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1、
廣東省惠來縣岐石鎮(zhèn)林美學校2017-2018學年度二年級
上學期第一次月考語文試卷(無答案）
班別： 姓名： 座號： 總分：
1、 讀拼音，寫詞語。（16分）
zhī shi rǔ guǒ hǎi yang bàn fǎ
sōng bǎi péng you xīn kǔ
2、 xióng māo
2、 給加點的字選擇正確的讀音。（填序號）（6分）
①jiāo ②jiào
1.李老師教（ ）我們學數(shù)學，我不懂的作業(yè)就去請教（ ）他。
①zhǎng ②chang
2.妹妹長（ ）高了，媽媽給它買了一條長（ ）裙子。
① hào ②hǎo
3. 明明愛好（ ）畫畫，他的畫畫得很好（ ）
3、三、比一比，再組詞。（10 分）
跳( ) 洋( ) 作( ) 蛙( ) 李( )
挑( ) 樣( ) 昨( ) 娃( ) 季( )
四、選字填空。（8分）
方 座 面 把 片 條 艘 群
一（ ）大山 一（ ）小刀 一（ ）魚塘 一（ ）飛鳥
一（ ）紅旗 一（ ）輪船 一（ ）彩帶 一（ ）沙灘
五、查字典。（6分）
要查的字
部首
除去部首
4、還有幾畫
音節(jié)
組詞
年
旗
深
六、照例子，寫一寫。（6分）
1.越升越高 越 越 越 越
2.很多很多很多 極小 雪白
3.許多許許多多 大小 快樂
七、照樣子寫句子。（6分）
1.孩子如果已經(jīng)長大，就得告白媽媽，四海為家。
5、單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作能力,同時還培養(yǎng)了學生的觀察能力、思維能力等等,達到“一石多鳥”的效果。2.有時候我很溫和，有時候我很暴躁。
家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗誦兒歌，表演故
6、事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀能力提高很快。
八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（15分）
1.樹無根不長， 。
教師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學習、模仿。如領讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復傾聽，在反復傾聽中體驗、品味。2.有山皆圖畫， 。
3早起親耕作，
7、 。
4.你拍九，我拍九， 。
5．植物媽媽的辦法 ，不信你就仔細觀察。那里有許許多多的 ，粗心的 卻得不到它。
6.小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條 。又過了幾天，長出了兩條 。再過了幾天， 變短了。不知什么時候，小青蛙的尾巴已經(jīng) 。
九、閱讀短文，完成練習。（15分）
秋姑娘的信
秋姑娘摘下片片楓葉，給她的好朋友們寫信。
一封寫給南去的大雁，讓它
8、們路上多加小心。一封寫給要冬眠的青蛙，蓋好被子別著涼生病。一封寫給貪玩的松鼠，快準備好充足的食物。再寫一封給山村孩子，別忘了給小樹裹上“冬衣”。
咦，樹上的楓葉都到那兒去了？
哈，全被秋姑娘寫了信！
1．短文一共有（ ）個自然段。（2分）
2秋姑娘分別給 、 、 和 寫了信。（4分）
3.讀了秋姑娘的信后，我知道了：（6分）
（1）秋天，大雁 。
（2）松鼠在秋天的時候 。
（3）小樹在秋天的時候 。
4．秋姑娘的
9、信指的是（ ）（3分）
①飄落的片片楓葉 ②楓樹 ③信紙
十、看圖寫話。（12分）
看下面三幅圖，用“大象鼻子的用途真大呀”這句話做開頭或結(jié)尾，寫一段話。不會寫的字用拼音代替。
二年級上冊語文試題 第一次月考語文試卷 人教
