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1、最新人教版美術七年級下冊第四單元《廣而告之》教
案2
教學目標：
1、欣賞各種海報 , 了解海報的種類和特點。
2、指導學生為學校藝術節(jié)設計繪制海報 , 讓學生體會海報的設計過程和繪制特點。
3、結合欣賞和設計活動 , 啟發(fā)學生認識并體會海報的藝術美感 , 提高審美能力 , 培養(yǎng)學
生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
教學重點：
認識和了解海報和種類及特點 , 體會海報的設計過程。
教學難點：
如何引導啟發(fā)學生 , 發(fā)揮其想象力、創(chuàng)造力來設計繪制海報。
教具準備：
海報數(shù)張。
學生準備：
設計海報應用的圖片、影視資料。
教學過程：
一、看一看（展示招貼畫）
我們多彩的現(xiàn)
2、實生活中 , 你見過海報這種宣傳畫嗎？說說給你留下什么印象和感受？
招貼畫又名海報或宣傳畫 , 屬于戶外廣告 , 分布于各處街道、影（?。┰?、展覽會、商
業(yè)區(qū)、機場、碼頭、車站、公園等公共場所。它是一種平面張貼形式的宣傳廣告。
好看 , 一目了然。了解信息 , 留下深刻的印象。
二、看課本 26--29 頁回答下列問題：
1、招貼的類型有哪些？
政治類、文化類、公益類、商業(yè)類、娛樂類、比賽類。
2、招貼的表現(xiàn)方法有哪些？
繪畫 水粉、水彩、麥克筆、攝影、剪切拼貼或電腦制作
3、招貼的構成要素是什么？
圖形
一個好的招貼通常圖文并茂 , 圖片的選擇一定要與“主標題 所
3、表達的內(nèi)容相 關。
文字 主標題是招貼所傳達的主要信息 , 傳達的內(nèi)容應該簡潔有力 , 第一眼就能吸
引人們的目光。說明文字應該言簡意賅 , 字號不易過大 , 注意在版面中整體把握主次關系。
色彩 適合主題創(chuàng)意 , 有個性 , 引人注目。
既然我們掌握了這么多有關海報的知識 , 同學們想不想設計一幅海報？那怎樣設計一幅
海報呢？
三、海報的設計思路
1、構思立意 創(chuàng)意是招貼設計的靈魂
2、設計草圖
3、定稿
4、繪制完成
四、展評學生作品：
1、請學生把自己小組作品上臺展示 , 并講解自己作品的內(nèi)容 , 含義及設計方案。
2 、讓學生評選出最佳作品作為本屆校園藝術節(jié)的海報宣傳畫 , 請學生說出評選的原
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