高中化學實驗總結好![共11頁]

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1、高中化學實驗總結 一、配制一定物質的量濃度的溶液 以配制100mL1.00mol/L的NaOH溶液為例： 1、步驟： （1）計算；（2）稱量：4.0g（保留一位小數）；（3）溶解；（4）轉移： 待燒杯中溶液冷卻至室溫后轉移；（5）洗滌； （6）定容：將蒸餾水注入容量瓶， 當液面離刻度線1～2cm時，改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面最低點與刻度線 在同一水平線上；（7）搖勻：蓋好瓶塞，上下顛倒、搖勻；（8）裝瓶貼標簽 ： 標簽上注明藥品的名稱、濃度。 2、 所用儀器：（由步驟寫儀器） 托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、（量筒）、100mL容量瓶、膠頭滴管 3、 注意事項： （1

2、） 容量瓶：只有一個刻度線且標有使用溫度和規(guī)格，只能配制瓶上規(guī)定容積的溶液。 （2）常見的容量瓶：50 mL、100mL、250mL、500mL、1000mL。若配制480mL與240mL溶液，應分別用500mL容量瓶和250mL容量瓶，計算溶質質量時用500mL和250mL計算。寫所用儀器時，容量瓶必須注明規(guī)格。 （3）容量瓶使用之前必須查漏。方法：向容量瓶內加少量水，塞好瓶塞，用一只手的食指頂住瓶塞，用另一只手托住瓶底，把瓶倒立過來，如不漏水，正立，把瓶塞旋轉180后塞緊，再倒立若不漏水，方可使用。（分液漏斗與滴定管使用前也要查漏） 二、Fe(OH)3膠體的制備： 1、步驟：向沸水

3、中滴加少量FeCl3的飽和溶液，繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色，停止加熱。 操作要點：①先煮沸，②滴加飽和的FeCl3溶液，③再煮沸至紅褐色，④停止加熱。 2、涉及離子方程式：Fe3++3H2O Fe(OH)3（膠體）+3H+ 強調之一是用等號，強調之二是標明膠體而不是沉淀，強調之三是加熱。 三、焰色反應： 1、 步驟：洗—燒—蘸—燒—洗—燒 “洗”用稀鹽酸 2 、該實驗用鉑絲或光潔無銹的鐵絲、鎳、鎢絲； 3 、焰色反應可以是單質，也可以是化合物，是物理性質； 4 、Na ，K 的焰色：黃色，紫色（透過藍色的鈷玻璃） 5 、某物質作焰色反應，有黃色火焰一定有Na元素，可能有K元素

4、。 四、Fe(OH)2的制備： 1、實驗現象：白色沉淀立即轉化灰綠色，最后變成紅褐色沉淀。 2、化學方程式為：Fe2++2OH－＝Fe(OH)2↓ 4Fe(OH)2+O2+2H2O＝ 4Fe(OH)3 3、注意事項：（1）所用亞鐵鹽溶液必須是新制的，NaOH溶液必須煮沸；（2）膠頭滴管須插入試管底部；（3）往往在液面加一層油膜，如少量煤油、苯或植物油等（以防止Fe2+被氧化）；（4）實驗后立即用鹽酸、蒸餾水洗凈滴管。或用改進裝置如右上圖所示。 五、硅酸膠體的制備（了解）： 1、步驟：在試管中加入3～5mL飽和Na2SiO3溶液，滴入1～2滴酚酞溶液，再用膠頭滴管逐滴加入稀鹽酸，邊

5、加邊振蕩，至溶液顏色變淺并接近消失時停止。 2、現象：有透明的硅酸凝膠形成。 3、化學方程式：Na2SiO3+2HCl＝ H2SiO3（膠體）+2NaCl（強酸制弱酸）。 4、 Na2SiO3溶液由于SiO32－水解而顯堿性，從而使酚酞試液呈紅色。 六、重要離子的檢驗： 1、Cl－的檢驗：加入AgNO3溶液，再加入稀硝酸，若生成不溶于稀HNO3的白色沉淀；或先加稀硝酸溶液（排除CO32－干擾），再滴加AgNO3溶液，如有白色沉淀生成，則說明有Cl－存在。 2、SO42－的檢驗：先加入鹽酸，若有白色沉淀，先進行過濾，在濾液中再加入BaCl2溶液，生成白色沉淀即可證明。若無沉淀，則在溶

6、液中直接滴入BaCl2溶液進行檢驗。 七、氨氣的實驗室制法 1、反應原理 ：2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O 2、收集：向下排空氣法（管口塞一團棉花，避免氨氣與空氣對流）。 3、驗滿：①將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口，若試紙變藍，說 明氨氣已收集滿； ②將蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近試管口，出現大量白煙，則證明氨氣已收集滿。 4、干燥方法：堿石灰干燥（不能無水氯化鈣）。 5、裝置圖：固體和固體加熱制氣體的裝置，與制氧氣的相同。 拓展：濃氨水（或濃銨鹽溶液）溶液滴到生石灰或燒堿中制氨氣，或濃氨水直接加熱也可制氨氣。 八、噴泉實驗 1、實驗原理：氨氣極易

7、溶于水，擠壓膠頭滴管，少量的水即可溶解大量的氨氣（1：700），使燒瓶內壓強迅速減小，外界大氣壓將燒杯中的水壓入上面的燒瓶，故NH3、HCl、 HBr 、HI、 SO2 等氣體均能溶于水形成噴泉。 2、實驗現象：產生紅色噴泉（氨氣溶于水形成堿性溶液，酚酞遇堿顯紅色）。 3、實驗關鍵：①氨氣應充滿； ②燒瓶應干燥；③裝置不得漏氣。 4、實驗拓展：CO2、H2S、Cl2 等與水不能形成噴泉，但與NaOH溶液可形成噴泉。 九、銅與濃硫酸反應的實驗 1、實驗原理：Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O 2、現象：加熱之后，試管中的紫色石蕊試液變紅（或試管中的品紅溶液褪色

8、）；將反應后的溶液倒入盛有水的燒杯中，溶液由黑色變成藍色。 3、原因解釋：變黑的物質為被濃硫酸氧化生成CuO，CuO與沖稀的硫酸反應生成了CuSO4溶液。 【提示】由于此反應快，利用銅絲，便于及時抽出，減少污染。 十、鋁熱反應： 1、實驗操作步驟：把少量干燥的氧化鐵和適量的鋁粉均勻混合后放在紙漏斗中，在混合物上面加少量氯酸鉀固體中，中間插一根用砂紙打磨過的鎂條，點燃。 2、實驗現象：立即劇烈反應，發(fā)出耀眼的光芒，產生大量的煙，紙漏斗被燒破，有紅熱狀態(tài)的液珠，落入蒸發(fā)皿內的細沙上，液珠冷卻后變?yōu)楹谏腆w。 3、化學反應方程式：Fe2O3+2Al 2Fe+Al2O3 4、注意事項：

9、（1）要用打砂紙磨凈鎂條表面的氧化膜，否則難以點燃。（2）玻璃漏斗內的紙漏斗要用兩張圓形濾紙疊制均為四層，并用水潤濕，以防損壞漏斗。（3）蒸發(fā)皿要墊適量的細沙：一是防止蒸發(fā)皿炸裂，二是防止熔融的液體濺出傷人。（4）實驗裝置不要距人太近，防止人受傷。 十一、中和熱實驗（了解）： 1、概念：酸與堿發(fā)生中和反應生成1 mol水時所釋放的熱量。 注意：（1）酸、堿分別是強酸、強堿。對應的方程式： H+(aq)+OH－(aq)＝H2O(l)；△H＝－57.3KJ/mol [H2SO4和Ba(OH)2反應的離子方程式不一樣] （2）數值固定不變，它與燃燒熱一樣，因具有明確的含義，故文字表達時不

10、帶負號，說放出熱量即可。 2、中和熱的測定注意事項：（1）為了減少誤差，必須確保熱量盡可能的少損失，實驗重復兩次，去測量數據的平均值作計算依據。（2）為了保證酸堿完全中和常采用OH－稍稍過量的方法。（3）實驗若使用了弱酸或弱堿，因中和過程中電離吸熱，會使測得的中和熱數值偏小。（4）至少測6次溫度。 十二、酸堿中和滴定實驗（了解）：（以一元酸與一元堿中和滴定為例） 1、原理：c酸V酸＝c堿V堿。 2、要求：①準確測算的體積；②準確判斷滴定終點。 3、酸式滴定管和堿式滴定管的使用：①0刻度在滴定管的上端，注入液體后，仰視讀數數值偏大；②使用滴定管時的第一步是查漏；③滴定讀數時，記錄到小數

11、點后兩位；④滴定時一般用酚酞、甲基橙作指示劑，不用石蕊試液，指示劑用2～3滴；⑤酸堿式滴定管不能混用，如酸、具有氧化性的物質一定用酸式滴定管盛裝；⑥滴定管必須用溶液潤洗，錐形瓶不能潤洗。 4、操作步驟（以0.1 molL－1的鹽酸滴定未知濃度的氫氧化鈉溶液為例） ①查漏、洗滌、潤洗；②裝液、趕氣泡、調液面、注液（放入錐形瓶中）；③滴定：眼睛注視錐形瓶中溶液中溶液顏色的變化，當滴到最后一滴，溶液顏色發(fā)生明顯變化且半分鐘內不變色即為滴定終點。 5、注意：滴定時，左手控制滴定管活塞，右手握持錐形瓶，邊滴邊振蕩，眼睛注視眼睛注視錐形瓶中指示劑顏色變化 十三、氯堿工業(yè)： 1、實驗原理：電解飽和

12、的食鹽水的電極反應為： 2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑ 2、應用：電解的離子方程式為 2Cl－+2H2O2OH－+H2↑+Cl2↑， 陰極產物是H2和NaOH，陰極被電解的H+是由水電離產生的故陰極水的電離平衡被破壞，陰極區(qū)溶液呈堿性。若在陰極區(qū)附近滴幾滴酚酞試液，可發(fā)現陰極區(qū)附近溶液變紅。陽極產物是氯氣，將濕潤的KI淀粉試紙放在陽極附近，試紙變藍。（離子交換膜法） 十四、電鍍： （1）電鍍的原理：與電解原理相同。電鍍時，一般用含有鍍層金屬陽離子的電解質溶液作電鍍液，把待鍍金屬制品浸入電鍍液中，與直流電源的負極相連，作陰極；用鍍層金屬作陽極，與直流電源的正極相連，

13、陽極金屬溶解，成為陽離子，移向陰極，這些離子在陰極上得電子被還原成金屬，覆蓋在鍍件的表面。 （2）電鍍池的組成：待鍍金屬制品（鍍件）作陰極，鍍層金屬作陽極，含有鍍層金屬離子的溶液作電鍍液，陽極反應：M – ne－ ＝Mn+（進入溶液），陰極反應Mn+ + ne－ ＝M（在鍍件上沉積金屬） 十五、銅的精煉： （1）電解法精煉煉銅的原理： 陽極（粗銅）：Cu－2e－＝Cu2+ 陰極（純銅）：Cu2++2e－＝Cu （2）問題的解釋：銅屬于活性電極，電解時陽極材料發(fā)生氧化反應而溶解。粗銅中含有Zn、Ni、Fe、Ag、Au等多種雜質，當含有雜質的銅在陽極不斷溶解時，位于金屬活動性順序表銅以

14、前的金屬雜質，如Zn、Ni、Fe、等也會同時失去電子，但它們的陽離子得電子能力比銅離子弱，難以被還原，所以并不能在陰極上得電子析出，而只能留在電解液里，位于金屬活動性順序表銅之后的銀、金等雜質，因失去電子的能力比銅更弱，難以在陽極失去電子變成陽離子溶解，所以以金屬單質的形式沉積在電解槽底，形成“陽極泥”（陽極泥可作為提煉金、銀等貴重金屬的原料）。 十六、石油的分餾： 原理：利用加熱將溶液中不同沸點的組分分離。 主要儀器: 蒸餾燒瓶，酒精燈，冷凝管，錐形瓶，鐵架臺 操作要領及注意事項： ①蒸餾燒瓶保持干燥，加熱需墊石棉網。 ②在蒸餾燒瓶中放少量碎瓷片，防止液體暴沸。 ③蒸餾燒瓶中所

15、盛放液體占總體積的l/3到1/2，最多不超過2/3。 ④溫度計水銀球應與蒸餾燒瓶支管口相平。 ⑤冷凝管中冷卻水從下口進，從上口出。 ⑥加熱溫度不能超過混合物中沸點最高物質的沸點。 十七、鹵代烴中鹵原子的檢驗方法（取代反應、消去反應）： 1、實驗步驟： 2、通常用“加NaOH水溶液，加熱，加足量稀硝酸，再加AgNO3溶液，若為白色沉淀，鹵原子為氯；若淺黃色沉淀，鹵原子為溴；若黃色沉淀，鹵原子為碘”。 3、鹵代烴是極性鍵形成的共價化合物，只有鹵原子，并無鹵離子，而AgNO3只能與X－產全AgX沉淀，故必須使鹵代烴中的—X轉變?yōu)閄－，再根據AgX沉淀的顏色與質量來確定鹵烴中

16、鹵原子的種類和數目， 4、加入硝酸銀溶液之前，須加入稀硝酸酸化中和掉混合液中的堿液方可。 5、用酸性KMnO4溶液驗證消去反應產物乙烯時，要注意先通入水中除去乙醇，再通入酸性KMnO4溶液中；也可用溴水直接檢驗（則不用先通入水中）。 十八、乙烯的實驗室制法： 1、反應制取原理：C2H5OH CH2＝CH2↑+H2O 2、液液加熱型，與實驗室制氯氣制法相同。 3．濃硫酸的作用：催化劑、脫水劑 4．注意事項：①乙醇和濃硫酸的體積比為1：3； ② 向乙醇中注入濃硫酸；邊慢注入，邊攪拌； ③溫度計水銀球插到液面以下； ④反應溫度要迅速升高到170℃； ⑤該實驗中會產生副產物SO2

17、,故檢驗乙烯時，一定先用堿液除去SO2，再通入KMnO4或溴水。 ⑥混合液中要加沸石或碎瓷片，防止暴沸。 5．本反應可能發(fā)生的副反應：C2H5OH CH2＝CH2↑+H2O C2H5－OH+ HO－C2H5C2H5OC2H5+H2OC+2H2SO4(濃) CO2↑+2SO2↑+ 2H2O 十九、乙酸乙酯的制備 注意事項：1、先加乙醇，再加濃硫酸和乙酸的混合液（濃硫酸不能最先加入）；2、低溫加熱小心均勻的進行，以防乙酸、乙醇的大量揮發(fā)和液體劇烈沸騰；3、導氣管末端不要插入飽和Na2CO3液體中，防液體倒吸。濃硫酸作用是催化劑、吸水劑。 4、用飽和Na2CO3溶液吸收主要優(yōu)點：

18、①吸收乙酸，便于聞于乙酸乙酯的香味 ②溶解乙醇 ③ 降低乙酸乙酯的溶解度，分層，觀察乙酸乙酯。 5、本反應的副反應：C2H5－OH+ HO－C2H5C2H5－O－C2H5+H2O C+2H2SO4(濃) CO2↑+2SO2↑+ 2H2O 二十、醛基的檢驗（以乙醛為例） A：銀氨反應 1、銀氨溶液配制方法：（1）在潔凈的試管中加入1mL 2%的AgNO3溶液；（2）然后邊振蕩試管邊逐滴加入2%稀氨水，至最初產生的沉淀恰好溶解為止，制得銀氨溶液。 反應方程式：AgNO3+NH3H2O＝AgOH↓+NH4NO3 AgOH+2NH3H2O＝Ag(NH3)2OH+2H2O 2、銀鏡

19、實驗注意事項：（1）沉淀要恰好溶解；（2）銀氨溶液隨配隨用，不可久置；（3）加熱過程不能振蕩試管；（4）試管要潔凈。 3、做過銀鏡反應的試管用稀HNO3清洗。 B：與新制Cu(OH)2懸濁液反應： 1、Cu(OH)2懸濁液配制方法：在試管里加入10%的NaOH溶液2mL，滴入2%的CuSO4溶液4～6滴，得到新制的氫氧化銅懸濁液 2、注意事項：（1）Cu(OH)2必須是新制的；（2）要加熱至沸騰；（3）實驗必須在堿性條件下（NaOH要過量）。 二十一、蔗糖與淀粉水解及產物的驗證 1、實驗步驟：在一支潔凈的試管中加入蔗糖溶液，并加入幾滴稀硫酸，將試管放在水浴中加熱幾分鐘，然后用稀的N

20、aOH溶液使其呈弱堿性。 2、注意事項：用稀硫酸作催化劑，而酯化反應則是用濃硫酸作催化劑和吸水劑。 在驗證水解產物葡萄糖時，須用堿液中和，再進行銀鏡反應或與新制Cu(OH)2懸濁液的反應。 二十二、硫酸銅晶體中結晶水含量的測定 1、實驗儀器：研缽、托盤天平、酒精燈，三腳架、泥三角、坩堝，坩堝鉗、玻璃棒、干燥器 2、①加熱：將盛有硫酸銅晶體的坩堝放在三腳架上面的泥三角上，用酒精燈緩慢加熱晶體，并用玻璃棒輕輕攪拌晶體，由藍色完全變?yōu)榘咨也辉儆兴魵庖莩?。然后將坩堝放在干燥器里冷卻。加熱裝置如圖所示（加熱時去掉坩堝上蓋）。 ②再加熱、再稱量至恒重：把盛有無水硫酸銅的瓷坩堝再加熱，再放

21、入干燥器里冷卻后再稱量，記下質量。直到兩次稱量的質量相差不超過0.1g為止。（這是晶體完全失水的標志） 儀器的使用 第 11 頁 共 11 頁 1、中學階段使用溫度計的實驗： ①溶解度的測定；②實驗室制乙烯；③石油分餾。 前二者要浸入溶液內。 2、中學階段使用水浴加熱的實驗: ①溶解度的測定(要用溫度計)；②銀鏡反應.③酯的水解。 3、滴定管最上面的刻度是0。小數點為兩位 4、溫度計中間刻度是0。小數點為一位 5、托盤天平的標尺左端數值是0。小數點為一位 實驗現象 1. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼強光，放出大量的

22、熱，生成白煙的同時生成黑色物質 2. .O"\;k:^8@*u2u記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能 -u;m1x$^1O%e1V*D-U中國記憶力訓練網首頁 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量 3. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體 4. 1K%v8g4~"j-]&t1[6A記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能鐵絲在氧氣中燃燒，劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體物質 5. "Xw&b4S.i1i0W.G記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記

23、憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能加熱試管中的碳酸氫氨，有刺激性氣味氣體生成，試管上有液滴生成 6. "d:l {8D7m;r(a(在試管中用氫氣還原氧化銅，黑色氧化銅變?yōu)榧t色物質，試管口有液滴生成 7. 鈉在氯氣中燃燒，劇烈燃燒，生成白色固體 8. %@,SG*\:^2Y;s.W記憶法|記憶方法|圖像記憶|海馬記憶|英語單詞記憶|記憶培訓|速讀|思維導圖|右腦開發(fā)%G)o$`8t7x7k記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能用木炭粉還原氧化銅粉末，使生成氣體通入澄清石灰水，黑色氧化銅變?yōu)橛泄鉂傻慕饘兕w粒，石灰水變渾濁 9. +h W1X0

24、k!r,G D@(X$i記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能一氧化碳在空氣中燃燒，發(fā)出藍色的火焰，放出熱量 10. 8J/_6s+X+T/L$}加熱試管中的硫酸銅晶體，藍色晶體逐漸變?yōu)榘咨勰?，且試管口有液滴生? 11. 6Q+`3a"K/|E,{7O^0`)X3P"](L5c!X 12. "O9U8VX0}5V1c z.d記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能.c4E9\0r+{2F ^.X.E X在硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有藍色絮狀沉淀生成 13. "Y"M,F*t"w9f;Q1r p(i0

25、r!D記憶法|記憶方法|圖像記憶|海馬記憶|英語單詞記憶|記憶培訓|速讀|思維導圖|右腦開發(fā)5J!V5e.Yt&R記憶法|記憶方法|圖像記憶|海馬記憶|英語單詞記憶|記憶培訓|速讀|思維導圖|右腦開發(fā)點燃純凈的氫氣，用干冷燒杯罩在火焰上，發(fā)出淡藍色火焰 14. 盛有生石灰的試管里加少量水，反應劇烈，放出大量熱 15. 9[*P6W$@2g+@3\6BQ中國記憶力訓練網首頁 j%z&y$bo1P4h記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能將一潔凈鐵釘侵入硫酸銅溶液中，鐵釘邊面有紅色物質附著，溶液顏色逐漸變淺 16. 向盛有石灰水的試管里注入濃的碳酸鈉

26、溶液，有白色沉淀生成 17. &B5R!u(q&l,Q向含有Cl離子的溶液中滴加硝酸酸化的硝酸銀溶液，有白色沉淀生成 18. 氫氣在氯氣中燃燒，發(fā)出蒼白色火眼，產生大量的熱 19. /S)[(m8u)T;p!L記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能細銅絲在氯氣中燃燒后加入水，有棕色的煙生成，加水后生成綠色的溶液 20. )p6S%`)~%c8Z4X4e記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能 3E#U*E*S$b t;[/向含有硫酸根的溶液中滴加用硝酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成 21. 將氯氣通入

27、無色KI溶液中，溶液中有褐色的物質產生 22. 在三氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有紅褐色沉淀產生 23. 4z%X7e#L"B0~5q記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能9O:e5hy5r:z8`3j記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能強光照射氫氣、氯氣的混合氣體，迅速反應發(fā)生爆炸 24. 6R1T8x:M9e h$a9[*G7^5}記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能紅磷在氯氣中燃燒，有白色煙霧生成 25. 氯氣遇到濕的有色布條，有色布條的顏色褪去

28、26. 加熱濃鹽酸與二氧化錳的混合物，有黃綠色的刺激氣體生成 27. 4J3r7Y8}-s4^中國記憶力訓練網首頁給 28. .r3[6v&O-T- 2G,?$m.L-I)h記憶法|記憶方法|圖像記憶|海馬記憶|英語單詞記憶|記憶培訓|速讀|思維導圖|右腦開發(fā)在溴化鈉溶液中滴加硝酸銀容易后再加稀硝酸，有淺黃色沉淀生成 29. 0[-i9o0e3_8[-A+W中國記憶力訓練網首頁 在碘化鉀溶液中滴加硝酸銀溶液后再加稀硝酸，有黃色沉淀生成 30. I2遇淀粉生成藍色溶液 31. 集氣瓶中混合硫化氫和二氧化硫，瓶內壁有黃色粉末生成0s,I5g6ko,_中國記憶力訓練網首頁在 32. 二氧

29、化硫氣體通入品紅溶液后再加熱，紅色褪去，加熱后又恢復原來顏色 33. "m%K;~:V"[-I-n5N#^記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能$F$K%Z#L#E+w.T)H)U"o記憶法|記憶方法|圖像記憶|海馬記憶|英語單詞記憶|記憶培訓|速讀|思維導圖|右腦開發(fā)過量的銅投入盛有濃硫酸的試管，并加熱，反應畢，待容易冷卻后加水，有刺激性氣味的氣體生成，加水后溶液成天藍色 34. 4k-P$z*~)?.l5{&u:H/f記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能加熱盛有濃硫酸和木炭的試管，有氣體生成，且氣體有

30、刺激性氣味 35. 3~6@1~(M;Z"u(^8d;K5i記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能鈉投入水中，反應劇烈，鈉浮于水面，放出大量的熱使鈉熔成小球在水面上游動，有“嗤嗤”聲 36. 把水滴入盛有過氧化鈉固體的試管里，將帶火星的木條伸入試管口，木條復燃 37. Q+q"m2mk5Z9`%n記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能;b;W$u!@2h7r2OT記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能加熱碳酸氫鈉固體，使生成氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁

31、38. 向盛有氯化鐵溶液的試管中加入氫氧化鈉溶液，產生紅褐色沉淀 39. 氨氣與氯化氫相遇，有大量的白煙生成 40. 加熱氯化銨與氫氧化鈣的混合物，有刺激性氣味的氣體產生 41. 加熱盛有固體氯化銨的試管，在試管口有白色晶體產生 42. !X"H-{/u5u0Q)@ K記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能 5[&j*e&?#g7F#k記憶法|記憶方法|圖像記憶|海馬記憶|英語單詞記憶|記憶培訓|速讀|思維導圖|右腦開發(fā)銅片與濃硝酸反應，試管下端產生無色氣體，氣體上升逐漸變成紅棕色 43. 在硅酸鈉溶液中加入稀鹽酸，有白色膠狀沉淀產生 44

32、. 在氫氧化鐵膠體中加硫酸鎂溶液，膠體變渾濁 45. 加熱氫氧化鐵膠體，膠體變渾濁 46. 將點燃的鎂條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，劇烈燃燒，有黑色物質附著于集氣瓶內壁 47. 向硫酸鋁溶液中滴加氨水，生成蓬松的白色絮狀物質 48. .B;m |5?1z-[9l/LN+v5u記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能 +?0p&^7O T#T+Fp5v記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能 向含三價鐵離子的溶液中滴入KSCN溶液，溶液呈血紅色 49. 向硫酸亞鐵中滴加氫氧化鈉溶液，有白色絮狀沉淀生成，立即

33、轉變?yōu)榛揖G色，一會又轉變?yōu)榧t褐色沉淀 50. 2S.n6a m/^*Z9V%M8Y記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能&D0\)Z;y-Z9b&e8i記憶法|記憶方法|圖像記憶|海馬記憶|英語單詞記憶|記憶培訓|速讀|思維導圖|右腦開發(fā)將紅熱的鐵絲伸入到盛有氯氣的集氣瓶中，鐵絲在氯氣中燃燒，火星四射，生成棕黃色的煙 51. -i O5I+_8~;f將蘸有氯化鉀溶液的鉑絲在酒精燈上灼燒并透過藍色鈷玻璃，火焰呈藍色 52. *P4F:T3hI%?9^:g記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能將碘晶體加熱，有

34、紫色蒸汽產生 53. 向溴水中加入四氯化碳并振蕩，溶液分兩層，上層顏色變淺，下層顏色為橙紅色；若為汽油，上層為紅褐色 54. +O p(l;c"S.D%z+]/L;?3G7HqE中國記憶力訓練網首頁 +]!f#h+A)D-s記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能向碘水中加入四氯化碳并振蕩，溶液分兩層，上層顏色變淺，下層顏色為紫紅色；若為氣油，上層為紫紅色 55. %[0Y.Y-o9l+l!g+5x:N+~/I3|%y1I)Q#v記憶法|記憶方法|圖像記憶|海馬記憶|英語單詞記憶|記憶培訓|速讀|思維導圖|右腦開發(fā) 56. 3~)k `8a+m+

35、J/T;~4`3U"h記憶法|記憶方法|圖像記憶|海馬記憶|英語單詞記憶|記憶培訓|速讀|思維導圖|右腦開發(fā)將濃硫酸滴加到盛有蔗糖的小燒杯中，有刺激性氣體產生，同時這樣變黑且發(fā)泡 57. 將金屬鈉加如到盛有硫酸銅溶液的小燒杯中，劇烈反應，有氣體產生，同時生成蘭色絮狀沉淀 58. ~4q$\0Q/n,\9B;_0W2g+_.D.\$M"Z記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能在盛有氯化銅溶液的U型管中用碳棒進行電解實驗，一段時間后，陰極碳棒有一層紅色物質（銅），陽極碳棒有氣泡放出，該氣體能是濕潤的淀粉—KI試紙變藍色. 59. 向盛有過氧化鈉的試管

36、中滴加水，有大量氣體產生，將帶火星的木條伸入試管口，木條復燃，向反應后的溶液中滴加酚酞試劑，溶液變紅色 60. %I)~$`#Hx8U T6A#W7H$s(^0o中國記憶力訓練網首頁 向盛有酚酞的水的試管中加入過氧化鈉固體，有氣泡產生，溶液先變紅色，紅色迅速褪去 61. 在空氣中點燃甲烷，并在火焰上放干冷燒杯，火焰呈淡藍色，燒杯內壁有液滴生成 62. ]5Y)\+R4a5Q#`記憶法|記憶方法|圖像記憶|海馬記憶|英語單詞記憶|記憶培訓|速讀|思維導圖|右腦開發(fā) 光照甲烷與氯氣的混合氣體，黃綠色逐漸變淺（時間較長，容器內壁有液滴生成） 63. +E9j1A&U*w&`+@3r#O記憶法

37、,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能加熱170℃乙醇與濃硫酸的混合物，并使產生的氣體通入溴水，通入酸性高錳酸鉀溶液，有氣體產生，溴水褪色，紫色逐漸變淺 64. 在空氣中點燃乙烯，火焰明亮，有黑煙產生，放出熱量 65. 4Y#I6hp7m6U#h,]記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能在空氣中點燃乙炔，火焰明亮，有濃煙產生，放出熱量 66. 將少量甲苯倒入適量的高錳酸鉀溶液中振蕩，紫色褪色 67. ,N9KO&q*P.j* 4z+s&l(j-n(f$K6P$M記憶法|記憶方法|圖像記憶|海馬記憶|英語單詞記

38、憶|記憶培訓|速讀|思維導圖|右腦開發(fā) 將金屬鈉投入到盛有乙醇的試管中，有氣體放出 68. 6A.i(G2o2o;`7t1M-n#C)A0]&t%i(X*n!h)o-乙醇在空氣中燃燒，火焰呈現淡藍色 69. )r1m m;z)]-O!z&S中國記憶力訓練網首頁 &A)[B7F%U 在加熱至沸騰情況下的乙醛與新制的氫氧化銅反應，有紅色沉淀生成 70. )p+E:i#{,A&d:I記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能 8m#F8o(L&在盛有少量苯酚的試管中滴入三氯化鐵溶液振蕩，溶液顯紫色，苯酚遇空氣呈粉紅色。 71. 3j"Z#k1E+_8H,

39、D+A記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能乙醛與銀氨溶液在試管中反應，潔凈的試管內壁附著一層光亮如鏡的物質b 72. )v2A1Y:q5v2F*c6J2c/|記憶法|記憶方法|圖像記憶|海馬記憶|英語單詞記憶|記憶培訓|速讀|思維導圖|右腦開發(fā)在盛有少量苯酚試管中滴加過量的濃溴水，有白色沉淀生成 73. 4Z Cw)p B+b#_,@*q記憶法|記憶方法|圖像記憶|海馬記憶|英語單詞記憶|記憶培訓|速讀|思維導圖|右腦開發(fā)在適宜條件下乙醇和乙酸反應，有透明的帶有香味的油狀液體生成 74. :Z&U-H/J2l記憶法|記憶方法|圖像記憶|海馬記憶

40、|英語單詞記憶|記憶培訓|速讀|思維導圖|右腦開發(fā) 1R8n6Y:\!@.F9q中國記憶力訓練網首頁 蛋白質遇到濃鹽酸溶液，變成黃色，被灼燒時有燒焦羽毛氣味 75. ,L(I+VO#V;T._-Q記憶法|記憶方法|圖像記憶|海馬記憶|英語單詞記憶|記憶培訓|速讀|思維導圖|右腦開發(fā) -V+E2G/V/xH0|記憶法,記憶方法,英語單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓,速讀,思維導圖,腦潛能 向盛有苯酚鈉溶液的試管中通入二氧化碳，有白色沉淀產生 76. 盛有新制的氫氧化銅懸濁液的試管中滴加葡萄糖溶液，給試管加熱有紅色沉淀產生 77. /j/H;l.q;U1l)u0k0f/iX&} 78.

41、9lX W0a{+W向盛有銀氨溶液的試管中滴加葡萄糖溶液，溶液呈現藍色，給試管水浴加熱，產生銀鏡 79. 鋁片與鹽酸反應是放熱的，Ba(OH)2與NH4Cl反應是吸熱的 化學實驗常用儀器的主要用途和使用方法 儀器的基本操作 考綱要求:掌握藥品的取用、加熱、儀器裝配、儀器洗滌、溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶和重結晶、萃取和分液等操作 1、.特殊試劑取用 白磷：用鑷子夾住白磷，用在小刀水下切割 金屬鈉鉀：用鑷子取出后，用濾紙吸去煤油，放在玻璃片上用小刀切割黃豆或綠豆大小 2、儀器洗滌 基本方法：先注入少量水，振蕩倒掉，沖洗外壁，若仍有污跡，刷洗或用洗滌液處理。最后用蒸

42、餾水沖洗。 洗凈的標準：內壁均勻附著一層水膜，不聚成水滴，不凝成股 儀器洗滌方法：根據儀器沾有污痕的性質，選擇適當的試劑溶解除去。常用：酸洗、堿洗、氧化劑洗、溶劑洗等。 特殊污跡的洗滌舉例： （1）內有油脂的試管 NaOH溶液 或洗衣粉或汽油 （2）附有銀鏡的試管 HNO3溶液 （3）還原CuO后的試管 硝酸 （4）粘有硫磺、白磷、碘的試管 CS2 （5）久置KMnO4溶液的試劑瓶 濃鹽酸 （6）熔化硫的試管 NaOH溶液或CS2 （7）久置石灰水的試劑瓶 鹽酸 （8）熔化苯酚的試管 酒精或NaOH溶液 （9）盛放乙酸乙酯的試管 NaOH溶液 酒精 （10）做過Cl—，Br—檢驗的試管 氨水 物質的提純和分離（無機） 氣體的制備 1、氣體實驗裝置的設計 （1）裝置順序：制氣裝置→凈化裝置→反應或收集裝置→除尾氣裝置 （2）操作順序：裝配儀器→檢驗氣密性→加入藥品→進行實驗 2、氣體發(fā)生裝置的類型