八年級(jí)下冊(cè)期中習(xí)題

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1、八年級(jí)下冊(cè)期中習(xí)題 卷Ⅰ（單項(xiàng)選擇題，每題2分，共40分） 在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題意的答案，請(qǐng)選出該答案 并將其前面的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)（本大題共20小題，每小題2分， 共40分）。 1、每年三月，來(lái)自全國(guó)各地全國(guó)人大代表匯聚北京、共商國(guó)是。大會(huì)審議通過(guò)《政府工作報(bào)告》和《兩院報(bào)告》這表明…………………............ ( ) A．我國(guó)是人民當(dāng)家做主的國(guó)家 B．我國(guó)的一切權(quán)力屬于人大代表 C．人大代表才是國(guó)家的主人 D．我國(guó)公

2、民平等的享有管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的權(quán)利 溫總理說(shuō)：“政府重大決策，人民有權(quán)了解決策的過(guò)程，有權(quán)參與決策，有權(quán)監(jiān)督政策的執(zhí)行” 據(jù)此回答2---3小題。 2、這說(shuō)明，在我國(guó)，國(guó)家的一切權(quán)力屬于……………………………（ ） A．人民 B． 公民 C．人大代表 D．國(guó)家干部 3、這是由_______決定的。……………………………………………（ ） A．義務(wù)教育法 B.領(lǐng)導(dǎo)人的意志 C.國(guó)家性質(zhì) D.國(guó)務(wù)院 4、人民網(wǎng)消息：國(guó)際巨星鞏俐，宣誓入籍新加坡，全國(guó)政協(xié)委員的資格也被取消。對(duì)此事件

3、，下列敘述正確的是………………( ) A．鞏俐仍是中國(guó)公民 B．鞏俐既是新加坡人又是中國(guó)人 C．鞏俐已經(jīng)是新加坡公民 D．鞏俐既是入籍新加坡，也應(yīng)該享受中國(guó)公民的各項(xiàng)權(quán)利 5、我國(guó)憲法規(guī)定：“國(guó)家尊重和保障人權(quán)?！?008年1月1日起，有25項(xiàng)新法規(guī)開始實(shí)施。它涉及人們工作、生活的方方面面，當(dāng)公民權(quán)利受到侵害時(shí)，有權(quán)向人民法院提起訴訟。這表明…………………………………………( ) A．我國(guó)已經(jīng)形成以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體系 B．公民的權(quán)利不具有廣泛性

4、 C．法律是解決所有爭(zhēng)端的唯一途徑 D．公民權(quán)利有物質(zhì)保障和法律保障 6、北京市西城區(qū)某家長(zhǎng)為隱瞞其子女是聾啞人，將其子女關(guān)入一間小屋達(dá)6年之久。湖南某企業(yè)經(jīng)理因重男輕女，將其女關(guān)入一間地下室達(dá)10年之久，導(dǎo)致其女智力水平不及5歲兒童。兩位兒童的合法權(quán)利受到嚴(yán)重的侵犯。這給你的啟示是……………. ( ) ①我們享有的權(quán)利，需要來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)及他人的保障 ②保障公民權(quán)利的最有效、最重要的保障是法律保障 ③我國(guó)的法律制度非常完全 ④當(dāng)合法權(quán)利受到侵害時(shí)，我們應(yīng)尋求司法保障，要向人民檢察院提起訴訟，討回公道 A．①②③ B

5、．③④　?。茫佗凇　　。模冖? 7、在我國(guó)，沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。下列選項(xiàng)能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是………………………………( ) ①成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的責(zé)任 ②公民有肖像不容侵害的權(quán)利，但不得惡意毀損、玷污、丑化他人肖像 ③公民有通信自由，但不得泄露國(guó)家機(jī)密 ④公民必須維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié) A．①② B．③④　　　Ｃ．②③　　?。模佗? 8、我國(guó)把北京奧運(yùn)會(huì)開幕日8月8日定為“全民健身日”，設(shè)立“全民健身日”表明公民的________受到重視。………. ( ) A．民主權(quán)利 B．生

6、命健康權(quán)?。茫芙逃龣?quán)?。模菹?quán) 9、2009年10月24日，長(zhǎng)江大學(xué)的15名大學(xué)生不顧自身安危，紛紛跳入水中，挽救了兩名孩童如畫的生命，而陳及時(shí)、何東旭、方招3名大學(xué)生卻獻(xiàn)出了年僅19歲的生命。別去問(wèn)值還是不值，生命的價(jià)值從來(lái)不是用交換體現(xiàn)。他們?cè)诒涞暮铀兴ィo我們一個(gè)溫暖的啟示。他們這種舍生救人的舉動(dòng)………………... ( ) A．是逞英雄的表現(xiàn) B．是為了獲得嘉獎(jiǎng) C．沒(méi)有珍惜自己的生命　　　 D．是尊重他人生命健康權(quán)的表現(xiàn) 10、以下言行中，能體現(xiàn)公民自覺(jué)履行法定義務(wù)的是……………………(

7、 ) A．“又該繳稅了?！薄班牛屛蚁胂朐鯓由倮U點(diǎn)稅?！? B．“征兵工作開始了?！薄拔曳蠗l件，明天就去報(bào)名?！? C．“聽說(shuō)你母親病了?”“這與我無(wú)關(guān)，我是領(lǐng)養(yǎng)的?！? D．“你為什么不上學(xué)?”“我成績(jī)不好，不想念了，反正老師說(shuō)會(huì)把初中畢業(yè)證書給我。 11、小東害怕吃藥打針，患了感冒就拖不治，結(jié)果得了心肌炎。針對(duì)這一事情，下列說(shuō)法正確的是……………………( ) ①自己患病治與不治，這是自己的事情，與別人無(wú)關(guān) ②患病時(shí)應(yīng)及時(shí)治療，使自己恢復(fù)健康，增強(qiáng)體質(zhì)，這種權(quán)利不能放棄 ③關(guān)注自己的生命和健康是一種責(zé)任，我們要提高重視自身安全和健康的意識(shí)

8、 ④小東的做法沒(méi)有關(guān)注自己的生命與健康，不值的提倡 A．①②③ B．②③④　　?。茫佗冖堋　　。模佗邰? 12、一天，17歲的中學(xué)生李明在放學(xué)回家的路上，與同學(xué)徐亮發(fā)生口角而扭打，李明的臉部被打傷?；氐郊宜械阶约撼粤颂?，第二天便帶了一把水果刀到學(xué)校，將徐亮刺成重傷。下列對(duì)此事的認(rèn)識(shí)中，正確的是…………………( ) A．李明刺傷徐亮屬正當(dāng)防衛(wèi)，不承擔(dān)法律責(zé)任 B．李明受傷在前，刺傷他人在后，不負(fù)法律責(zé)任 C．李明屬于未成年人，刺傷他人不負(fù)法律責(zé)任 D．李明刺傷徐亮，侵犯了其生命健康權(quán)，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任 大學(xué)生趙C因名字“中西合璧”。在換發(fā)第二代身份證時(shí)遇到麻

9、煩，民警要他把名字全部改為原汁原味漢字，否則不予換發(fā)，趙C不服，一紙?jiān)V狀將公安局告上了法庭，經(jīng)審理，法院一審判決趙C勝訴，公安局必須允許趙C使用原名換領(lǐng)身份證。據(jù)此回答13—14題。 13、上述案例中，趙C之所以能夠勝訴，是因?yàn)楣褚婪ㄏ碛小? ) A．姓名權(quán) B．生命健康權(quán)　?。茫?cái)產(chǎn)權(quán)　?。模u(yù)權(quán) 14、從上述案例中，我們可以得到的啟示有……………. ( ) ①公民權(quán)利需要法律保障 ②法律總是維護(hù)公民個(gè)人權(quán)益 ③任何單位和個(gè)人都需要依法辦事 ④當(dāng)個(gè)人合法權(quán)益受到侵害時(shí)要善于運(yùn)用法律武器維護(hù) A．①②④ B．①

10、②③　　C．②③④　?。模佗邰? 15、下面是一段師生間的對(duì)話。老師：“小明，聽說(shuō)你給同學(xué)起外號(hào)了？”小明：“老師，我從不給同學(xué)其外號(hào)，不信你問(wèn)‘四眼狗’或‘瘦皮猴’?！毙∶鞯男袨榍址噶怂说摹? (　 　　) A．肖像權(quán) B．榮譽(yù)權(quán)　?。茫彰麢?quán)　?。模u(yù)權(quán) 16、某中學(xué)為了‘便于管理’，規(guī)定交高費(fèi)的學(xué)生和交低費(fèi)的學(xué)生穿著不同顏色的校服，以此區(qū)分‘貧富’學(xué)生。其行為…….( ) A．侵犯了學(xué)生的受教育權(quán) B．體現(xiàn)了因材施教的教育原則 Ｃ．屬于正當(dāng)?shù)膶W(xué)校保護(hù)　　 ?。模址噶藢W(xué)生的人格尊嚴(yán) 17、照相館老板孫某在征得王某的同意后，將其照片作為

11、樣品擺在柜臺(tái)上。某乳品公司發(fā)現(xiàn)后，私自將王某的照片印在了該公司產(chǎn)品的外包裝上。在此事中…………………………( 　 ) A．不存在侵權(quán)問(wèn)題 B．孫某侵犯了王某的肖像權(quán) Ｃ．孫某和乳制品公司都侵犯了王某的肖像權(quán) Ｄ．乳制品公司侵犯了王某的肖像權(quán) 18、謝晉于2008年10月18日不幸辭世，是人悲痛惋惜。然而在社會(huì)各界正滿懷傷痛地舉行各種悼念的時(shí)候，宋祖德、劉信達(dá)兄弟為提高知名度，經(jīng)故意捏造事實(shí)，廣泛散布惡意侮辱人格的博文，誹謗謝晉，在全球造成惡劣影響。宋祖德、劉信達(dá)兄弟的行為是 （ 　 ） ①違反道德的行為，應(yīng)受到道德的譴責(zé) ②違反法

12、律的行為，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任 ③侵犯他人名譽(yù)權(quán)的行為 ④ 踐踏他人人格尊嚴(yán)，破壞社會(huì)公德，危害社會(huì)秩序的行為 A．①②③④　?。拢冖邰堋。茫邰堋　。模佗邰? 19、下列行為中沒(méi)有侵犯他人的隱私權(quán)的有………… ( ) ①某商場(chǎng)將其注冊(cè)會(huì)員的照片、電話號(hào)碼、家庭住址等信息整理成冊(cè)賣給某信息公司 ②因?yàn)橛腥嗽鴮S里的產(chǎn)品藏在廁所里，所以工廠在廁所安裝監(jiān)視器 ③警方對(duì)犯罪嫌疑人的住宅電話進(jìn)行監(jiān)聽 ④進(jìn)他人房間先敲門 A．①③ 　?。拢佗凇　　。茫邰堋　　。模冖? 20、2010年3月28日20時(shí)30分至21時(shí)30分全球2848個(gè)城市，超過(guò)十億人參

13、加了“熄燈一小時(shí)”活動(dòng)。此舉 ………（ ） ①反映了保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源是公民必須履行的義務(wù)②體現(xiàn)了對(duì)環(huán)境的保護(hù)③是緩解地球變化的根本方法④可以提高人們的節(jié)約意識(shí) A.③④ Ｂ.②③④ Ｃ.①②④ Ｄ.①②③ 卷Ⅱ非選擇題（60分） 21、觀察漫畫，簡(jiǎn)要回答。（10分） ⑴ 漫畫反映的是什么問(wèn)題？（2分） ⑵ 為了避免此類現(xiàn)象的發(fā)生，公民應(yīng)該怎樣去做？（2分） ⑶ 公民應(yīng)當(dāng)怎樣依法履行義務(wù)？（6分） 22、關(guān)注社會(huì)，分析說(shuō)明。（9分） 某市中學(xué)八年級(jí)⑺班學(xué)生李明在超市購(gòu)物時(shí)，發(fā)現(xiàn)

14、有一款MP3非常精致，可身上又沒(méi)錢買。于是，他悄悄地將這款MP3藏到衣袋里，準(zhǔn)備帶出超市?？烧?dāng)他準(zhǔn)備走出超市時(shí)，保安人員攔住了他的去路，說(shuō)從超市的監(jiān)控錄像中發(fā)現(xiàn)他是小偷。然后將他帶到經(jīng)理辦公室，詢問(wèn)他的姓名，他謊稱自己是八年級(jí)⑵班同名的另一位李明，并拿出學(xué)生證上雖然沒(méi)有班別，但是有校名、年級(jí)和學(xué)生姓名，一點(diǎn)不差。于是，要求他寫了悔過(guò)書，并交納了罰款。過(guò)了幾天，當(dāng)?shù)氐囊环萃韴?bào)上，便出現(xiàn)了“某市中學(xué)八年級(jí)⑵班學(xué)生李明頭超市貨物被處罰”的消息。接著八年級(jí)⑵班李明的麻煩便接踵而來(lái)．．．．．． ⑴ 造成八年級(jí)⑵班李明同學(xué)的麻煩接踵而來(lái)的原因是什么？（1分） ⑵ 請(qǐng)合理推測(cè)一下，八

15、年級(jí)⑵班李明同學(xué)的麻煩可能有哪些？（3分） ⑶ 你認(rèn)為那些人應(yīng)當(dāng)對(duì)八年級(jí)⑵李明同學(xué)的事承擔(dān)責(zé)任？（2分） ⑷ 如果你是八年級(jí)⑵班的李明同學(xué)，你會(huì)怎么做？（3分） 23、熱點(diǎn)直擊，探究發(fā)現(xiàn)。（13分） 材料一：近年來(lái)網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了一種現(xiàn)象——“人肉搜索”。人肉搜索就是利用現(xiàn)代信息科技，變傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)信息搜索為人找人，人問(wèn)人，人碰人，人擠人，人挨人的關(guān)系型網(wǎng)絡(luò)社區(qū)活動(dòng)，網(wǎng)友在現(xiàn)實(shí)中找到當(dāng)事人更多信息，并在網(wǎng)上曝光有關(guān)資料，如姓名、居所、職務(wù)、年齡、收入、婚姻、家庭成員、手機(jī)號(hào)碼、興趣習(xí)俗等等。 材料二：2009年1月18日，《徐州市

16、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》 經(jīng)江蘇省十一屆人大常委會(huì)第七次會(huì)議通過(guò)，將于6月1日起生效。該條例規(guī)定，未經(jīng)允許，擅自散布他人信息，或在網(wǎng)上提供或公開他人的信息資料，對(duì)發(fā)布者、傳播者等違法行為人，最多可罰款5000元；情節(jié)嚴(yán)重的，半年內(nèi)禁止計(jì)算機(jī)上網(wǎng)或停機(jī)；一些違法的單位，還可能面臨吊銷經(jīng)營(yíng)許可證或取消聯(lián)網(wǎng)資格的處罰。這一新聞播出后，很多網(wǎng)友擔(dān)心此條例會(huì)影響公民通過(guò)網(wǎng)絡(luò)放映一些違法犯罪問(wèn)題，不利于功名行使監(jiān)督權(quán)，發(fā)揮輿論監(jiān)督的作用。 ⑴ 材料一中的“人肉搜索”侵犯了公民的什么權(quán)利？（1分） ⑵ 你認(rèn)為促使此條例出臺(tái)的原因有哪些？（6分） ⑶ 針對(duì)材料二眾網(wǎng)友

17、的擔(dān)心，你想對(duì)他們說(shuō)些什么？（6分） 24、實(shí)踐與探究（13分） 閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一：2009年6月30日，南京重大酒后交通事故，造成5死4傷；2009年8月4日，杭州魏姓司機(jī)酒后駕車，撞死17歲少女；2009年8月5日，黑龍江雞西一男子酒后駕車，造成2人死亡，10人受傷；2009年8月6日，上海一起酒后駕車事故，造成一名4歲男孩死亡，3人受傷；2008年12月14日17時(shí)，成都孫偉銘酒后駕車造成4人死亡、1人重傷。這一系列觸目驚心的數(shù)字，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的思索。 材料二：高速公路，許多超速行駛的汽車紛紛用光盤、紅紙等擋住了車牌，有的

18、干脆摘去了前后車牌，這種藏牌車可以躲過(guò)交警部門的處罰，但卻給自身及其他車輛埋下安全隱患。 ⑴各抒己見：請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)上述材料中人的行為進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。（2分） ⑵有感而發(fā)：為了維護(hù)公民的生命健康權(quán)，你想對(duì)這些駕駛員說(shuō)些什么呢？（4分） ⑶學(xué)以致用：請(qǐng)你為解決藏牌車的問(wèn)題提出自己的建議。(3分) ⑷身體力行：你打算怎樣珍愛(ài)自己的生命健康，關(guān)愛(ài)他人的生命健康？（4分） 25、關(guān)注生命，共建和諧。（15分） 材料一：2008年5月底，教育部表示，相關(guān)部門正在制定提高學(xué)校校舍建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和抗震標(biāo)準(zhǔn)。下半年，各地政府關(guān)于加強(qiáng)校舍安全

19、的規(guī)定陸續(xù)出臺(tái)，學(xué)校建筑安全受到前所未有的重視。 材料二：2008年11月14日上午6點(diǎn)10分左右，上海市中山路上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓602 寢室內(nèi)起火，大火迫使4名女生從陽(yáng)臺(tái)跳下，當(dāng)場(chǎng)死亡。 材料三：2008年12月1日晚，山西省榆林市定邊縣堆子梁中學(xué)發(fā)生因燃煤取暖不當(dāng)造成一氧化碳中毒事故。11名小學(xué)四年級(jí)女學(xué)生搶救無(wú)效死亡。 材料四：2008年12月2日，教育部發(fā)出緊急通知，要求各地切實(shí)做好農(nóng)村寄宿制學(xué)校冬季取暖的安全方法工作。 ⑴ 材料一和材料四說(shuō)明了什么問(wèn)題？（1分）你對(duì)這個(gè)是怎樣認(rèn)識(shí)的？（4分） ⑵ 材料二和材料三中悲劇發(fā)生的原因是什么？（2分）

20、 ⑶ 你覺(jué)得你身邊還存在哪些安全隱患或危害學(xué)生的現(xiàn)象？（2分） ⑷ 為了減少安全事故的發(fā)生，避免悲劇再次發(fā)生，我們應(yīng)該怎么做？（4分） ⑸請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩條校園安全的警示標(biāo)語(yǔ)。（2分） 第二學(xué)期期中調(diào)硏考試答案 選擇題：１――５　　　A 　A 　 　C　　Ｃ?。? 　　　?。定D―１０　?。谩　。谩　。隆　。摹。? 　　　　１１－１５　　Ｂ　?。摹　。痢　。摹。? 　　　　１６－２０　?。摹　。摹　。痢　。谩。谩? 非選擇題： 21、⑴某些人沒(méi)有認(rèn)識(shí)到權(quán)利與義務(wù)的一致性，只想多享受權(quán)利，少履

21、行義務(wù)。 ⑵不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。我們每個(gè)人都要以主人翁的責(zé)任感，自覺(jué)履行應(yīng)盡的義務(wù)。 ⑶公民在依法行使權(quán)利時(shí)：要尊重他人的權(quán)利；不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益；要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使；要采用合法方式，依據(jù)法律規(guī)定的程序行使權(quán)利。 公民履行法定義務(wù)時(shí)，應(yīng)做到：法律鼓勵(lì)做的積極去做；法律要求做的必須去做；法律禁止做的堅(jiān)決不做。 22、⑴原因是八年級(jí)⑵班李明同學(xué)的姓名被冒用。 ⑵老師、校領(lǐng)導(dǎo)找其談話；家長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育；同學(xué)們對(duì)他冷眼相看；熟悉的親戚朋友對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)；派出所找其了解情況；使他的信義度大大打折扣等等。 ⑶八

22、年級(jí)⑺班李明、超市工作人員、報(bào)社工作人員等。 ⑷找超市了解情況，讓其為自己消除影響，恢復(fù)名譽(yù)；找派出所反映情況；給報(bào)社寫信，讓其糾正錯(cuò)誤報(bào)道，并賠禮道歉；必要時(shí)可向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹈袷略V訟，勇敢的拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)利。 23、⑴侵犯了公民的隱私權(quán)。 ⑵①當(dāng)今世界，信息技術(shù)和傳播媒介越發(fā)達(dá)，個(gè)人隱私被披露的可能性就越大，人們對(duì)于自身安寧和安全的需要也就越迫切，隱私就越需要保護(hù)。②因?yàn)槿巳擞须[私，如果隱私被非法公之于眾，人無(wú)異于生活在玻璃屋里，只能在眾目睽睽之下惶惶不可終日。③在堅(jiān)持以人為本、崇尚人性與個(gè)性的現(xiàn)代社會(huì)，必須高度重視對(duì)個(gè)人隱私的保護(hù)，以緩解人們對(duì)人格獨(dú)立的擔(dān)憂，保證人

23、們自由舒暢的生活。④政府這樣做有利于保護(hù)公民的隱私權(quán)，是以人為本的體現(xiàn)，是尊重人的體現(xiàn)，是保證人格獨(dú)立的要求，是人們幸福生活的保證。 ⑶①自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約、遵守道德；②認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念；③通過(guò)網(wǎng)絡(luò)行使監(jiān)督權(quán)時(shí)要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使；④通過(guò)網(wǎng)絡(luò)行使監(jiān)督權(quán)時(shí)應(yīng)尊重他人的合法權(quán)益；⑤通過(guò)網(wǎng)絡(luò)行使監(jiān)督權(quán)時(shí)不得損害國(guó)家的、集體的、社會(huì)的、他人的合法權(quán)利；⑥通過(guò)網(wǎng)絡(luò)行使監(jiān)督權(quán)時(shí)要以合法的方式，依照法定程序進(jìn)行。 24、⑴這些人的行為是不遵守道路交通安全法規(guī)的違法行為，同時(shí)也是一種不珍愛(ài)自身生命健康、不尊重他人生命健康權(quán)的行為，應(yīng)該受到法律的追究 ⑵在公民的人格權(quán)中，生命

24、健康權(quán)居于首要地位。我國(guó)法律規(guī)定，公民享有生命健康權(quán)，不容他人侵犯。生命和健康對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的。生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命一旦喪失，任何權(quán)利都失去了意義。注意自身的生命安全和健康，使自己處于安全的環(huán)境，這不僅是每個(gè)公民的權(quán)利，也是我們對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和責(zé)任。我們?cè)谙碛猩窠】禉?quán)的同時(shí)，也負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法律義務(wù)。 ⑶①要不斷完善交通法律法規(guī)，加大對(duì)違反交通法規(guī)者的懲罰力度； ②要加強(qiáng)駕駛員安全意識(shí)的培訓(xùn)和交通法律法規(guī)的宣傳教育； ③管理部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)高速公路的巡查，排除管理盲區(qū)，對(duì)違法車輛絕不姑息； ⑷珍愛(ài)生命，維護(hù)健康，

25、積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有健康的體魄和煥發(fā)向上的精神；在患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治，恢復(fù)健康，增強(qiáng)體質(zhì)；當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時(shí)，積極依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)。關(guān)愛(ài)生靈，關(guān)愛(ài)他人的生命與健康，遠(yuǎn)離暴力，做一個(gè)既遵紀(jì)守法又樂(lè)于助人的人。 25、⑴①說(shuō)明了國(guó)家高度重視校園安全（或?qū)W生的生命健康）問(wèn)題。 ②生命健康權(quán)公民最根本的人身權(quán)利。青少年學(xué)生的大部分時(shí)間在學(xué)校里度過(guò)，校園安全直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到師生的生命健康權(quán)和學(xué)校正常的教學(xué)秩序；國(guó)家高度重視校園安全工作，體現(xiàn)了黨和政府對(duì)下一代的關(guān)懷，有利于維護(hù)青少年的合法權(quán)益，保障青少年的健康成長(zhǎng)。同時(shí)，校園安全建設(shè)也是構(gòu)建和諧社會(huì)

26、的重要組成部分。 ⑵部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安全意識(shí)薄弱、管理不到位、措施不落實(shí)；學(xué)生的防范意識(shí)低，對(duì)于突發(fā)事件應(yīng)急處理能力低。 ⑶學(xué)校安全設(shè)施不夠完善；學(xué)校設(shè)施質(zhì)量差，危險(xiǎn)建筑存在，運(yùn)動(dòng)器械設(shè)施損壞；校園食堂、小商店的食品安全也令人擔(dān)憂；學(xué)生的安全意識(shí)和安全知識(shí)缺乏，在樓道擁擠踩踏；校園暴力、校外勒索；校園周邊環(huán)境差、交通混亂等。 ⑷國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)法制建設(shè)，強(qiáng)化校園安全方面的立法和執(zhí)法工作，為校園安全提供必要條件和保障；社會(huì)應(yīng)確保學(xué)校各類設(shè)施的質(zhì)量，及時(shí)整頓校園周邊的不安全隱患；學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格學(xué)校管理，開設(shè)安全教育課，加強(qiáng)安全教育，加強(qiáng)與家庭教育的配合，完善安全設(shè)施，消除安全隱患。學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握必要的安全防范常識(shí)，提高安全意識(shí)和自救能力，并勇于同危害校園安全的行為作斗爭(zhēng)。⑸校園安全管理，責(zé)任重于泰山；校園安全人人有責(zé)；高高興興上學(xué)，平平安安回家；遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)生命健康；關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離暴力；安全第一；警鐘長(zhǎng)鳴等。