《北京市平谷二中九年級化學上冊 課題1《燃燒和滅火》課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《北京市平谷二中九年級化學上冊 課題1《燃燒和滅火》課件（34頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、燃燒和緩慢氧化燃燒和緩慢氧化 請說出請說出木炭、硫、磷、木炭、硫、磷、鐵、鎂分別與氧氣反應鐵、鎂分別與氧氣反應 的的現(xiàn)象、寫出化學方程式。現(xiàn)象、寫出化學方程式。課前復習課前復習：這些化學反應有哪些共同點這些化學反應有哪些共同點化學表達式：化學表達式： C+O2 = CO2 點燃點燃 S+ O2 = SO2 點燃點燃4P + 5O2 =2P2O5 點燃點燃3Fe+ 2O2 = Fe3O4 點燃點燃 2Mg + O2 = 2MgO 點燃點燃特征特征發(fā)光、發(fā)熱發(fā)光、發(fā)熱實質實質劇烈的氧化反應劇烈的氧化反應 都需要點燃、都有氧氣參加反應都需要點燃、都有氧氣參加反應物質燃燒需要哪些條件？物質燃燒需要哪些
2、條件？怎樣設計實驗證明？怎樣設計實驗證明？ 燃燒是燃燒是可燃物與氧氣可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應發(fā)熱的劇烈的氧化反應。燃燒的實質是物質與氧燃燒的實質是物質與氧氣發(fā)生的一種氧化反應氣發(fā)生的一種氧化反應燃燒是當可燃物達到一定溫度以后發(fā)生燃燒是當可燃物達到一定溫度以后發(fā)生的一種分解反應，分解的產物即為燃素，的一種分解反應，分解的產物即為燃素，燃素同空氣結合就形成火燃素同空氣結合就形成火. .1.提出問題：提出問題：木條和玻璃棒在空氣中點燃都能燃燒嗎？木條和玻璃棒在空氣中點燃都能燃燒嗎？2.你的猜想：你的猜想： 。3.設計實驗：設計實驗：實驗方案實驗方案現(xiàn)象現(xiàn)象結論結論
3、將木條放在酒精燈將木條放在酒精燈火焰上點燃火焰上點燃將玻璃棒放在酒精將玻璃棒放在酒精燈火焰上點燃燈火焰上點燃由上述實驗現(xiàn)象分析，物質燃燒與物質的由上述實驗現(xiàn)象分析，物質燃燒與物質的性質性質 （有關或無關），物質必須具有（有關或無關），物質必須具有 性。性。木條燃燒木條燃燒玻璃棒不燃燒玻璃棒不燃燒木條有可燃性木條有可燃性玻璃棒沒有可燃性玻璃棒沒有可燃性有關有關可燃可燃探究與活動一探究與活動一實驗實驗猜想猜想實驗操作實驗操作實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象結論結論（2）燃燒與氧燃燒與氧氣有關氣有關燃燒需燃燒需要氧氣要氧氣（3）燃燒與溫燃燒與溫度有關度有關溫度必溫度必須達到須達到可燃物可燃物的著火的著火點點點燃兩支
4、蠟燭，點燃兩支蠟燭，其中一支用燒其中一支用燒杯罩住杯罩住用燒杯罩住用燒杯罩住的蠟燭熄滅的蠟燭熄滅將紅磷和白磷將紅磷和白磷同時放在酒精同時放在酒精燈上稍微加熱燈上稍微加熱白磷燃燒，白磷燃燒，紅磷沒燃燒紅磷沒燃燒實驗實驗1實驗實驗2實驗實驗3下圖是探究物質燃燒條件的下圖是探究物質燃燒條件的3個對比實驗：個對比實驗：根據各實驗得到相應的燃燒條件有：根據各實驗得到相應的燃燒條件有：可燃物可燃物氧氣或空氣氧氣或空氣溫度要達到可燃物的著火點溫度要達到可燃物的著火點燃燃燒燒的的條條件件信息：信息：1.白磷和紅磷都具有可燃性；白磷和紅磷都具有可燃性；2.白磷的著火點為白磷的著火點為40，紅磷的著火，紅磷的著火
5、點為點為240。達到燃燒所需的最低溫度探究與活動二探究與活動二1.1.由上述實驗中薄銅片上由上述實驗中薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實，說明燃燒需要什的事實，說明燃燒需要什么條件？么條件？2.2.由薄銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷由薄銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒的事實，說明燃燒還需要什么條件？不燃燒的事實，說明燃燒還需要什么條件？怎樣讓熱水中的白磷燃燒？怎樣讓熱水中的白磷燃燒？綜合上述討論，可得出燃燒需要哪些條件？綜合上述討論，可得出燃燒需要哪些條件？一、燃燒的條件：一、燃燒的條件：信息：信息：1.普通紙張的著火點普通紙張的著火點183左右；左右；2.酒精燈火
6、焰的溫度為酒精燈火焰的溫度為500左右。左右。在海拔在海拔88448844米的米的“世界屋脊世界屋脊”，溫度常在，溫度常在零下零下4040攝氏度，風速達到攝氏度，風速達到1010級，含氧量僅級，含氧量僅為海平面的為海平面的1/31/3。 讓奧運火炬在這地球上讓奧運火炬在這地球上離太陽最近的地方燃燒談何容易！離太陽最近的地方燃燒談何容易！實例分析燃燒不利條件不利條件可燃物：可燃物：溫度：溫度：氧氣：氧氣：易吹散、易凝固易吹散、易凝固達不到可燃物的著火點達不到可燃物的著火點過于稀薄過于稀薄攻關方案：攻關方案：選用特制的固體燃料，燃料當中預混選用特制的固體燃料，燃料當中預混入氧氣，燃燒時形成壓力較大
7、的噴射入氧氣，燃燒時形成壓力較大的噴射氣流，并且放出的熱量很大，火炬還氣流，并且放出的熱量很大，火炬還設有回熱裝置，使燃燒產生的熱量能設有回熱裝置，使燃燒產生的熱量能夠充分利用。夠充分利用。蠟燭在氧氣不充足蠟燭在氧氣不充足的條件下燃燒生成的條件下燃燒生成了炭黑了炭黑蠟燭燃燒使杯內氧氣逐蠟燭燃燒使杯內氧氣逐漸減少，同時放出的熱漸減少，同時放出的熱使使COCO2 2向上擴散，其濃度向上擴散，其濃度增大增大 該原理的運用該原理的運用 請同學們用盡可能多的方法請同學們用盡可能多的方法熄滅燃著的蠟燭，可以選用提供熄滅燃著的蠟燭，可以選用提供的儀器、用品、藥品等，并請大的儀器、用品、藥品等，并請大家分析滅
8、火的原理。家分析滅火的原理。提供：沙子，剪刀，濕抹布；提供：沙子，剪刀，濕抹布； 燒杯，集氣瓶；燒杯，集氣瓶； 碳酸鈉和稀鹽酸。碳酸鈉和稀鹽酸。 （以上物品只能使用一次）（以上物品只能使用一次）二、滅火的原理二、滅火的原理： 你還能舉出一些生你還能舉出一些生活中滅火的例子嗎？活中滅火的例子嗎？ 1、移走可燃物、移走可燃物 2、隔絕氧氣（或空氣）、隔絕氧氣（或空氣） 3、降低溫度到著火點以下、降低溫度到著火點以下三者滿足其一三、可燃物燃燒的現(xiàn)象與哪些因素有關？三、可燃物燃燒的現(xiàn)象與哪些因素有關？1、可燃物的性質有關，不同的可燃物，可燃物的性質有關，不同的可燃物， 燃燒現(xiàn)象不同燃燒現(xiàn)象不同。3、氧
9、氣的濃度越高，燃燒越劇烈。、氧氣的濃度越高，燃燒越劇烈。2、跟氧氣接觸的面積越大，燃燒越劇烈。、跟氧氣接觸的面積越大，燃燒越劇烈。 爆炸的條件：爆炸的條件： 可燃氣體可燃氣體與與空氣空氣充分充分混合混合，經，經點燃，點燃，在在一定空間內一定空間內急劇燃燒，生成的氣體受熱急劇膨脹即引起爆炸。急劇燃燒，生成的氣體受熱急劇膨脹即引起爆炸。措施：措施：爆炸經常發(fā)生在：爆炸經常發(fā)生在： 化學爆炸是有限空間內的劇烈燃燒化學爆炸是有限空間內的劇烈燃燒油庫、面粉加工廠、紡織廠、礦井、煤粉加工廠油庫、面粉加工廠、紡織廠、礦井、煤粉加工廠在這些場所在這些場所“嚴禁煙火嚴禁煙火”、通風良、通風良好好 進行得很慢，甚
10、至不易覺察的氧化反應進行得很慢，甚至不易覺察的氧化反應 動植物的呼吸、食物的腐敗、酒和醋的動植物的呼吸、食物的腐敗、酒和醋的釀造、農家肥料的腐熟、鐵生銹等。釀造、農家肥料的腐熟、鐵生銹等。由緩慢氧化引起的自發(fā)燃燒現(xiàn)象叫由緩慢氧化引起的自發(fā)燃燒現(xiàn)象叫-自燃自燃燃燒和緩慢氧化的關系燃燒和緩慢氧化的關系氧氧化化反反應應燃燒燃燒緩慢氧化緩慢氧化熱量聚積熱量聚積自燃自燃現(xiàn)象：發(fā)光放熱現(xiàn)象：發(fā)光放熱實質：劇烈的氧化反應實質：劇烈的氧化反應有限空間有限空間爆炸爆炸相同點：都是氧化反應，都放熱相同點：都是氧化反應，都放熱不同點不同點:劇烈程度不同，劇烈程度不同， 起始原因有區(qū)別起始原因有區(qū)別 實質：緩慢的氧化
11、反應實質：緩慢的氧化反應現(xiàn)象：放熱現(xiàn)象：放熱1、下列說法中，正確的是（下列說法中，正確的是（ ）(A)(A)氧化反應不一定是化合反應氧化反應不一定是化合反應(B)(B)爆炸都是在有限空間里發(fā)生的爆炸都是在有限空間里發(fā)生的 劇烈氧化劇烈氧化(C)(C)任何物質燃燒都會有火焰產生任何物質燃燒都會有火焰產生(D)(D)水可以降低燃燒物質的著火點水可以降低燃燒物質的著火點（A）2 2、油鍋不慎著火，最好的滅火方法是：、油鍋不慎著火，最好的滅火方法是： A.A.向油鍋潑水向油鍋潑水 B.B.將油鍋快速離開火源將油鍋快速離開火源 C.C.迅速蓋上鍋蓋，關閉火源迅速蓋上鍋蓋，關閉火源 D.D.向油鍋內撒沙子
12、向油鍋內撒沙子C3 3、當打開一個裝有液氧的容器蓋，并將一、當打開一個裝有液氧的容器蓋，并將一根燃著的木條置于容器口上方時，觀察到根燃著的木條置于容器口上方時，觀察到的現(xiàn)象是的現(xiàn)象是 A. A.燃著的木條熄滅燃著的木條熄滅 B.B.燃燒得更旺燃燒得更旺 C.C.先燃燒更旺，后熄滅先燃燒更旺，后熄滅 D.D.無明顯變化無明顯變化A4 4、下列過程中包含緩慢氧化的組合是（、下列過程中包含緩慢氧化的組合是（ ） 蠟燭燃燒；蠟燭燃燒； 食物腐??；食物腐?。?樟腦丸消失；樟腦丸消失； 呼吸作用；呼吸作用； 鋼鐵生銹；鋼鐵生銹； 白磷自燃白磷自燃 (A) (A) (B) (B) (C) (C) (D) (
13、D) D5 5、白磷的著火點、白磷的著火點4040，少量白磷，少量白磷應保存在應保存在 ( )( ) A A、冷水中、冷水中 B B、氧氣中、氧氣中 C C、空氣中、空氣中 D D、煤油中、煤油中6 6、不能考慮用于油井滅火的措施、不能考慮用于油井滅火的措施是是 ( )( ) A A、設法阻止石油噴射、設法阻止石油噴射 B B、設法使火焰隔絕空氣、設法使火焰隔絕空氣 C C、設法降低石油著火點、設法降低石油著火點 D D、設法降低油井溫度、設法降低油井溫度AC7 7、在空氣中發(fā)生的燃燒、緩慢氧化、自燃、在空氣中發(fā)生的燃燒、緩慢氧化、自燃的相同點是的相同點是 （ ） (A)(A)都屬于氧化反應都屬于氧化反應 (B)(B)都產生熱量都產生熱量 (C)(C)都發(fā)光都發(fā)光 (D)(D)都需要達到著火點都需要達到著火點問題一問題一:赤壁之赤壁之戰(zhàn)為什么要巧戰(zhàn)為什么要巧借東風？借東風？三國演義三國演義赤壁一赤壁一戰(zhàn)中諸葛亮巧借東風，戰(zhàn)中諸葛亮巧借東風，火燒曹營，大敗曹軍，火燒曹營，大敗曹軍，在軍事史上是一個赫在軍事史上是一個赫赫有名的戰(zhàn)例赫有名的戰(zhàn)例8 8、為什么蠟燭的火苗一吹就滅，而爐、為什么蠟燭的火苗一吹就滅，而爐火用扇子越扇越旺？火用扇子越扇越旺？
北京市平谷二中九年級化學上冊 課題1《燃燒和滅火》課件
