳 遞 課 前 導 入 學 習 目 標 新 知 探 究 隨 堂 練 習本 課 小 結1、 物 質(zhì) 由 分 子 組 成 。 分 子 直 徑 大 約 為 10-10m擴 散 ： 兩 種 不 同 的 物 質(zhì) 相 互 接 觸 時 ， 彼 此 進入 對 方 的 現(xiàn) 象 。2、 分 子 都 在 不 停 地 做 規(guī) 則 的 運 動 。3、 分 子 間 存 在 引 力 和 斥 力 。 當 分 子 間 的 距 離很 小 時 ， 作 用 力 表 現(xiàn) 為 斥 力 ； 當 分 子 間 的 距離 稍 大 時 ， 作 用 力 表 現(xiàn) 為 引 力 ； 如 果 分 子

2、 相距 很 遠 ， 作 用 力 就 變 得 十 分 微 弱 ， 可 以 忽 略 。知 識 回 顧課 前 導 入 課 前 導 入 學 習 目 標 新 知 探 究 隨 堂 練 習本 課 小 結學 習 目 標1、 了 解 內(nèi) 能 的 概 念 ， 能 簡 單 描 述 溫 度 和 內(nèi) 能的 關 系 。2、 知 道 熱 傳 遞 過 程 中 ， 物 體 吸 收 熱 量 ， 溫 度升 高 ， 內(nèi) 能 改 變 。3、 了 解 熱 量 的 概 念 ， 熱 量 的 單 位 焦 耳 ， 知 道熱 傳 遞 可 以 使 物 體 內(nèi) 能 增 加 和 減 少 的 一 些 事 例 。學 習 目 標 課 前 導 入 學 習 目

3、標 新 知 探 究 隨 堂 練 習本 課 小 結想 想 議 議 汽 油 、 煤 、 天 然 氣 等 燃 燒 放 熱 ， 以 及 物 體 摩 擦 發(fā) 熱 ， 釋 放 的 都 是 一 種 與 熱 運 動 有 關 的 能 量 ， 這 種 能 量 叫 作 內(nèi) 能 。 新 知 探 究一 、 內(nèi) 能 課 前 導 入 學 習 目 標 新 知 探 究 隨 堂 練 習本 課 小 結 運 動 的 物 體 具 有 動 能 ， 分 子 也在 運 動 ， 那 么 處 于 熱 運 動 的 分 子 是否 具 有 動 能 呢 ？ 受 到 地 球 吸 引 的 物 體 若 被 舉 高 ，具 有 重 力 勢 能 ； 分 子 與 分

4、 子 之 間 也有 相 互 作 用 的 力 ， 分 子 之 間 是 否 也具 有 勢 能 ？ 新 知 探 究一 、 內(nèi) 能 課 前 導 入 學 習 目 標 新 知 探 究 隨 堂 練 習本 課 小 結觀 察 對 比 :運 動 著 的 籃 球 具 有 動 能 運 動 著 的 分 子 呢 ?想 一 想 ?結 論 :運 動 著 的 分 子 也 有 動 能我 在 動 ,也 有 動 能 噢 ！ 分 子 作 無 規(guī) 則 運 動 而 具 有 的 能 叫 做 分 子 動 能 。新 知 探 究一 、 內(nèi) 能 課 前 導 入 學 習 目 標 新 知 探 究 隨 堂 練 習本 課 小 結石 塊 由 于 地 球 吸

5、引 而 下 落石 塊 因 為 和 地 球 互 相 吸 引 具 有 勢 能互 相 吸 引 的 分子 也 有 勢 能 嗎 ？新 知 探 究一 、 內(nèi) 能 課 前 導 入 學 習 目 標 新 知 探 究 隨 堂 練 習本 課 小 結討 論 ： 互 相 排 斥 的 分 子 之 間 有 沒 有 勢 能 ?結 論 ： 互 相 排 斥 的 分 子 也 具 有 勢 能 。被 壓 縮 的 彈 簧 的 各 部 分 互 相 排 斥 而 具 有 勢 能 。 由 于 分 子 間 存 在 著 相 互 作 用 力 而 具 有 的 能叫 做 分 子 勢 能 . 新 知 探 究一 、 內(nèi) 能 課 前 導 入 學 習 目 標 新

6、 知 探 究 隨 堂 練 習本 課 小 結 物 理 學 中 ， 我 們 把物 體 內(nèi) 所 有 分 子 做 無 規(guī)則 運 動 的 動 能 和 分 子 勢能 的 總 和 叫 做 物 體 的 內(nèi)能 。 新 知 探 究 物 質(zhì) 內(nèi) 部 大 量分 子 的 無 規(guī) 則 運 動叫 作 熱 運 動 。信 息 快 遞一 、 內(nèi) 能 課 前 導 入 學 習 目 標 新 知 探 究 隨 堂 練 習本 課 小 結想 一 想熾 熱 的 鐵 水 有 內(nèi) 能 ， 那 北 極 的 冰 山 有 沒 有 內(nèi) 能 ?一 切 物 體 在 任 何 情 況 下 都 具 有 內(nèi) 能 。新 知 探 究一 、 內(nèi) 能 課 前 導 入 學 習

7、目 標 新 知 探 究 隨 堂 練 習本 課 小 結（ a） 車 胎 內(nèi) 的 氣 體 新 知 探 究任 何 物 體 都 具 有 內(nèi) 能一 、 內(nèi) 能 （ b） 鐵 水 （ c） 冰 山 課 前 導 入 學 習 目 標 新 知 探 究 隨 堂 練 習本 課 小 結新 知 探 究活 動 墨 水 擴 散 快 慢 與 溫 度 有 什 么 關 系 ？ 分 子 熱 運 動 的 劇 烈 程 度 與 溫 度 有 什 么 關 系 ？一 、 內(nèi) 能 12.4 觀 察 擴 散 快 慢 與 溫 度 的 關 系試 一 試看 一 看 如 圖 視 頻哪 杯 水 中 的 墨 水 擴 散 的 快 ？想 一 想 課 前 導 入

8、學 習 目 標 新 知 探 究 隨 堂 練 習本 課 小 結等 質(zhì) 量 的 熱 水 內(nèi) 能 比 冷 水 內(nèi) 能 大新 知 探 究內(nèi) 能 與 溫 度 的 關 系通 電 的 燈 絲 比 未 通 電 的 燈 絲 的 內(nèi) 能 大同 一 物 體 的 溫 度 越 高 ， 內(nèi) 能 越 大一 、 內(nèi) 能 課 前 導 入 學 習 目 標 新 知 探 究 隨 堂 練 習本 課 小 結內(nèi) 能 與 溫 度 的 關 系一 個 物 體 溫 度 升 高 時分 子 動 能 增 大 它 的 分 子 運 動 速 度 加 快組 成 這 個 物 體 的 所 有分 子 的 動 能 總 和 增 加它 的 內(nèi) 能 就 會 增 加一 個 物

9、 體 溫 度 降 低 時 它 的 內(nèi) 能 就 會 減 少新 知 探 究一 、 內(nèi) 能 課 前 導 入 學 習 目 標 新 知 探 究 隨 堂 練 習本 課 小 結內(nèi) 能 的 影 響 因 素 內(nèi) 能 的 大 小 跟 物 體 的 溫 度 、 質(zhì) 量 、 材 料 、體 積 、 狀 態(tài) 等 有 關 ； 當 物 體 溫 度 升 高 時 ， 內(nèi)能 會 增 大 。 新 知 探 究一 、 內(nèi) 能 課 前 導 入 學 習 目 標 新 知 探 究 隨 堂 練 習本 課 小 結想 一 想2、 比 較 靜 止 在 地 面 上 的 球 和 運 動 在 空 中 的球 所 具 有 的 機 械 能 和 內(nèi) 能 。1、 內(nèi) 能

10、 與 機 械 能 是 一 回 事 嗎 ？內(nèi) 能 的 大 小 跟 分 子 的 熱 運 動 和 分 子 間 相 互 作 用 有 關 ；機 械 能 跟 機 械 運 動 有 關 ， 故 兩 者 不 是 一 回 事靜 止 在 地 面 上 的 球 沒 有 機 械 能 ， 運 動 在 空 中 的 球 具 有 機 械 能 ； 但 無 論 在 地 上 還 是 在 空 中 ， 都 具 有 內(nèi) 能 新 知 探 究一 、 內(nèi) 能 課 前 導 入 學 習 目 標 新 知 探 究 隨 堂 練 習本 課 小 結下 面 的 幾 個 過 程 ， 物 質(zhì) 的 內(nèi) 能 是 如 何 轉 移 的 ？ 太 陽 能 熱 水 器 凸 透 鏡

11、 點 燃 木 柴 爐 子 燒 水想 一 想 新 知 探 究二 、 熱 傳 遞 改 變 內(nèi) 能 的 一 種 方 式 金 屬 湯 匙 變 熱 冰 箱 儲 存 食 物電 熱 扇 能 取 暖 課 前 導 入 學 習 目 標 新 知 探 究 隨 堂 練 習本 課 小 結 發(fā) 高 燒 的 病 人 常 用 濕 毛 巾 冷 敷 ， 冷 敷 時 ，熱 從 _傳 給 _。毛 巾人 體人 體 和 毛 巾 的 內(nèi) 能 有 改 變 嗎 ？ 有 ， 人 體 的 溫 度 降 低 ， 內(nèi) 能 減 少 ， 毛 巾的 溫 度 升 高 ， 內(nèi) 能 增 多 。 新 知 探 究熱 傳 遞 可 以改 變 內(nèi) 能二 、 熱 傳 遞 改 變

12、 內(nèi) 能 的 一 種 方 式 課 前 導 入 學 習 目 標 新 知 探 究 隨 堂 練 習本 課 小 結生 活 中 利 用 熱 傳 遞 來 改 變 內(nèi) 能 的 例 子新 知 探 究二 、 熱 傳 遞 改 變 內(nèi) 能 的 一 種 方 式 課 前 導 入 學 習 目 標 新 知 探 究 隨 堂 練 習本 課 小 結生 活 中 有 哪 些 例 子 是 利 用 熱 傳 遞 來 改 變 內(nèi) 能 的 ?議 一 議 新 知 探 究二 、 熱 傳 遞 改 變 內(nèi) 能 的 一 種 方 式 課 前 導 入 學 習 目 標 新 知 探 究 隨 堂 練 習本 課 小 結新 知 探 究二 、 熱 傳 遞 改 變 內(nèi)

13、能 的 一 種 方 式熱 傳 遞信 息 快 遞 當 物 體 或 物 體 的 不 同 部 分 之 間 存 在 溫度 差 時 ， 就 會 發(fā) 生 熱 傳 遞 。 熱 傳 遞 時 ， 能量 從 高 溫 處 轉 移 到 低 溫 處 ， 直 至 溫 度 相 同 。 課 前 導 入 學 習 目 標 新 知 探 究 隨 堂 練 習本 課 小 結熱 傳 遞 ： 物 體 向 外 傳 遞 熱 量 ， 物 體 的 內(nèi) 能 會減 小 ； 外 界 向 物 體 傳 遞 熱 量 ， 物 體 的 內(nèi) 能 會增 大 。本 質(zhì) ： 內(nèi) 能 的 轉 移結 論 新 知 探 究二 、 熱 傳 遞 改 變 內(nèi) 能 的 一 種 方 式 課

14、 前 導 入 學 習 目 標 新 知 探 究 隨 堂 練 習本 課 小 結定 義 ： 物 體 在 熱 傳 遞 過 程 中 傳 遞 的 內(nèi) 能的 多 少 叫 做 熱 量 ， 單 位 是 焦 耳 ,即 焦 (J).熱 量 新 知 探 究二 、 熱 傳 遞 改 變 內(nèi) 能 的 一 種 方 式 課 前 導 入 學 習 目 標 新 知 探 究 隨 堂 練 習本 課 小 結一 、 內(nèi) 能1、 定 義2、 相 關 因 素 ： 溫 度 、 質(zhì) 量 、 狀 態(tài) 、 體 積 等二 、 熱 傳 遞 改 變 內(nèi) 能 的 一 種 方 式1、 熱 傳 遞2、 熱 量 本 課 小 結通 過 本 節(jié) 課 ， 你 學 到 了

15、什 么 ？本 課 小 結 課 前 導 入 學 習 目 標 新 知 探 究 隨 堂 練 習本 課 小 結1.下 列 關 于 溫 度 、 熱 量 和 內(nèi) 能 的 說 法 正 確 的是 （ ）A 0 的 冰 可 從 0 的 水 中 吸 熱 B 100 水 的 內(nèi) 能 比 0 水 的 內(nèi) 能 大C 水 的 溫 度 越 高 ， 所 含 熱 量 越 多D 物 體 的 內(nèi) 能 不 會 為 零D 隨 堂 練 習隨 堂 練 習 課 前 導 入 學 習 目 標 新 知 探 究 隨 堂 練 習本 課 小 結解 析 ： 選 D。 熱 傳 遞 的 條 件 是 物 體 間 存 在 溫 度差 ， 冰 和 水 的 溫 度 相

16、 同 ， 不 能 發(fā) 生 熱 傳 遞 ，故 A錯 ； 內(nèi) 能 的 大 小 除 了 跟 溫 度 有 關 ， 還 與 物體 的 質(zhì) 量 、 體 積 、 狀 態(tài) 有 關 ， 故 B錯 ； 熱 量 是個 過 程 量 ， 不 能 說 一 個 物 體 “ 具 有 ” 、 “ 含有 ” 熱 量 ， 故 C錯 ； 任 何 物 體 都 有 內(nèi) 能 ， 故 D正 確 。 隨 堂 練 習隨 堂 練 習 課 前 導 入 學 習 目 標 新 知 探 究 隨 堂 練 習本 課 小 結2、 關 于 物 體 的 內(nèi) 能 ， 下 列 說 法 正 確 的 是 （ ）A. 物 體 運 動 得 越 快 ， 內(nèi) 能 越 大B. 物 體

17、 被 舉 得 越 高 ， 內(nèi) 能 越 大C. 物 體 運 動 得 越 快 ， 舉 得 越 高 ， 內(nèi) 能 越 大D. 物 體 溫 度 越 高 ， 內(nèi) 能 越 大 D隨 堂 練 習隨 堂 練 習 課 前 導 入 學 習 目 標 新 知 探 究 隨 堂 練 習本 課 小 結解 析 ： 選 D。 物 體 的 內(nèi) 能 與 物 體 的 質(zhì) 量 、 溫 度 、體 積 、 狀 態(tài) 有 關 ， 與 物 體 的 運 動 速 度 和 舉 起的 高 度 無 關 ； 物 體 的 速 度 和 高 度 影 響 的 是 機械 能 ， 內(nèi) 能 和 機 械 能 是 不 同 形 式 的 能 ， 故 A、B、 C錯 。 隨 堂 練 習隨 堂 練 習