《高三生物一輪備戰(zhàn) 特異性反應(yīng)教學(xué)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三生物一輪備戰(zhàn) 特異性反應(yīng)教學(xué)課件（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、特異性反應(yīng)（免疫應(yīng)答）特異性反應(yīng)（免疫應(yīng)答）截至截至9月月21日日地區(qū)地區(qū)確診病例確診病例中國內(nèi)地中國內(nèi)地13262溫州溫州188溫州校園溫州校園112你覺得目前預(yù)你覺得目前預(yù)防甲型防甲型H1N1H1N1流流感有哪些措施感有哪些措施呢？呢？預(yù)防甲型預(yù)防甲型H1N1流感的措施流感的措施勤洗手勤洗手勤通風(fēng)勤通風(fēng)吃熟食吃熟食戴口罩戴口罩接種疫苗接種疫苗最有效？最有效？少去人口密集的地方少去人口密集的地方在全球，我國率先研制成功甲型在全球，我國率先研制成功甲型H1N1流感病毒滅活疫苗流感病毒滅活疫苗 請嘗試補(bǔ)充人體注射滅活疫苗后，請嘗試補(bǔ)充人體注射滅活疫苗后，體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞的過程圖。體內(nèi)產(chǎn)生抗
2、體和記憶細(xì)胞的過程圖。結(jié)合結(jié)合致敏致敏抗原抗原-MHC-MHC復(fù)合體復(fù)合體B B淋巴淋巴細(xì)胞細(xì)胞分裂分裂 分化分化白細(xì)胞介素白細(xì)胞介素-2巨噬細(xì)胞巨噬細(xì)胞細(xì)胞毒細(xì)胞毒T T細(xì)胞細(xì)胞效應(yīng)效應(yīng)B B細(xì)胞細(xì)胞效應(yīng)細(xì)胞毒效應(yīng)細(xì)胞毒T T細(xì)胞細(xì)胞多種蛋白質(zhì)多種蛋白質(zhì) 分裂分裂 分化分化滅活滅活疫苗疫苗記憶細(xì)胞記憶細(xì)胞毒毒T T細(xì)胞細(xì)胞記憶記憶B B細(xì)胞細(xì)胞抗抗體體滅活疫苗滅活疫苗被被吞吞噬噬巨噬巨噬細(xì)胞細(xì)胞提取提取呈遞呈遞抗原抗原-MHC-MHC復(fù)合體復(fù)合體活活化化輔助性輔助性T T淋淋巴細(xì)胞巴細(xì)胞結(jié)合、致敏結(jié)合、致敏B B淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞分泌分泌 白細(xì)胞介素白細(xì)胞介素-2促進(jìn)促進(jìn)分分裂裂分分化化記憶記
3、憶B B細(xì)胞細(xì)胞效應(yīng)效應(yīng)B B細(xì)胞細(xì)胞刺激刺激細(xì)胞毒細(xì)胞毒T T細(xì)胞細(xì)胞分裂分化分裂分化記憶細(xì)胞記憶細(xì)胞毒毒T T細(xì)胞細(xì)胞效應(yīng)細(xì)胞效應(yīng)細(xì)胞毒毒T T細(xì)胞細(xì)胞分泌分泌多種蛋白質(zhì)多種蛋白質(zhì)促進(jìn)促進(jìn)分泌分泌抗抗 體體靶細(xì)胞靶細(xì)胞細(xì)胞名稱細(xì)胞名稱能否識別抗原能否識別抗原直接來源直接來源巨噬細(xì)胞巨噬細(xì)胞B B淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞輔助性輔助性T T淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞細(xì)胞毒細(xì)胞毒T T細(xì)胞細(xì)胞效應(yīng)效應(yīng)B B細(xì)胞細(xì)胞效應(yīng)細(xì)胞毒效應(yīng)細(xì)胞毒T T細(xì)胞細(xì)胞記憶記憶B B細(xì)胞細(xì)胞記憶細(xì)胞毒記憶細(xì)胞毒T T細(xì)胞細(xì)胞淋巴細(xì)胞的起源和分化淋巴細(xì)胞的起源和分化 輔助性輔助性T淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞細(xì)胞毒細(xì)胞毒T淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞分分化化效
4、應(yīng)細(xì)胞毒效應(yīng)細(xì)胞毒T細(xì)胞細(xì)胞淋巴干細(xì)胞淋巴干細(xì)胞細(xì)胞名稱細(xì)胞名稱能否識別抗原能否識別抗原直接來源直接來源巨噬細(xì)胞巨噬細(xì)胞B淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞輔助性輔助性T淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞細(xì)胞毒細(xì)胞毒T細(xì)胞細(xì)胞效應(yīng)效應(yīng)B細(xì)胞細(xì)胞效應(yīng)細(xì)胞毒效應(yīng)細(xì)胞毒T細(xì)胞細(xì)胞記憶記憶B細(xì)胞細(xì)胞記憶細(xì)胞毒記憶細(xì)胞毒T細(xì)胞細(xì)胞淋巴干細(xì)胞淋巴干細(xì)胞淋巴干細(xì)胞淋巴干細(xì)胞淋巴干細(xì)胞淋巴干細(xì)胞淋巴干細(xì)胞淋巴干細(xì)胞B淋巴細(xì)胞或記憶淋巴細(xì)胞或記憶B細(xì)胞細(xì)胞B淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞細(xì)胞毒細(xì)胞毒T細(xì)胞細(xì)胞細(xì)胞毒細(xì)胞毒T細(xì)胞或記憶細(xì)胞細(xì)胞或記憶細(xì)胞毒毒T細(xì)胞細(xì)胞滅活疫苗滅活疫苗被被吞吞噬噬巨噬巨噬細(xì)胞細(xì)胞提取提取呈遞呈遞抗原抗原-MHC-MHC復(fù)合體復(fù)合體活
5、活化化輔助性輔助性T T淋淋巴細(xì)胞巴細(xì)胞結(jié)合、致敏結(jié)合、致敏B B淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞分泌分泌 白細(xì)胞介素白細(xì)胞介素-2促進(jìn)促進(jìn)分分裂裂分分化化記憶記憶B B細(xì)胞細(xì)胞效應(yīng)效應(yīng)B B細(xì)胞細(xì)胞刺激刺激細(xì)胞毒細(xì)胞毒T T細(xì)胞細(xì)胞分裂分化分裂分化記憶細(xì)胞記憶細(xì)胞毒毒T T細(xì)胞細(xì)胞效應(yīng)細(xì)胞效應(yīng)細(xì)胞毒毒T T細(xì)胞細(xì)胞分泌分泌多種蛋白質(zhì)多種蛋白質(zhì)促進(jìn)促進(jìn)分泌分泌抗抗 體體靶細(xì)胞靶細(xì)胞體液免疫體液免疫細(xì)胞免疫細(xì)胞免疫作用作用對象對象 作用作用方式方式效應(yīng)效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞產(chǎn)生的與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合。性結(jié)合。 與靶細(xì)胞密與靶細(xì)胞密切接觸，使之裂解死亡。切接觸，使之裂解死亡。聯(lián)系聯(lián)系體液免
6、疫與細(xì)胞免疫的區(qū)別與聯(lián)系體液免疫與細(xì)胞免疫的區(qū)別與聯(lián)系直接作用于抗原直接作用于抗原例如細(xì)胞外的病原體、例如細(xì)胞外的病原體、毒素、可溶的蛋白質(zhì)毒素、可溶的蛋白質(zhì)被病原體感染的細(xì)胞、被病原體感染的細(xì)胞、移植器官的異體細(xì)胞、移植器官的異體細(xì)胞、癌細(xì)胞癌細(xì)胞等等抗體抗體效應(yīng)細(xì)胞毒效應(yīng)細(xì)胞毒T T細(xì)胞細(xì)胞既各自獨(dú)立作用，又相互配合，共同發(fā)揮免疫效應(yīng)。既各自獨(dú)立作用，又相互配合，共同發(fā)揮免疫效應(yīng)。在病毒感染中，往往先進(jìn)行在病毒感染中，往往先進(jìn)行 再進(jìn)行再進(jìn)行體液免疫體液免疫 細(xì)胞免疫細(xì)胞免疫滅活疫苗滅活疫苗被被吞吞噬噬巨噬巨噬細(xì)胞細(xì)胞提取提取呈遞呈遞抗原抗原-MHC-MHC復(fù)合體復(fù)合體活活化化輔助性輔助性
7、T T淋淋巴細(xì)胞巴細(xì)胞結(jié)合、致敏結(jié)合、致敏B B淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞分泌分泌 白細(xì)胞介素白細(xì)胞介素-2促進(jìn)促進(jìn)分分裂裂分分化化記憶記憶B B細(xì)胞細(xì)胞效應(yīng)效應(yīng)B B細(xì)胞細(xì)胞刺激刺激細(xì)胞毒細(xì)胞毒T T細(xì)胞細(xì)胞分裂分化分裂分化記憶細(xì)胞記憶細(xì)胞毒毒T T細(xì)胞細(xì)胞效應(yīng)細(xì)胞效應(yīng)細(xì)胞毒毒T T細(xì)胞細(xì)胞分泌分泌多種蛋白質(zhì)多種蛋白質(zhì)促進(jìn)促進(jìn)分泌分泌抗抗 體體靶靶細(xì)細(xì)胞胞甲同學(xué)注射甲型甲同學(xué)注射甲型H1N1H1N1流感疫苗一段時間后感染了流感疫苗一段時間后感染了甲型甲型H1N1H1N1流感病毒，乙同學(xué)沒有注射過此疫苗也流感病毒，乙同學(xué)沒有注射過此疫苗也感染了甲型感染了甲型H1N1H1N1流感病毒，則下列圖示中能正確流
8、感病毒，則下列圖示中能正確表示甲、乙兩位同學(xué)血清中抗體濃度（相對值）、表示甲、乙兩位同學(xué)血清中抗體濃度（相對值）、疾病程度、病毒增殖情況的曲線是：疾病程度、病毒增殖情況的曲線是：甲甲 乙乙時間時間時間時間時間時間抗體濃度抗體濃度疾病程度疾病程度病毒增殖病毒增殖ABCDEFADFBCE甲同學(xué)注射了甲型甲同學(xué)注射了甲型H1N1H1N1流感疫苗后，在甲型流感疫苗后，在甲型H1N1H1N1流感流行期間未患流感，但是當(dāng)流感再次流感流行期間未患流感，但是當(dāng)流感再次流行時，卻患了流感。你覺得可能的原因有哪流行時，卻患了流感。你覺得可能的原因有哪些？些？流感病毒發(fā)生了突變流感病毒發(fā)生了突變流行的流感病毒與甲型
9、流行的流感病毒與甲型H1N1H1N1流感疫苗不是同種類型流感疫苗不是同種類型抗體或記憶細(xì)胞在體內(nèi)存留的時間短抗體或記憶細(xì)胞在體內(nèi)存留的時間短 疫苗研制成功到投放市場還是需要一段疫苗研制成功到投放市場還是需要一段時間的，你覺得在這段時間里，科學(xué)家時間的，你覺得在這段時間里，科學(xué)家還需要進(jìn)一步研究哪些東西？還需要進(jìn)一步研究哪些東西？疫苗的有效濃度、疫苗的有效濃度、疫苗注射后可能產(chǎn)生的不良反應(yīng)疫苗注射后可能產(chǎn)生的不良反應(yīng)疫苗的注射劑量等疫苗的注射劑量等從臨床驗證研究來看，從臨床驗證研究來看，1010微克微克0.50.5毫升效果就不錯毫升效果就不錯衛(wèi)生部長陳竺接種甲流疫苗，為國內(nèi)受試甲流疫苗第一人衛(wèi)生
10、部長陳竺接種甲流疫苗，為國內(nèi)受試甲流疫苗第一人 部分高考卷中涉及部分高考卷中涉及免疫免疫知識的試題統(tǒng)計知識的試題統(tǒng)計卷名卷名題號題號分值分值08年全國卷年全國卷4、512分分07年廣東卷年廣東卷316分分09年廣東卷年廣東卷28、29、3513分分09年上海卷年上海卷272分分09年全國卷年全國卷46分分09年山東卷年山東卷358分分09年重慶卷年重慶卷46分分09年浙江卷年浙江卷26分分09年四川卷年四川卷56分分（20092009浙江）浙江）. .破傷風(fēng)梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的破傷風(fēng)梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細(xì)胞并大量繁殖，下列關(guān)于該菌的細(xì)胞呼吸類型和組織細(xì)胞并大量繁殖，下列關(guān)于
11、該菌的細(xì)胞呼吸類型和消滅該菌首先要通過的免疫途徑的敘述，正確的是消滅該菌首先要通過的免疫途徑的敘述，正確的是A.A.無氧呼吸和體液免疫無氧呼吸和體液免疫B.B.無氧呼吸和細(xì)胞免疫無氧呼吸和細(xì)胞免疫C.C.有氧呼吸和體液免疫有氧呼吸和體液免疫D.D.有氧呼吸和細(xì)胞免疫有氧呼吸和細(xì)胞免疫B右圖表示巨噬細(xì)胞攝取和處理病原體，并傳遞抗原的過程，圖中右圖表示巨噬細(xì)胞攝取和處理病原體，并傳遞抗原的過程，圖中MHCMHC分子是一類主要組織相容性復(fù)合體，是一種分子是一類主要組織相容性復(fù)合體，是一種特異的糖蛋特異的糖蛋白，能與抗原（圖中的白，能與抗原（圖中的a a）形成抗原）形成抗原MHCMHC復(fù)合體，移動到細(xì)
12、胞的復(fù)合體，移動到細(xì)胞的表面。下列敘述正確的表面。下列敘述正確的是：是：A A圖中圖中a a能被漿細(xì)胞特異性識別能被漿細(xì)胞特異性識別B B受刺激活化的受刺激活化的將產(chǎn)生白細(xì)胞介素將產(chǎn)生白細(xì)胞介素-2-2C CMHCMHC分子從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔到達(dá)分子從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔到達(dá)細(xì)胞表面共穿過細(xì)胞表面共穿過6 6層膜層膜D D只有只有3 3種細(xì)胞器與種細(xì)胞器與MHCMHC分子分子的合成、加工、運(yùn)輸過程有關(guān)的合成、加工、運(yùn)輸過程有關(guān)B受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞A A、細(xì)胞周期變長，核糖體活動增強(qiáng)、細(xì)胞周期變長，核糖體活動增強(qiáng)B B、細(xì)胞周期變長，核糖體活動減弱、細(xì)胞周期變長，核糖體活動減弱C C、細(xì)胞周期變短，核糖體活動減弱、細(xì)胞周期變短，核糖體活動減弱D D、細(xì)胞周期變短，核糖體活動增強(qiáng)、細(xì)胞周期變短，核糖體活動增強(qiáng)D
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