第一單元勇敢做自己第1課時尊重自己

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1、 第一單元 勇敢做自己 第1課時 尊重自己 一、精挑細選 1、著名畫家徐悲鴻有一句名言：“人不可有傲氣，但不可無 傲骨?！边@主要告訴我們 ( ) A．做人要有自尊 B．做人要有自信 2、下列相關(guān)自尊的敘述準確的是 ( ) A．自尊就是惟我獨尊 B．自尊是自我尊重、自我愛護 c．自尊是要求別人服從自己 D．自尊是要求他人肯定自己 3、“士可殺不可辱”說明了 ( ) A．人的英雄氣概 B．人的自高自傲 c．人要有不怕犧牲的精神 D．人要有自尊心 4、葉挺將軍在《囚歌》中寫道：“我渴

2、望自由，但我深深地 知道——人的身軀怎能從狗洞里爬出!”這說明了葉挺 具有 ( ) A．強烈的自信心 B．為人民服務(wù)的精神 C．強烈的自尊心 D．尊重他人的美德 5、我們都知道“晏子使楚”的故事，這個故事告訴我們( ) ①晏子的虛榮心太強 ②任何時候都不能喪失人格 ③晏子維護了自己的尊嚴 ④晏子維護了齊國的尊嚴 A．①②③ B．②③④ c．①②④ D．①③④ 6、麗麗的家庭條件不太好，她的父親今年又下崗了，所以， 她覺得自己低人一等，甚至連話都不敢和同學(xué)說。如果 你是她的同學(xué)，了解了這種情況后，你應(yīng)該

3、這樣做( ) A．當著麗麗的面炫耀自己家庭的富有 B．不跟她交往 c．協(xié)助她認真學(xué)習(xí)，共同進步 D．在學(xué)校大肆宣傳，發(fā)動學(xué)生捐款 7、上題中的麗麗應(yīng)該 ( ) A．覺得自己低人一等 B．不能因為家境不好而失去自尊 C．換一所學(xué)校學(xué)習(xí) D．盡量少與同學(xué)交往 8、當聽到中國北京成功舉辦2008年奧運會的時候，全 國人民都沸騰了。這種發(fā)白內(nèi)心的成功喜悅體現(xiàn) 了中國人所感受到的 ( ) A．自尊心 B．進取心 c．情趣 D．創(chuàng)新精神 二、收一收 9、收集相關(guān)以體現(xiàn)尊嚴方面內(nèi)容的名人名言

4、三、想一想 10、觀察下列漫畫，思考：學(xué)習(xí)成績差就矮人一等嗎？ 四、悟一悟 11、一記耳光 楓佳是一名空姐。有一次飛行途中，楓佳發(fā)放紀念品時，一個高大 威猛的男人捏住了她的手，低聲說：“小姐，你太漂亮了。坐下來陪陪我 好嗎?我是不會虧待你的?！闭f著就要把楓佳往懷里拉。楓佳滿臉通紅 地掙脫那個男人的糾纏。在楓佳給乘客送水時，那個男人又在她的腿 上摸了一把。楓佳對這個男人的非禮行為一忍再忍。返航后，楓佳大 哭一場。航空公司知道此事后，給楓佳頒發(fā)了“委屈獎”，以示安慰。 后來楓佳被派往新加坡學(xué)習(xí)航空服務(wù)。在一次課堂自由提問時， 楓佳將此事提出，討教如何應(yīng)對這

5、類行為。新加坡專家的回答令在場 的中國空姐無不愕然。空姐們早已被教導(dǎo)形成了“乘客即上帝，凡事忍 為上”的理念。她們沒想到“服務(wù)至上”的新加坡人會有這樣的解答： “你能夠馬上打他一記耳光。” 你認為：新加坡人有這樣的解答合理嗎?“服務(wù)至上”的新加坡 人為什么會在這種情況下采取這種辦法呢? 五、閱讀與感悟 12、閱讀下文并作答： 六、我思我悟 13、據(jù)報道，某校八年級學(xué)生潘某面部長有黑色胎記，為此長期受到冷嘲熱諷，同學(xué)們先后為他取了很多綽號：“潘麻子”“黑熊貓”“黑狗”……這些綽號無休止地折磨著他這個不幸少年。終于，當一名男同學(xué)當面叫他的綽號“黑熊

6、貓”時，他掏出匕首猛刺過去，將其刺成重傷。 (1)你如何看待給別人起綽號的行為? (2)為避免類似的悲劇重演，清你談?wù)勛约旱目捶ā? 1、 A 解析：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”這句話主要是體現(xiàn)了自尊。故選A 2、 B 解析：本題A、C、D、觀點錯誤明顯。故選擇B 3、 D解析：本題考查學(xué)生的理解使用水平。準確答案是D 4、 C解析：本題主要考查學(xué)生對自尊心的理解使用水平。準確答案是C 5、 B解析：本題①的觀點明顯是錯的，故選B 6、 C解析：本題考查學(xué)生使用所學(xué)知識解決問題的水平，準確答案是C 7、 B解析：自尊最重要。 8、 A解析：

7、這是民族的自尊心。 9、 如：雖然尊嚴不是一種美德，卻是很多美德之母親。-------柯林斯 不知道他自己的尊嚴的人，便不能尊重別人的尊嚴。------席勒 尊重人的尊嚴，是一件很干凈、很美好的事。------薩特寧 10、 這種觀點是錯的。學(xué)習(xí)成績差與學(xué)習(xí)成績好一樣人格尊嚴要受到同等的尊重。 11、 任何人、任何機構(gòu)、任何時候都不能以任何理由漠視人的尊嚴，尊嚴是人之所以為人的根本要求。 12、 小敏和小宏兩位同學(xué)對待自尊的心理都 是不正確的。我們每個人都有自己的尊嚴，都不愿 失去尊嚴。自尊心不同于虛榮心，自尊是對自己負 責(zé)．要敢于承認自己的弱點，每個人都不可能是完 人．也不可能永遠超過別人。因此，太在乎別人對自 己的評價，一旦別人有一點否定自己的意思，便以為 失去了所謂的自尊，就受不了了，這種心理是不健 康的。 13、(1)①給他人起綽號，要以尊重他人、不侵犯他人的人格尊嚴為前 提。②材料中的同學(xué)給潘某取一些侮辱性的綽號，既是不尊重人、 不文明、不道德的行為，又侵犯了潘某的人格尊嚴權(quán)。 (2)①同學(xué)之間應(yīng)互相尊重；②青少年要加強道德修養(yǎng)，認真學(xué)法， 自覺守法；③要依法維護自身的合法權(quán)益。