人教部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第八單元檢測(cè)試題測(cè)試卷 (5)

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1、部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元檢測(cè)試卷 !1! 班級(jí): 姓名: 得分: 一、看拼音寫漢字(9分) Ibng zhAo xing g(5 gui lu ( ) ( ) ( ) min jie miAo hui nong geng ( ) ( ) ( ) huAng hun suf yu 6r on ( ) ( ) 二、選擇劃線字的正確讀音,在正確的讀音后面畫“V” (8分) 明將 (ji Ji) 容(c6ng cong) 覷像 (po bo) 值若(Ung shAng) 三

2、、 比一比,組詞語(yǔ) (10 分) 穩(wěn)( ) 抗( ) 貪( ) 隱( ) 吭( ) 貧( ) 四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(6分) 理所( ) 突( )其( ) 得意( ) 風(fēng)( )日( ) 不( )其( ) ( )息( )視 五、照樣子改寫句子(6分) 例:小紅沒來上學(xué),因?yàn)樗×恕? 因?yàn)樾〖t病了,所以她沒來上學(xué)。 1、養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗,因?yàn)轾Z也能看守門戶。 2、鵝吃飯時(shí),非有一個(gè)人侍候不可,因?yàn)殡u和狗常來偷它的飯。 六、閱讀短文(41分) 短文一 “先生,您認(rèn)錯(cuò)人了”(16分) 有一家很大的外資企業(yè)

3、在中國(guó)招聘雇員,條件很苛刻。前往應(yīng)聘的都是具有高學(xué)歷的人。 當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進(jìn)房間時(shí),主考的美國(guó)人立即露出興奮之色。像他鄉(xiāng)遇故知一樣,這個(gè)美國(guó)人熱情 地 說:“你不是哈佛大學(xué)某某專業(yè)的研究生嗎?我比你高一屆,你不記得了嗎? ” 應(yīng)聘的中國(guó)年輕人心里一震:“他認(rèn)錯(cuò)人了。”在此時(shí),承認(rèn)自己有哈佛大學(xué)的學(xué)歷對(duì)應(yīng)聘絕對(duì)有好 處。 但這個(gè)青年冷靜地說:“先生,您認(rèn)錯(cuò)人了。我沒有到美國(guó)學(xué)習(xí)過,我只有中國(guó)大學(xué)的學(xué)歷。” 說話的時(shí) 候,他已做好了不被錄用的心理準(zhǔn)備。 沒想到,主考的美國(guó)人透出驚喜之色。他說:“很好,剛才就是我們考試的第一關(guān)。下面我們進(jìn)行業(yè) 務(wù)考 試……” 1、 說“先生,您認(rèn)錯(cuò)人

4、了”這句話的人是 , (4分) 2、 當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進(jìn)房間時(shí),主考的美國(guó)人立即露出興奮之色是因?yàn)?°(4分) 3、 當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者回答之后,主考的美國(guó)人透出驚喜之色是因?yàn)?。(4分) 4、 這次招聘考試的第一關(guān)考的是 。(4分) 短文二 元宵觀燈(25分) 一年一度的元宵節(jié)終于來到了,我和爸爸來到杭州的兩湖,也加入了歡鬧元宵的人流中。 馬路上人山人海,整條馬路都己變成了 “人行道”,一眼望去看不見人流的末尾。那-盞盞五光十 色、千姿百態(tài)的花燈真是令人大飽眼福。有紅彤彤的“五角星”,昂首挺胸的“小公雞”,活潑可愛的 “鯉魚”……你看那雪白的“玉兔”,拿著紅紅的蘿卜,正津津有味

5、地吃著呢。突然,我的眼前出現(xiàn)了一 條金黃色的巨龍,啊,真漂亮,真神氣呀!直把我看得目瞪口呆。只見那只巨龍張著血盆似的大口,鼻子翹 得老高,兩只寶珠般的圓眼,放射出白光,金黃色的龍身上披滿了片片金甲,像一位身披盔甲的將軍。一 位外國(guó)人對(duì)著巨龍,豎起大拇指,連聲說:“好!好!”那金光閃閃的“金魚”仿佛真的在水里自由自在地游, 它蠕動(dòng)著身子,擺動(dòng)著美麗的大尾巴,眼睛像滾動(dòng)的球似的,不停地轉(zhuǎn), 真是玲瓏剔透,栩栩如生。 不一會(huì)兒,龍燈耍起來了。一個(gè)健壯的小伙子手里拿著彩球逗引巨龍,巨龍?jiān)谑畮讉€(gè)小伙子的舞 動(dòng)下, 追逐著彩球,嬉戲著……圍觀的人們不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆。 我們繼續(xù)往前走,感到觀

6、燈的人越來越多。一位年過七旬的老奶奶在孫女的攙扶下指著口吐泡泡的 “鯉魚”不禁贊嘆:“現(xiàn)在的燈真有趣。"孫女說:“這不算什么,還有的燈比這更有趣呢!”我們看 著這五光十色的燈籠,感覺如同進(jìn)入了仙境。好一個(gè)熱鬧的元宵佳節(jié)。 1、 補(bǔ)充詞語(yǔ)。(8分) 千姿百態(tài)的( ) 昂首挺胸的( ) 活潑可愛的( ) 金光閃閃的( ) 2、 作者寫了哪幾種花燈?你還能想象一下還有哪些花燈嗎?請(qǐng)你形象地描寫一種花燈。(6分) 3、你認(rèn)為哪句話描寫得最好,抄寫下來。(2分) 4、根據(jù)段落大意給短文分段,用標(biāo)出。(9分) 第一段:元宵節(jié),我和爸爸來到杭州的西湖,加入了鬧元宵的人流。 第二段:我們看到了許多千姿百態(tài)的花燈。 第三段:我們覺得今年的元宵佳節(jié)很熱鬧。 七、作文。(20分) 請(qǐng)寫一寫你的老師。要求:寫出你對(duì)老師的觀察,介紹老師的特征。

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