新人教版小學(xué)二年級下冊《有余數(shù)的除法課件》(蔡春穎)

上傳人:仙人****88 文檔編號:58221211 上傳時間:2022-02-26 格式:PPT 頁數(shù):17 大?。?.26MB
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1、猜一猜:打一物體受到吹捧就自大,受到吹捧就自大,沒人吹捧就息嘆。沒人吹捧就息嘆。外表看來圓又大,外表看來圓又大,遇到打擊就暴躁。遇到打擊就暴躁。猜猜氣球的顏色有余數(shù)的除法有余數(shù)的除法81217猜猜氣球的顏色猜猜氣球的顏色 6個個 ,每兩個,每兩個 擺一盤,擺一盤,可以擺幾盤?可以擺幾盤?6 2 = 3 (盤盤) 如果不是如果不是6顆草莓顆草莓,而是而是7顆顆 呢?呢?再動手擺一擺,看看能擺幾盤?再動手擺一擺,看看能擺幾盤?思考:思考: 7 7個草莓,每個草莓,每2 2個擺一盤,可以擺幾盤?個擺一盤,可以擺幾盤?怎么列算式?怎么列算式?7 2 3(盤) 余數(shù)余數(shù)商商除數(shù)除數(shù)被除數(shù)被除數(shù)小結(jié):小結(jié)

2、:為了分清商和余數(shù),我們在商和余數(shù)的中間用6個小圓點隔開。我們把這樣沒有除完還有剩余的除法叫做有余數(shù)的除法。1 1(個)(個) 我們把這種沒有分我們把這種沒有分完的部分或數(shù)叫做完的部分或數(shù)叫做余數(shù)余數(shù)。思考:余數(shù)表示什么?用小棒擺正方形用小棒擺正方形8根根 8 4 =2(個)(個)9根根 10根根 11根根 12根根 9 4 =2(個)(個)1(根)(根)10 4 =2(個)(個)2(根)(根)11 4 =2(個)(個)3(根)(根)12 4 =3(個)(個) 用一堆小棒擺用一堆小棒擺 。如果。如果有剩余,可能會剩幾根棒?有剩余,可能會剩幾根棒?如果用這些小棒擺如果用這些小棒擺 呢?呢?4根、

3、根、 3根、根、 2根、根、 1根根2根、根、 1根根1、計算有余數(shù)的除法,(計算有余數(shù)的除法,( )一定要比()一定要比( ) 小。小。2、46 9 5 15 1中,被除數(shù)是(中,被除數(shù)是( ),除),除 數(shù)是(數(shù)是( ),商是(),商是( ),余數(shù)是(),余數(shù)是( )。 3 3、一個數(shù)除以、一個數(shù)除以8 8,余數(shù)可能是(,余數(shù)可能是( ) 余數(shù)余數(shù)除數(shù)除數(shù)469517、 6、 5、 4、 3、 2、 11. 17個個 ,2個個2個地圈。個地圈。2. 23個個 ,3個個3個地圈。個地圈。圈了(圈了( )組,)組,剩下(剩下( )個。)個。圈了(圈了( )組,)組,剩下(剩下( )個。)個。172 (組)(組) (個)(個)233 (組)(組) (個)(個)81817272猜猜氣球的顏色猜猜氣球的顏色剩下不能再分的數(shù)叫做剩下不能再分的數(shù)叫做余數(shù)余數(shù)。計算有余數(shù)的除法,計算有余數(shù)的除法,余數(shù)要比余數(shù)要比除數(shù)小除數(shù)小?!坝鄶?shù)”的來歷 在很久很久以前,人剛剛從猿猴轉(zhuǎn)變成人,他們以打獵為生可是獵物常常太少,他們必須把食物平均分開,否則就會有人餓死但是在分食物的時候,人們經(jīng)常發(fā)現(xiàn):每個人分到相同數(shù)量的食物以后,還會剩下一些,可是這些食物又不夠再分一次,于是這就啟發(fā)了后來的人們認識到數(shù)學(xué)除法運算中的余數(shù)。

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