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1、大班健康活動(dòng)《小豆子旅行記》
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.初步認(rèn)識(shí)人體主要消化器官的名稱(chēng)和功能。
2.初步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和探究人體奧秘的興趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.人體消化器官圖片。
2.人體形狀圖和一些消化器官圖片。
3.人體模型。
4.小豆子。
5.小豆子錄音。
三、活動(dòng)步驟
1.談話導(dǎo)入。
師“今天老師給大家?guī)?lái)了許多小豆子，咱們一起來(lái)嘗一嘗?！?
（幼兒品嘗）
提問(wèn)：
（1）“你們剛才吃的小豆子跑到哪里去了？”（肚子里）
（2）“在肚子的什么地方？用眼睛能看得見(jiàn)嗎？”（不能）
（3）“老師
2、來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。”（老師傾聽(tīng)）
（4）“老師怎么聽(tīng)見(jiàn)小豆子在你們的肚子里說(shuō)話，咱們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)它說(shuō)了些什么？”
小豆子講述（播放錄音）
“剛才小朋友把我放在嘴里，用堅(jiān)硬的牙齒把我磨碎后咽下去，經(jīng)過(guò)一個(gè)叫食管的管子，把我送到一個(gè)叫胃的大口袋里；在胃里我停留了一段時(shí)間，一些酸性液體把我消化的像稀飯一樣；之后，我又進(jìn)入到一段長(zhǎng)長(zhǎng)地彎彎曲曲的名叫小腸的管子里，小腸進(jìn)一步消化我，并把我的營(yíng)養(yǎng)成分吸收，運(yùn)送到身體的各個(gè)部分利用，剩下的沒(méi)有用的廢物就送到粗粗短短的大腸形成糞便，從肛門(mén)排出體外?！?
2、提問(wèn)：
（1）師“小豆子剛才在人體內(nèi)進(jìn)行了一次旅行，它經(jīng)過(guò)了哪些地方？”
3、 “今天老師給大家?guī)?lái)一個(gè)人體消化器官圖，咱們一起來(lái)了解一下?！?
（出示人體消化器官圖）
（口腔——食管——胃——小腸——大腸）
（2）師“小豆子的旅行到此結(jié)束，咱們一起來(lái)回憶一下它都經(jīng)過(guò)哪些地方？”
（口腔——食管——胃——小腸——大腸）
（3）師“問(wèn)一下大家剛才小豆子經(jīng)過(guò)的人體消化器官用眼睛能看見(jiàn)嗎？” “今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)人體模型，我們一起來(lái)了解一下。”
小結(jié)：食物在口腔被嚼碎后，咽下食管進(jìn)入胃，經(jīng)胃初步消化后，進(jìn)入小腸進(jìn)一步消化，食物的營(yíng)養(yǎng)成分被小腸吸收后進(jìn)入大腸，在大腸里形成糞便有肛門(mén)排出體外。
3、原來(lái)這些消化器官對(duì)我們?nèi)梭w來(lái)說(shuō)非常重要缺少一個(gè)咱們?nèi)梭w的消化都不能正常運(yùn)行，那我們?cè)趺礃觼?lái)保護(hù)這些消化器官？
（1）吃東西不要太快，要細(xì)嚼慢咽。
（2）不吃或少吃太冷、太熱、太辣的東西。
（3）不吃過(guò)多的食物。
（4）多吃蔬菜，水果保持大、小便通暢。
（5）飯后不劇烈運(yùn)動(dòng)。
所以我們一定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
4、請(qǐng)幼兒自己來(lái)熟悉一下 各個(gè)人體消化器官的排練順序。
（分發(fā)各個(gè)人體消化器官圖片，幼兒兩人進(jìn)行合作。）
大班健康活動(dòng) (4)
