螺紋階梯軸數(shù)控編程加工設(shè)計(jì)

螺紋階梯軸數(shù)控編程加工設(shè)計(jì),螺紋,階梯,數(shù)控,編程,加工,設(shè)計(jì) 湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2020 屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 學(xué)生姓名 學(xué) 號 專業(yè) 班級 畢業(yè)設(shè)計(jì)題目 螺紋階梯軸零件加工工藝與編程 課題類型[1] 工藝設(shè)計(jì)類 課題來源[2] 生產(chǎn)實(shí)際 畢業(yè)設(shè)計(jì)時間 2019年9月10日-2020年5月30日 指導(dǎo)老師 課題目標(biāo) 1、課題目標(biāo) 本次設(shè)計(jì)主要完成的任務(wù)為繪制CAD零件圖和毛坯圖，編寫螺紋階梯軸零件的加工工藝分析，并且填寫加工工藝卡和加工工序，還需要完成零件的程序。通過繪制CAD零件圖鍛煉了CAD軟件操作能力，通過分析加工工藝和填寫加工卡片鍛煉了機(jī)械加工工藝分析的能力，通過編寫加工程序，讓學(xué)生更加熟練的掌握了G代碼的使用，為以后做一名出色的數(shù)控編程工程師，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 2、課題說明 2.1題目的來源 本次設(shè)計(jì)的零件圖叫做螺紋階梯軸零件，本課題來源于專業(yè)技能抽查題庫中，通過分析該零件可以考察學(xué)生對于機(jī)械加工工藝，加工程序的掌握程度。 2.2研究的背景和意義 數(shù)控機(jī)床是近帶工業(yè)的里程碑，很多軸類零件都會使用數(shù)控車床來加工，用數(shù)控設(shè)備加工的零件效果高，正確率高，一些特殊的圓弧和螺紋都可以通過編寫代碼把零件加工出來，而普通設(shè)備做這些就需要大量的實(shí)踐和學(xué)習(xí)才能完成，所以研究數(shù)控編程技術(shù)具有非常重要的意義。 有些零件的表面粗糙度達(dá)到了Ra0.8μm，就需要使用磨床加工，但是先進(jìn)數(shù)控加工設(shè)備和超硬的加工刀片就可以完成以車代磨技術(shù)來加工，所以研究的價值很高，軸類零件是數(shù)控車床加工的代表性零件，比如光軸，階梯軸，螺紋軸，軟軸等，研究軸的加工工藝在數(shù)控技術(shù)基礎(chǔ)領(lǐng)域具有代表性，并且軸上有鍵槽，需要銑床加工，體現(xiàn)了本次設(shè)計(jì)需要車銑復(fù)合加工，具有綜合性。 課題任務(wù)及 要求 本課題任務(wù)要求撰寫指定零件的加工工藝與程序編寫說明書，說明書包括圖紙工藝分析，毛坯選擇，加工設(shè)備選擇和程序編寫等內(nèi)容。 所需提交的資料： 1. 畢業(yè)綜合實(shí)踐任務(wù)書; 2. 畢業(yè)綜合實(shí)踐開題報告； 3. 作品說明: 1) 摘要、緒論； 2) 零件圖的工程圖、夾具圖（要求AutoCAD軟件繪圖），工程圖繪制比列1：1，圖形用于工藝分析； 3) 零件圖分析； 4) 毛坯材料、尺寸選擇零件加工方案選擇（設(shè)備、切削用量、工序的選擇）； 5) 刀具的選擇（刀具卡片）； 6) 數(shù)控加工工藝卡片； 7) 數(shù)控加工程序設(shè)計(jì)； 8) 小結(jié)； 9) 參考文獻(xiàn)。 4、答辯PPT 。 實(shí)施步驟及時間安排 1、畢業(yè)設(shè)計(jì)選題：2019年09月10日～9月16日 2、擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)方案，提交設(shè)計(jì)思路：2019年9月17日～9月30日 3、確定設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行產(chǎn)品的圖紙/加工工藝設(shè)計(jì)：2019年10月1日～2020年3月30日 4、按要求撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)成果：2020年4月01日～4月15日 5、制作答辯PPT ：2020年4月15日～4月25日 6、畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯資料的提交：2020年4月25日～4月30日 7、畢業(yè)答辯：2020年5月11-12日 8、畢業(yè)設(shè)計(jì)修改、資料整理與提交：2020年5月13日～5月30日 成果表現(xiàn)形式 1、零件加工工藝規(guī)程文件編制：提交零件工程圖（UG、Pro/E、AutoCAD）等格式、工序卡片、零件數(shù)控加工程序。 2、撰寫《學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)作品（產(chǎn)品）》說明書；按要求撰寫《學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)作品（產(chǎn)品）》說明書，不少于10000字（約25頁左右）。 專業(yè)教研室意見 教研室主任： 年 月 日 所在院部 意見 院部負(fù)責(zé)人： 年 月 日 備注：[1] 課題類型：產(chǎn)品設(shè)計(jì)類、工藝設(shè)計(jì)類、方案設(shè)計(jì)類等。 [2] 課題來源：教學(xué)科研、生產(chǎn)實(shí)際、社會實(shí)際、模擬等。