九年級化學上冊 第四單元 自然界的水 課題1 愛護水資源導學導練課件 （新版）新人教版

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1、1目標導學目標導學隨堂檢測隨堂檢測課后作業(yè)課后作業(yè)課題課題1 愛護水資源愛護水資源導學導練導學導練化學用語天天練化學用語天天練2目標導學目標導學3畫出以下離子的符號并畫出離子結(jié)構(gòu)示意圖 ： 氧離子：氟離子：鈉離子：鎂離子：化學用語天天練化學用語天天練4導學導練導學導練知識點知識點1.人類擁有的水資源人類擁有的水資源【引導自學】請學生自主閱讀教材P6870，了解世界的水資源狀況和我國的水資源狀況。（1）世界的水資源狀況地球表面約_被水覆蓋，海洋是地球上最大的儲水庫，其儲水量約占全球總儲水量的_。地球上的總水儲量雖然很大，但淡水很少，只約占全球儲水量的_，而可利用的只約占其中的_。海水淡化的成本

2、_，目前尚不能推廣。96.5%1.71%高高2.53% 30.4% 5導學導練導學導練知識點知識點1.人類擁有的水資源人類擁有的水資源（2）我的水資源狀況我國的水資源總量為2.71012立方米（居世界第六位），但人均水量很少，屬于_國家，且水資源分布不均。缺水缺水6導學導練導學導練知識點知識點1.人類擁有的水資源人類擁有的水資源【練習】【練習】1.下列說法中錯誤的是( )A.水在自然界中分布很廣，約占地球表面積的B.動植物體內(nèi)都含有大量的水C.我國的水資源總量多，人均水量少D.世界上水資源豐富的國家非常多，水資源匱乏的國家很少D7導學導練導學導練知識點知識點2.愛護水資源愛護水資源【引導自學】

3、【引導自學】請學生自主閱讀教材P70P71，了解水體污染源及危害、水體污染的防治及如何節(jié)約用水。1. 水體污染源及危害大量污染物排入水體，超過水體的_使水質(zhì)惡化即為水體污染。水體污染的主要來源有_、_、_。自凈能力自凈能力工業(yè)污染工業(yè)污染農(nóng)業(yè)污染農(nóng)業(yè)污染生活污染生活污染8導學導練導學導練知識點知識點2.愛護水資源愛護水資源【引導自學】【引導自學】2.水體污染的防治工業(yè)上通過_、_減少污染物的產(chǎn)生，同時對污染的水體作處理使之符合排放標準。農(nóng)家上提倡_，合理使用化肥和農(nóng)藥。生活污水應(yīng)逐步實現(xiàn)集中處理和排放。3.節(jié)約用水節(jié)約用水就要提高水的利用效率，_，_，_可以大量節(jié)約工農(nóng)業(yè)和生活用水。下圖為國家

4、節(jié)水標志。新技術(shù)新技術(shù)使用農(nóng)家肥使用農(nóng)家肥新工藝新工藝使用新技術(shù)使用新技術(shù)改革工藝改革工藝改變習慣改變習慣9導學導練導學導練知識點知識點2.愛護水資源愛護水資源【練習】【練習】1.節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)，你認為下列做法與之不相符的是 ( )A.洗菜，洗衣，淘米的水用來澆花，拖地，沖廁所B.洗澡擦肥皂時不關(guān)噴頭C.合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染D.加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達標排放B10導學導練導學導練知識點知識點2.愛護水資源愛護水資源【練習】【練習】2.(2015大慶模擬）造成水體污染的原因主要有( )工業(yè)上廢氣、廢渣和廢液的任意排放農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中化肥、農(nóng)藥

5、的使用不當天然水與空氣、巖石和土壤的長期接觸城市生活污水的大量排放A. B. C. D.C11隨堂檢測隨堂檢測1.（2015榮昌縣模擬）某校組織同學們對水資源狀況進行調(diào)查，調(diào)查報告中的觀點錯誤的是（）A我國各地水資源分布不均B水的問題加劇了淡水資源危機C節(jié)約用水是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)D地表71%是水，可用的淡水資源非常豐富D12隨堂檢測隨堂檢測2.下列關(guān)于水的認識錯誤的是( )A.水不是取之不盡，用之不竭的B.地球上水量很大，但淡水資源并不充裕C.凡澄清、無色透明的液體就是純水D.水被污染后，會給人類造成災(zāi)難C13隨堂檢測隨堂檢測3. （2016廣西）南寧市人民政府規(guī)劃，未來三年內(nèi)將投資約176

6、億元打造百里秀美邑江，就要從源頭上防止邑江水受到污染，下列做法容易造成水體污染的是（）A嚴格控制在邑江流域網(wǎng)箱養(yǎng)殖水產(chǎn)B在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中提倡施用農(nóng)家肥C沿江工廠的工業(yè)廢水未經(jīng)處理就排入邑江D污水處理廠嚴格按照按有關(guān)要求和技術(shù)指標集中處理生活污水C14隨堂檢測隨堂檢測4.（2018南京）下列做法有利于保護水資源的是（）A生活污水直接排放 B生活中節(jié)約用水C大量開采使用地下水D大量使用化肥和農(nóng)藥B15隨堂檢測隨堂檢測5. 防治水體污染:（1）水體污染是指大量污染物質(zhì)排入水體，超過水體的 使水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。（2）水體污染的來源： 、 、 。（3）水體污染的危害：破壞 ，影響工農(nóng)業(yè)和漁業(yè)生產(chǎn)、危害人體

7、健康。（4）水體污染的防治措施：工業(yè)上：減少污染物的產(chǎn)生，對污染的水體進行處理達標后在排放。農(nóng)業(yè)上：提倡使用農(nóng)家肥，合理使用 和 。生活污水實行 。自凈能力自凈能力工業(yè)污染工業(yè)污染農(nóng)業(yè)污染農(nóng)業(yè)污染生活污染生活污染水生生態(tài)系統(tǒng)水生生態(tài)系統(tǒng)化肥化肥農(nóng)藥農(nóng)藥集中處理和排放集中處理和排放16隨堂檢測隨堂檢測6. 如圖是某些國家的人均水量和世界人均水量（m3/人）。（1）由圖中可以看出我國是一個水資源 的國家。（2）談?wù)勀阍谏钪泄?jié)約用水的三點做法： 。（3）為了保護環(huán)境，部分城市已禁止銷售和使用含磷洗衣粉，大量含磷廢水排入水體，造成的影響有 （填序號）。水生植物瘋長 水中缺氧 水質(zhì)變壞 水位降低短缺短

8、缺洗手后及時關(guān)閉水龍頭洗手后及時關(guān)閉水龍頭 洗澡時減洗澡時減少淋浴時間少淋浴時間用洗過衣服的水拖地用洗過衣服的水拖地17基礎(chǔ)過關(guān)基礎(chǔ)過關(guān)1.下列對水的敘述中，不正確的是 （）A.水在自然界中分布很廣，約占地球表面積的71%B.地球上總儲水量很大，但可直接利用的淡水量很少C.海水是一種混合物，約含有80多種化學元素D.水是取之不盡、用之不竭的自然資源D課后作業(yè)課后作業(yè)18基礎(chǔ)過關(guān)基礎(chǔ)過關(guān)2.水是人類不可缺少的寶貴資源。下列標志是我國“國家節(jié)水標志”的是（）D課后作業(yè)課后作業(yè)19基礎(chǔ)過關(guān)基礎(chǔ)過關(guān)3.（2018長沙）“綠水青山就是金山銀山”，下列措施或行為不利于留住“綠水青山”的是（）A工業(yè)廢水處理

9、達標后再排放B農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥C生活污水實現(xiàn)集中處理和排放D固體垃圾直接倒入江河D課后作業(yè)課后作業(yè)20基礎(chǔ)過關(guān)基礎(chǔ)過關(guān)4.科學家預(yù)言:“水不久將成為一個深刻的社會危機?！边@是因為( )A.地球上水很少,不能滿足人類的需要B.由于地球表面氣溫的作用,水會被不斷蒸發(fā)掉C.淡水資源不充足,分布又很不均勻,而且人類活動使水不斷地受到污染,使淡水資源越來越緊缺D.土地沙漠化,使空氣中水蒸氣不斷減少C課后作業(yè)課后作業(yè)21基礎(chǔ)過關(guān)基礎(chǔ)過關(guān)5. 水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學過的化學知識,回答下列問題:(1)對于水的以下認識,錯誤的是 。 A.水是取之不盡,用之不竭的自然資源B.任何水煮

10、沸后都可以飲用C.凡是無色、無味、透明的水一定都是純凈的水D.水體污染主要來自工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水和生活廢水ABC課后作業(yè)課后作業(yè)22基礎(chǔ)過關(guān)基礎(chǔ)過關(guān)(2)節(jié)約水資源,防治水污染是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)。下列做法會造成水體污染的有(填序號) 。 A.工業(yè)廢水直接排放B.工業(yè)廢氣處理后排放C.禁止使用含磷洗衣粉D.大量使用化肥、農(nóng)藥AD課后作業(yè)課后作業(yè)23基礎(chǔ)過關(guān)基礎(chǔ)過關(guān)(3)淡水資源不足,將嚴重影響人類的生存。請結(jié)合下表回答:我國也是缺水國家之一,北京人均水量不足300 m3a-1,是 缺水城市。 為保護有限的水資源,你對節(jié)約用水還有何建議 。 極度極度課后作業(yè)課后作業(yè)一水多用一水多用24能力

11、提升能力提升6下列關(guān)于水的敘述正確的是()。A水是取之不盡、用之不竭的自然資源B水是一種有限的寶貴資源，必須保護水資源C人類需要的淡水不能通過海水蒸餾來補充D雨水是純凈物B課后作業(yè)課后作業(yè)25能力提升能力提升7.根據(jù)如圖全球海水、陸地水儲量比,下列說法錯誤的是( )A.淡水資源是取之不盡、用之不竭的B.地球上大部分是含鹽量很高的海水C.為減少水體污染,農(nóng)藥、化肥要合理使用D.為節(jié)約用水,農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌A課后作業(yè)課后作業(yè)26能力提升能力提升8.水是生命之源,保護水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責任。下列做法中,不能節(jié)約用水的是( )D課后作業(yè)課后作業(yè)27能力提升能力提升B課

12、后作業(yè)課后作業(yè)28能力提升能力提升10.CCTV-12頻道紅線節(jié)目,報道了我國目前水資源環(huán)境的各種問題,劃定了到2015年我國用水總量控制在6 350 億立方米的“紅線”。請回答下列問題:(1)農(nóng)業(yè)污染:如化肥的不合理使用,會使河水中 、 兩種元素含量過高,造成水體富營養(yǎng)化。 (2)工業(yè)污染:如部分化工廠偷排污水,導致農(nóng)業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn)受到影響,舉例說明減輕污染的措施 。 氮氮磷磷污水集中處理后再排放污水集中處理后再排放課后作業(yè)課后作業(yè)29能力提升能力提升(3)生活污染:如生活垃圾的隨意丟棄,會造成水體污染。為此,請你提出一條關(guān)于生活垃圾處理的合理化建議 。 (4)針對水資源短缺和污染的嚴峻現(xiàn)狀,作為公民在不制造污染的同時,還應(yīng)節(jié)約水資源的使用。請你提出一條節(jié)約用水的措施 。 課后作業(yè)課后作業(yè)垃圾應(yīng)該分類回收垃圾應(yīng)該分類回收洗手后隨手關(guān)閉水龍頭洗手后隨手關(guān)閉水龍頭