《人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第一單元第3課《做個(gè)開(kāi)心果》優(yōu)秀教案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第一單元第3課《做個(gè)開(kāi)心果》優(yōu)秀教案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、二年級(jí)下冊(cè)第一單元第3課《做個(gè)”開(kāi)，心果
”》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析
本教材通過(guò)圍繞“讓我試試看”這一單元主題，從學(xué)生生活細(xì)節(jié)入手，在具體的生活事件中進(jìn)行創(chuàng)新嘗試，實(shí)現(xiàn)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)從自己出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極的生活意識(shí)，將創(chuàng)新嘗試融于日常生活。本節(jié)內(nèi)容旨在讓學(xué)生從身邊的生活入手尋找生活中的“開(kāi)心果”,知道什么是開(kāi)心果，辨別真正的開(kāi)心果，并能通過(guò)做好自己，發(fā)現(xiàn)他人所需，成為別人的開(kāi)心果.達(dá)到不僅要做自己的快樂(lè)鳥(niǎo)，還要帶給別人快樂(lè)的目的。
學(xué)情分析
課前調(diào)查班上有的學(xué)生認(rèn)為，那些能夠把大家逗樂(lè)的人就是“開(kāi)心果”.他們?nèi)狈?duì)逗笑內(nèi)容的鑒別，有時(shí)候逗笑大家的竟然是格調(diào)不高的內(nèi)容。為此本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)
2、要引導(dǎo)學(xué)生正確了解“開(kāi)心果”的含義，分辨什么是真正的“開(kāi)心果”，在調(diào)節(jié)自己的情緒時(shí)，努力做生活的有心人，嘗試為他人帶來(lái)快樂(lè)。教學(xué)目標(biāo)
1 .逐步感受到力所能及地幫助他人，成為別人的”開(kāi)心果〃的快樂(lè)。
2 .在自己開(kāi)心快樂(lè)的同時(shí)，做生活的有心人，嘗試成為他人生活中的“開(kāi)心申〃
果”.
3 .能夠分辨什么是真正的“開(kāi)心果”.
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)做好自己，成為“開(kāi)心果”O(jiān)
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)主動(dòng)去觀(guān)察身邊人的需求并去幫助他人。
教學(xué)過(guò)程：
一、情境導(dǎo)入師：我們一起先來(lái)看一個(gè)小視頻。師：你為什么笑了呀？生回答。師小結(jié)。（板貼）預(yù)設(shè)：讓學(xué)生知道像小妹妹這樣讓大家開(kāi)心快樂(lè)，就是開(kāi)心果。二、尋找開(kāi)心
3、果
1 .結(jié)合課前的小調(diào)查，同桌交流我做了什么給別人帶來(lái)快樂(lè)，成為別人的開(kāi)心果;別人做了什么讓我感到快樂(lè)，成為我的開(kāi)心果。
2 .全班匯報(bào)。（注意預(yù)設(shè)與生成）預(yù)設(shè):生找到不同的開(kāi)心果，給予判斷與肯定，進(jìn)
行分類(lèi)總結(jié)。
3 .小結(jié)：咱們
班的小朋友可真厲害呀，找到了這么多的開(kāi)心果，有有一還有
,老師太喜歡你們了。
4 .過(guò)度下一環(huán)節(jié)，老師想帶大家一起去開(kāi)心樂(lè)園，想跟老師一起去嗎？
三、辨別開(kāi)心果
（一）誰(shuí)是“開(kāi)心果”
1 .我們來(lái)到聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng).小明表演了他最擅長(zhǎng)的表情秀做鬼臉,逗得全場(chǎng)的小朋友哈哈大笑，他是開(kāi)心果嗎？
生回答。
師追問(wèn)：他為什么是開(kāi)心果，你能說(shuō)說(shuō)看嗎？
4、2 .在語(yǔ)文課上，老師正在前面書(shū)寫(xiě)題目，小明卻朝大家做了一個(gè)大大的鬼臉，惹得全班哄堂大笑.這時(shí)他還是開(kāi)心果嗎？為什么呢？
3 .為什么同一個(gè)人同樣的表情，在聯(lián)歡會(huì)上就是開(kāi)心果，在課堂上就不是開(kāi)心果呢.
4 .小結(jié)：我們要想給別人帶來(lái)快樂(lè)成為開(kāi)心果，就要分清時(shí)間和場(chǎng)合.（二）怎樣做是“開(kāi)心果〃
1 .這堂課小朋友們?cè)趺醋霾拍艹蔀閯⒗蠋煹拈_(kāi)心果呢？
2 .自習(xí)課上，小明迅速地完成作業(yè)，檢查都不檢查，直接上交給老師，他是老師的開(kāi)心果嗎？為什么呢？
3 .怎樣做小明才能是開(kāi)心果呢？
4 .小
結(jié)養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，規(guī)范工整書(shū)寫(xiě)，少用橡皮，作業(yè)后認(rèn)真檢查就是一
“開(kāi)心果〃。
5 .學(xué)生
5、在家的表現(xiàn)
接下來(lái)我們要繼續(xù)在開(kāi)心樂(lè)園里玩耍，一起走入家庭小劇場(chǎng).媽媽和小明每天都要上演這樣的一出戲。誰(shuí)來(lái)模仿媽媽給大家讀一讀。小明是媽媽的開(kāi)心果嗎？你們平常跟媽媽有沒(méi)有這樣的情況呀?有的有呀，有的沒(méi)有呀？那你們能說(shuō)說(shuō)小明為什么不是媽媽的開(kāi)心果。生回答，師小結(jié)。
師總結(jié)：生活學(xué)習(xí)中，我們不僅要做好自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣，更要做生活的有心人，會(huì)觀(guān)察會(huì)發(fā)現(xiàn)。
預(yù)設(shè):在辨別“開(kāi)心果”的過(guò)程中，明白什么是真正的“開(kāi)心果〃。
6 .小結(jié)
四、做個(gè)開(kāi)心果
1、通過(guò)觀(guān)察老奶奶的表情，你發(fā)現(xiàn)了什么？如果你就是奶奶的孫子，怎么做才能給奶奶帶來(lái)快樂(lè)，成為他的開(kāi)心果呀？預(yù)設(shè)：在老師同學(xué)共同的觀(guān)察學(xué)習(xí)中，學(xué)生
6、知道怎么在別人需要幫助時(shí)，做個(gè)“開(kāi)心果〃。
2、通過(guò)觀(guān)察媽媽的動(dòng)作，你發(fā)現(xiàn)了什么？那你需要怎么做，才能成為媽媽的開(kāi)心果。小組交流討論出好辦法.
生小組匯報(bào)回答。師:生活中，我們要學(xué)會(huì)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)身邊人的需求給予力所能及的關(guān)心.
3、小明下課悲傷的趴在桌子上，沒(méi)人和他一起玩。
預(yù)設(shè)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立觀(guān)察，想到好辦法，做小明的開(kāi)心果.
4、請(qǐng)打開(kāi)書(shū)13頁(yè)，以小組為單位仔細(xì)觀(guān)察，我們一起來(lái)幫幫小明吧。生匯報(bào)回
答.
師：小明特別開(kāi)心，咱們班小朋友今天用了這么多的好辦法幫助了他。你們可是小明的開(kāi)心果呀。
5、小結(jié)：生活中，我們一定要做個(gè)有心人通過(guò)觀(guān)察同學(xué)老師長(zhǎng)輩的表情動(dòng)作給予力所能及的關(guān)心與幫助，就能成為一個(gè)幽默，懂事,樂(lè)于助人會(huì)贊美的開(kāi)心果。
五.本節(jié)課總結(jié)
lo特點(diǎn)的梳理
2.繼續(xù)編寫(xiě)繪本，唱歌謠。
第4頁(yè)
人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第一單元第3課《做個(gè)開(kāi)心果》優(yōu)秀教案
