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1、部編版四年級語文上冊第八單元檢測試卷
!1!
班級： 姓名： 得分：
一、看拼音寫漢字（9分）
Ibng
zhAo
xing g(5
gui
lu
(
)
( )
(
)
min
jie
miAo hui
nong
geng
(
)
( )
(
)
huAng
hun
suf yu 6r on
(
)
(
)
二、選擇劃線字的正確讀音，在正確的讀音后面畫“V” （8分）
明將
(ji Ji)
容(c6ng
cong)
覷像
(po bo)
值若（Ung
shAng)
三
2、、
比一比，組詞語
(10 分)
穩(wěn)（
)
抗（
)
貪（
)
隱（
)
吭（
)
貧（
)
四、把詞語補充完整（6分）
理所（
)
突（
）其（
)
得意（
)
風（
)日(
)
不（
）其（
)
（ ）息（
）視
五、照樣子改寫句子（6分）
例：小紅沒來上學(xué)，因為她病了。
因為小紅病了，所以她沒來上學(xué)。
1、養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，因為鵝也能看守門戶。
2、鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，因為雞和狗常來偷它的飯。
六、閱讀短文（41分）
短文一
“先生，您認錯人了”（16分）
有一家很大的外資企業(yè)
3、在中國招聘雇員，條件很苛刻。前往應(yīng)聘的都是具有高學(xué)歷的人。 當?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進房間時，主考的美國人立即露出興奮之色。像他鄉(xiāng)遇故知一樣，這個美國人熱情 地
說：“你不是哈佛大學(xué)某某專業(yè)的研究生嗎？我比你高一屆，你不記得了嗎？ ”
應(yīng)聘的中國年輕人心里一震：“他認錯人了。”在此時，承認自己有哈佛大學(xué)的學(xué)歷對應(yīng)聘絕對有好 處。
但這個青年冷靜地說：“先生，您認錯人了。我沒有到美國學(xué)習(xí)過，我只有中國大學(xué)的學(xué)歷?！?說話的時
候，他已做好了不被錄用的心理準備。
沒想到，主考的美國人透出驚喜之色。他說：“很好，剛才就是我們考試的第一關(guān)。下面我們進行業(yè) 務(wù)考
試……”
1、 說“先生，您認錯人
4、了”這句話的人是 , （4分）
2、 當?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進房間時，主考的美國人立即露出興奮之色是因為 °（4分）
3、 當?shù)谝晃粦?yīng)聘者回答之后，主考的美國人透出驚喜之色是因為 。（4分）
4、 這次招聘考試的第一關(guān)考的是 。（4分）
短文二
元宵觀燈（25分）
一年一度的元宵節(jié)終于來到了，我和爸爸來到杭州的兩湖，也加入了歡鬧元宵的人流中。
馬路上人山人海，整條馬路都己變成了 “人行道”，一眼望去看不見人流的末尾。那-盞盞五光十
色、千姿百態(tài)的花燈真是令人大飽眼福。有紅彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公雞”，活潑可愛的
“鯉魚”……你看那雪白的“玉兔”，拿著紅紅的蘿卜，正津津有味
5、地吃著呢。突然，我的眼前出現(xiàn)了一
條金黃色的巨龍，啊，真漂亮，真神氣呀!直把我看得目瞪口呆。只見那只巨龍張著血盆似的大口，鼻子翹
得老高，兩只寶珠般的圓眼，放射出白光，金黃色的龍身上披滿了片片金甲，像一位身披盔甲的將軍。一
位外國人對著巨龍，豎起大拇指，連聲說：“好!好!”那金光閃閃的“金魚”仿佛真的在水里自由自在地游，
它蠕動著身子，擺動著美麗的大尾巴，眼睛像滾動的球似的，不停地轉(zhuǎn)， 真是玲瓏剔透，栩栩如生。
不一會兒，龍燈耍起來了。一個健壯的小伙子手里拿著彩球逗引巨龍，巨龍在十幾個小伙子的舞 動下,
追逐著彩球，嬉戲著……圍觀的人們不時發(fā)出嘖嘖的贊嘆。
我們繼續(xù)往前走，感到觀
6、燈的人越來越多。一位年過七旬的老奶奶在孫女的攙扶下指著口吐泡泡的
“鯉魚”不禁贊嘆：“現(xiàn)在的燈真有趣。"孫女說：“這不算什么，還有的燈比這更有趣呢!”我們看
著這五光十色的燈籠，感覺如同進入了仙境。好一個熱鬧的元宵佳節(jié)。
1、 補充詞語。（8分）
千姿百態(tài)的（ ） 昂首挺胸的（ ）
活潑可愛的（ ） 金光閃閃的（ ）
2、 作者寫了哪幾種花燈？你還能想象一下還有哪些花燈嗎？請你形象地描寫一種花燈。（6分）
3、你認為哪句話描寫得最好，抄寫下來。（2分）
4、根據(jù)段落大意給短文分段，用標出。（9分）
第一段：元宵節(jié)，我和爸爸來到杭州的西湖，加入了鬧元宵的人流。
第二段：我們看到了許多千姿百態(tài)的花燈。
第三段：我們覺得今年的元宵佳節(jié)很熱鬧。
七、作文。（20分）
請寫一寫你的老師。要求：寫出你對老師的觀察，介紹老師的特征。
人教部編版四年級語文上冊 第八單元檢測試題測試卷 (5)
