九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 自然界的水 課題1 愛(ài)護(hù)水資源導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練課件 （新版）新人教版

《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 自然界的水 課題1 愛(ài)護(hù)水資源導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 自然界的水 課題1 愛(ài)護(hù)水資源導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練課件 （新版）新人教版（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)隨堂檢測(cè)隨堂檢測(cè)課后作業(yè)課后作業(yè)課題課題1 愛(ài)護(hù)水資源愛(ài)護(hù)水資源導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練化學(xué)用語(yǔ)天天練化學(xué)用語(yǔ)天天練2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)3畫(huà)出以下離子的符號(hào)并畫(huà)出離子結(jié)構(gòu)示意圖 ： 氧離子：氟離子：鈉離子：鎂離子：化學(xué)用語(yǔ)天天練化學(xué)用語(yǔ)天天練4導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1.人類擁有的水資源人類擁有的水資源【引導(dǎo)自學(xué)】請(qǐng)學(xué)生自主閱讀教材P6870，了解世界的水資源狀況和我國(guó)的水資源狀況。（1）世界的水資源狀況地球表面約_被水覆蓋，海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù)，其儲(chǔ)水量約占全球總儲(chǔ)水量的_。地球上的總水儲(chǔ)量雖然很大，但淡水很少，只約占全球儲(chǔ)水量的_，而可利用的只約占其中的_。海水淡化的成本

2、_，目前尚不能推廣。96.5%1.71%高高2.53% 30.4% 5導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1.人類擁有的水資源人類擁有的水資源（2）我的水資源狀況我國(guó)的水資源總量為2.71012立方米（居世界第六位），但人均水量很少，屬于_國(guó)家，且水資源分布不均。缺水缺水6導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1.人類擁有的水資源人類擁有的水資源【練習(xí)】【練習(xí)】1.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )A.水在自然界中分布很廣，約占地球表面積的B.動(dòng)植物體內(nèi)都含有大量的水C.我國(guó)的水資源總量多，人均水量少D.世界上水資源豐富的國(guó)家非常多，水資源匱乏的國(guó)家很少D7導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)2.愛(ài)護(hù)水資源愛(ài)護(hù)水資源【引導(dǎo)自學(xué)】

3、【引導(dǎo)自學(xué)】請(qǐng)學(xué)生自主閱讀教材P70P71，了解水體污染源及危害、水體污染的防治及如何節(jié)約用水。1. 水體污染源及危害大量污染物排入水體，超過(guò)水體的_使水質(zhì)惡化即為水體污染。水體污染的主要來(lái)源有_、_、_。自凈能力自凈能力工業(yè)污染工業(yè)污染農(nóng)業(yè)污染農(nóng)業(yè)污染生活污染生活污染8導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)2.愛(ài)護(hù)水資源愛(ài)護(hù)水資源【引導(dǎo)自學(xué)】【引導(dǎo)自學(xué)】2.水體污染的防治工業(yè)上通過(guò)_、_減少污染物的產(chǎn)生，同時(shí)對(duì)污染的水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)。農(nóng)家上提倡_，合理使用化肥和農(nóng)藥。生活污水應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放。3.節(jié)約用水節(jié)約用水就要提高水的利用效率，_，_，_可以大量節(jié)約工農(nóng)業(yè)和生活用水。下圖為國(guó)家

4、節(jié)水標(biāo)志。新技術(shù)新技術(shù)使用農(nóng)家肥使用農(nóng)家肥新工藝新工藝使用新技術(shù)使用新技術(shù)改革工藝改革工藝改變習(xí)慣改變習(xí)慣9導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)2.愛(ài)護(hù)水資源愛(ài)護(hù)水資源【練習(xí)】【練習(xí)】1.節(jié)約用水和合理開(kāi)發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，你認(rèn)為下列做法與之不相符的是 ( )A.洗菜，洗衣，淘米的水用來(lái)澆花，拖地，沖廁所B.洗澡擦肥皂時(shí)不關(guān)噴頭C.合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染D.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放B10導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)2.愛(ài)護(hù)水資源愛(ài)護(hù)水資源【練習(xí)】【練習(xí)】2.(2015大慶模擬）造成水體污染的原因主要有( )工業(yè)上廢氣、廢渣和廢液的任意排放農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中化肥、農(nóng)藥

5、的使用不當(dāng)天然水與空氣、巖石和土壤的長(zhǎng)期接觸城市生活污水的大量排放A. B. C. D.C11隨堂檢測(cè)隨堂檢測(cè)1.（2015榮昌縣模擬）某校組織同學(xué)們對(duì)水資源狀況進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查報(bào)告中的觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（）A我國(guó)各地水資源分布不均B水的問(wèn)題加劇了淡水資源危機(jī)C節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)D地表71%是水，可用的淡水資源非常豐富D12隨堂檢測(cè)隨堂檢測(cè)2.下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )A.水不是取之不盡，用之不竭的B.地球上水量很大，但淡水資源并不充裕C.凡澄清、無(wú)色透明的液體就是純水D.水被污染后，會(huì)給人類造成災(zāi)難C13隨堂檢測(cè)隨堂檢測(cè)3. （2016廣西）南寧市人民政府規(guī)劃，未來(lái)三年內(nèi)將投資約176

6、億元打造百里秀美邑江，就要從源頭上防止邑江水受到污染，下列做法容易造成水體污染的是（）A嚴(yán)格控制在邑江流域網(wǎng)箱養(yǎng)殖水產(chǎn)B在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中提倡施用農(nóng)家肥C沿江工廠的工業(yè)廢水未經(jīng)處理就排入邑江D污水處理廠嚴(yán)格按照按有關(guān)要求和技術(shù)指標(biāo)集中處理生活污水C14隨堂檢測(cè)隨堂檢測(cè)4.（2018南京）下列做法有利于保護(hù)水資源的是（）A生活污水直接排放 B生活中節(jié)約用水C大量開(kāi)采使用地下水D大量使用化肥和農(nóng)藥B15隨堂檢測(cè)隨堂檢測(cè)5. 防治水體污染:（1）水體污染是指大量污染物質(zhì)排入水體，超過(guò)水體的 使水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。（2）水體污染的來(lái)源： 、 、 。（3）水體污染的危害：破壞 ，影響工農(nóng)業(yè)和漁業(yè)生產(chǎn)、危害人體

7、健康。（4）水體污染的防治措施：工業(yè)上：減少污染物的產(chǎn)生，對(duì)污染的水體進(jìn)行處理達(dá)標(biāo)后在排放。農(nóng)業(yè)上：提倡使用農(nóng)家肥，合理使用 和 。生活污水實(shí)行 。自凈能力自凈能力工業(yè)污染工業(yè)污染農(nóng)業(yè)污染農(nóng)業(yè)污染生活污染生活污染水生生態(tài)系統(tǒng)水生生態(tài)系統(tǒng)化肥化肥農(nóng)藥農(nóng)藥集中處理和排放集中處理和排放16隨堂檢測(cè)隨堂檢測(cè)6. 如圖是某些國(guó)家的人均水量和世界人均水量（m3/人）。（1）由圖中可以看出我國(guó)是一個(gè)水資源 的國(guó)家。（2）談?wù)勀阍谏钪泄?jié)約用水的三點(diǎn)做法： 。（3）為了保護(hù)環(huán)境，部分城市已禁止銷售和使用含磷洗衣粉，大量含磷廢水排入水體，造成的影響有 （填序號(hào)）。水生植物瘋長(zhǎng) 水中缺氧 水質(zhì)變壞 水位降低短缺短

8、缺洗手后及時(shí)關(guān)閉水龍頭洗手后及時(shí)關(guān)閉水龍頭 洗澡時(shí)減洗澡時(shí)減少淋浴時(shí)間少淋浴時(shí)間用洗過(guò)衣服的水拖地用洗過(guò)衣服的水拖地17基礎(chǔ)過(guò)關(guān)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1.下列對(duì)水的敘述中，不正確的是 （）A.水在自然界中分布很廣，約占地球表面積的71%B.地球上總儲(chǔ)水量很大，但可直接利用的淡水量很少C.海水是一種混合物，約含有80多種化學(xué)元素D.水是取之不盡、用之不竭的自然資源D課后作業(yè)課后作業(yè)18基礎(chǔ)過(guò)關(guān)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)2.水是人類不可缺少的寶貴資源。下列標(biāo)志是我國(guó)“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是（）D課后作業(yè)課后作業(yè)19基礎(chǔ)過(guò)關(guān)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)3.（2018長(zhǎng)沙）“綠水青山就是金山銀山”，下列措施或行為不利于留住“綠水青山”的是（）A工業(yè)廢水處理

9、達(dá)標(biāo)后再排放B農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥C生活污水實(shí)現(xiàn)集中處理和排放D固體垃圾直接倒入江河D課后作業(yè)課后作業(yè)20基礎(chǔ)過(guò)關(guān)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)4.科學(xué)家預(yù)言:“水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)?！边@是因?yàn)? )A.地球上水很少,不能滿足人類的需要B.由于地球表面氣溫的作用,水會(huì)被不斷蒸發(fā)掉C.淡水資源不充足,分布又很不均勻,而且人類活動(dòng)使水不斷地受到污染,使淡水資源越來(lái)越緊缺D.土地沙漠化,使空氣中水蒸氣不斷減少C課后作業(yè)課后作業(yè)21基礎(chǔ)過(guò)關(guān)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)5. 水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:(1)對(duì)于水的以下認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是 。 A.水是取之不盡,用之不竭的自然資源B.任何水煮

10、沸后都可以飲用C.凡是無(wú)色、無(wú)味、透明的水一定都是純凈的水D.水體污染主要來(lái)自工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水和生活廢水ABC課后作業(yè)課后作業(yè)22基礎(chǔ)過(guò)關(guān)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)(2)節(jié)約水資源,防治水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法會(huì)造成水體污染的有(填序號(hào)) 。 A.工業(yè)廢水直接排放B.工業(yè)廢氣處理后排放C.禁止使用含磷洗衣粉D.大量使用化肥、農(nóng)藥AD課后作業(yè)課后作業(yè)23基礎(chǔ)過(guò)關(guān)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)(3)淡水資源不足,將嚴(yán)重影響人類的生存。請(qǐng)結(jié)合下表回答:我國(guó)也是缺水國(guó)家之一,北京人均水量不足300 m3a-1,是 缺水城市。 為保護(hù)有限的水資源,你對(duì)節(jié)約用水還有何建議 。 極度極度課后作業(yè)課后作業(yè)一水多用一水多用24能力

11、提升能力提升6下列關(guān)于水的敘述正確的是()。A水是取之不盡、用之不竭的自然資源B水是一種有限的寶貴資源，必須保護(hù)水資源C人類需要的淡水不能通過(guò)海水蒸餾來(lái)補(bǔ)充D雨水是純凈物B課后作業(yè)課后作業(yè)25能力提升能力提升7.根據(jù)如圖全球海水、陸地水儲(chǔ)量比,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A.淡水資源是取之不盡、用之不竭的B.地球上大部分是含鹽量很高的海水C.為減少水體污染,農(nóng)藥、化肥要合理使用D.為節(jié)約用水,農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌A課后作業(yè)課后作業(yè)26能力提升能力提升8.水是生命之源,保護(hù)水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任。下列做法中,不能節(jié)約用水的是( )D課后作業(yè)課后作業(yè)27能力提升能力提升B課

12、后作業(yè)課后作業(yè)28能力提升能力提升10.CCTV-12頻道紅線節(jié)目,報(bào)道了我國(guó)目前水資源環(huán)境的各種問(wèn)題,劃定了到2015年我國(guó)用水總量控制在6 350 億立方米的“紅線”。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)農(nóng)業(yè)污染:如化肥的不合理使用,會(huì)使河水中 、 兩種元素含量過(guò)高,造成水體富營(yíng)養(yǎng)化。 (2)工業(yè)污染:如部分化工廠偷排污水,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn)受到影響,舉例說(shuō)明減輕污染的措施 。 氮氮磷磷污水集中處理后再排放污水集中處理后再排放課后作業(yè)課后作業(yè)29能力提升能力提升(3)生活污染:如生活垃圾的隨意丟棄,會(huì)造成水體污染。為此,請(qǐng)你提出一條關(guān)于生活垃圾處理的合理化建議 。 (4)針對(duì)水資源短缺和污染的嚴(yán)峻現(xiàn)狀,作為公民在不制造污染的同時(shí),還應(yīng)節(jié)約水資源的使用。請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的措施 。 課后作業(yè)課后作業(yè)垃圾應(yīng)該分類回收垃圾應(yīng)該分類回收洗手后隨手關(guān)閉水龍頭洗手后隨手關(guān)閉水龍頭