云南專版中考生物 題型復(fù)習(xí) 題型三 實(shí)驗(yàn)探究題

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):39878951 上傳時(shí)間:2021-11-12 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?52KB
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1、 題型三 實(shí)驗(yàn)探究題 1.(2018湘潭)用蝌蚪進(jìn)行甲狀腺激素的探究實(shí)驗(yàn),具體操作如下表: 組別 甲 乙 丙 處理方法 不做任何處理 破壞蝌蚪的 甲狀腺 水中加入甲 狀腺激素 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 正常發(fā)育 停止發(fā)育 提前發(fā)育 乙組后來加入甲狀腺激素,結(jié)果又能繼續(xù)發(fā)育。依據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷,正確的是(C) A.甲狀腺是內(nèi)分泌腺 B.甲與乙、乙與丙形成對(duì)照 C.甲狀腺能分泌甲狀腺激素 D.甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝 2.(2018臨沂)某興趣小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)敘述正確的是(A) 編號(hào) 加入物質(zhì) 控制條件 檢驗(yàn)方法 ①

2、饅頭碎屑 +2mL唾液 充分?jǐn)嚢瑁?7℃ 水浴加熱10分鐘 加2滴碘液 ② 饅頭碎屑 +2mL清水 充分?jǐn)嚢瑁?7℃ 水浴加熱10分鐘 加2滴碘液 A.此實(shí)驗(yàn)的變量是有無唾液 B.37℃改為50℃后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為兩試管均不變藍(lán) C.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是①號(hào)試管變藍(lán) D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是唾液能將淀粉分解為葡萄糖 3.(2017宿遷)在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花,放上西瓜種子,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),有關(guān)敘述正確的是(B) 裝置 場(chǎng)所 溫度 棉花狀態(tài) 數(shù)日后現(xiàn)象 甲 光照 23 ℃ 潮濕 全部發(fā)芽 乙 光照 23 ℃ 干燥 沒有發(fā)芽 丙 黑暗 23 ℃ 潮濕

3、全部發(fā)芽 丁 黑暗 23 ℃ 干燥 沒有發(fā)芽 A.實(shí)驗(yàn)的目的是研究種子萌發(fā)與光照、溫度、水分的關(guān)系 B.材料要選擇完整的有活力的種子,并保證一定的數(shù)量 C.甲組與丁組可以構(gòu)成對(duì)照,說明西瓜子發(fā)芽需要光照和潮濕的條件 D.實(shí)驗(yàn)表明種子萌發(fā)與溫度無關(guān) 4.(2017衡陽)下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)操作的敘述,錯(cuò)誤的是(D) A.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),載玻片中央滴的是清水 B.制作臨時(shí)裝片蓋蓋玻片時(shí),讓蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后緩緩放下 C.觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)中,從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液 D.綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中,把葉片直接放在清水中加熱脫色 5.(

4、2018恩施)某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①選取三根粗細(xì)、長(zhǎng)短及所帶葉片大致相近的新鮮的天竺葵枝條;②去掉其中一枝的葉片,然后分別插入盛有相同體積的稀紅墨水的試管里(如圖所示,試管內(nèi)滴油);③將A、C裝置放在陽光下,B裝置放在陰暗環(huán)境中;定時(shí)觀察試管內(nèi)液面下降情況;④當(dāng)看到A枝條的葉脈微紅后,將A、B、C三根枝條進(jìn)行縱切,用放大鏡觀察。此實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證(D) A.莖有運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的功能 B.葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的器官 C.蒸騰作用受陽光等外界因素影響 D.旱地生活的植物,葉片背面氣孔多于正面 6.(2018蕪湖)為了宣傳煙草對(duì)健康的危害,不做“校服煙民”,興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的

5、實(shí)驗(yàn):向裝有等量香煙煙絲的4個(gè)燒杯中分別加注20mL、30mL、40mL、50mL的蒸餾水,浸泡1天,制成不同濃度的煙草浸出液;取20只大小一致、生命力旺盛的水蚤分成5等份,分別移入等量的蒸餾水及不同濃度的煙草浸出液中;5分鐘后,測(cè)量每只水蚤每10秒心跳次數(shù),重復(fù)3次,分別計(jì)算出平均值繪成如下曲線圖。下列分析錯(cuò)誤的是(C) A.該研究的變量是煙草浸出液的濃度 B.每組用4只水蚤,并且重復(fù)測(cè)量3次,是為了減少實(shí)驗(yàn)誤差 C.由曲線可知,煙草浸出液可使水蚤的心率加快,濃度越小心率越快 D.吸煙有害健康,學(xué)生不要吸煙 7.(2018曲靖)下圖是探究“饅頭在口腔中的變化”的一組實(shí)驗(yàn)裝置及部

6、分文字說明,分析回答后面的問題: ①②充分?jǐn)嚢瑁鄄粩嚢?;三支試管都放?7 ℃溫水中5~10分鐘;分別滴加2滴碘液 (1)如果探究唾液對(duì)饅頭的消化作用,可作為對(duì)照組的是__①②__,變量是__唾液__。 (2)如果探究牙的咀嚼與舌的攪拌對(duì)饅頭消化的影響,應(yīng)選用的兩支試管是__①③__。 (3)上述三支試管中變藍(lán)色最明顯的是__②__。 8.(2017曲靖)為了探究“酸雨”對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn): 步驟一:把120粒浸泡過的小麥種子,平均分成三組,分別放在以下3個(gè)培養(yǎng)皿中。 步驟二:每天定時(shí)對(duì)A、B、C培養(yǎng)皿分別噴灑等量且適量的酸性較強(qiáng)的酸雨、酸性弱的酸雨、蒸

7、餾水。 步驟三:7天后觀察小麥種子萌發(fā)結(jié)果。 分析回答: (1)此探究活動(dòng)中作為對(duì)照組的是__C__,變量為__酸雨的強(qiáng)度__。 (2)三個(gè)培養(yǎng)皿中萌發(fā)率最低的是__A__。 (3)該探究活動(dòng)可得出的結(jié)論是:__種子的萌發(fā)與酸雨的酸性強(qiáng)度有關(guān),強(qiáng)度越強(qiáng),萌發(fā)率越低__。 (4)小麥種子采用120粒,而不能太少的原因是__避免發(fā)生偶然性,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果__。 9.(2018個(gè)舊模擬)“食品安全”越來越受到人們的關(guān)注和重視。某校生物科技小組同學(xué)為探究食品腐敗的原因,設(shè)計(jì)了如下表實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)施實(shí)驗(yàn): ①準(zhǔn)備三個(gè)相同大小的錐形瓶、150毫升左右的牛肉湯和消毒棉球等實(shí)驗(yàn)用具; ②實(shí)驗(yàn)前往

8、三個(gè)錐形瓶里各注入50毫升牛肉湯并高溫煮沸; ③將三個(gè)錐形瓶進(jìn)行編號(hào)分組后,按下表要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)條件及現(xiàn)象 甲組 乙組 丙組 瓶口 用消毒棉 球塞住 敞開 敞開 溫度 20℃ 5℃ 20℃ 放置三天 牛肉湯不變質(zhì) 牛肉湯不變質(zhì) 牛肉湯變質(zhì) 請(qǐng)分析回答問題: (1)實(shí)驗(yàn)前高溫煮沸錐形瓶里的牛肉湯,目的是__高溫滅菌(或殺滅肉湯中原有的細(xì)菌防止對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾)__。 (2)乙組和丙組是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的問題是__溫度對(duì)牛肉湯的變質(zhì)有影響嗎?__。 (3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)你推測(cè)食品腐敗的原因是__外來細(xì)菌的進(jìn)入__。 (4)分析甲組和丙組

9、實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,除了細(xì)菌能引起牛肉湯變質(zhì)外,還有__真菌__也能引起牛肉湯變質(zhì),這些微生物的生活常常導(dǎo)致食品腐敗、使人患病,給我們的生活造成了不可估量的損失。但我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到大多數(shù)微生物對(duì)人類是有益的,請(qǐng)列舉一個(gè)對(duì)人類有益的實(shí)例:__酵母菌釀酒__。 10.(2018紅河州蒙自模擬)糖尿病是當(dāng)今世界上危害人體健康的常見病之一,常見癥狀有多飲、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并發(fā)癥,會(huì)對(duì)人體多種系統(tǒng)造成損害。目前,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療??诜葝u素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題,某科技小組設(shè)計(jì)了如下方案: 步驟一:將大小、健康狀況相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞

10、。 步驟二:甲鼠定時(shí)喂全營養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素;乙鼠定時(shí)喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素。 步驟三:重復(fù)步驟二的操作,幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測(cè)其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論。 請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答問題: (1)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是__口服胰島素不能治療糖尿病__。 (2)在探究實(shí)驗(yàn)中,起對(duì)照作用的小鼠是__甲鼠__。 (3)步驟一中將兩只小鼠的胰島破壞,目的是__避免小鼠自身產(chǎn)生胰島素的干擾或防止小鼠自身分泌的胰島素干擾實(shí)驗(yàn)__。 (4)假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最終僅在乙鼠的尿液中檢測(cè)到了葡萄糖,由此可以得出的結(jié)論是__胰島素具有降低血糖

11、的作用,口服胰島素不起作用__。 (5)當(dāng)假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符時(shí),正確的做法是__C__。 A.馬上否定原來的假設(shè) B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致 C.如實(shí)記錄,重新再做一次實(shí)驗(yàn) (6)該實(shí)驗(yàn)方案在設(shè)計(jì)上只用兩只老鼠做實(shí)驗(yàn)行嗎?為什么?請(qǐng)指出__不行,老鼠數(shù)量少偶然性大__。 11.(2014昆明)小明學(xué)習(xí)了“消化和吸收”后,對(duì)“唾液和淀粉經(jīng)吞咽后進(jìn)入胃中,在胃酸的影響下,唾液還能繼續(xù)對(duì)淀粉的消化發(fā)揮作用嗎”感到困惑。通過老師的幫助,他查閱書籍獲得以下資料:pH是指溶液的酸堿度,蒸餾水的pH為7(中性),唾液的pH為6.6~7.1(近中性),胃液的pH為0.9~1.5(酸性)。

12、據(jù)此,小明作出“pH值呈酸性會(huì)影響唾液淀粉酶的活性”的假設(shè),同時(shí)配出pH為1的鹽酸溶液(酸性)并設(shè)計(jì)了如下方案: 步驟 實(shí)驗(yàn)操作內(nèi)容 試管甲 試管乙 試管丙 ① 加唾液淀粉酶溶液 1mL 1mL 不加 ② 加pH不同的溶液 2mL蒸 餾水 2mL 鹽酸 2mL鹽酸+ 2mL蒸餾水 ③ 加等量的淀粉糊 2mL 2mL 2mL ④ 水浴 37℃,10分鐘 ⑤ 滴加碘液 1滴 1滴 1滴 ⑥ 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 A B C 請(qǐng)分析回答: (1)小明要探究的問題是:__在胃酸的影響下,唾液還能繼續(xù)對(duì)淀粉的消化發(fā)揮作用嗎__。

13、(2)試管甲、乙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中試管__甲__是對(duì)照組。 (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果A為__不變藍(lán)色__(填“變藍(lán)色”或“不變藍(lán)色”)。 (4)試管丙的作用是排除__唾液淀粉酶作用__。 (5)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果C變藍(lán)色,B為__變藍(lán)色__,則假設(shè)成立。 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375

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