2022年三年級英語下冊 Unit 6 How many Part A（第2課時）教案 人教PEP

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1、2022年三年級英語下冊 Unit 6 How many Part A（第2課時）教案 人教PEP 教學內(nèi)容：A部分 Let’s learn Let’s chant Let’s spell 教學目標： 1、 認知目標： （1） 學習數(shù)詞11-15. （2） 能根據(jù)節(jié)奏說唱歌謠。 （3） 能獨立完成Let’s spell部分的練習。 2、 能力目標：培養(yǎng)學生的認讀能力和說唱能力。 3、 情感目標： （1） 培養(yǎng)學生學英語的興趣 （2） 教育學生要養(yǎng)成一個良好的學習習慣。 重點、難點： 重、難點：認讀數(shù)詞11-15 教學方法：直觀教學法、游戲法 教學準備：錄音機

2、、圖片 教學過程: Step 1:Warm-up 教師出示水果、學習用品等圖片，與學生展開對話，如： T:How many apples do you see? S:I see 10. T:How many rulers do you see? S:I see 11. T:How many bananas do you see? S:I see 11. T:How many pencils do you see? S：I see 12. ... Step 2:Presentation Let’s learn 1、 全班學生一邊做手勢一邊數(shù)數(shù)，從1數(shù)到10.教師出示

3、標有11號的小船，讓學生說數(shù)，教師板書并教讀單詞eleven.教師出示標有12號的小船，讓學生說數(shù)，教師板書并教讀twelve,讓學生拼寫單詞eleven和twelve.教師出示標有13號的小船，一邊板書一邊說thirteen,引導學生注意觀察教師的口型，可用拆分法來教，如：thir-teen;教師出示標有14號的小船，一邊板書一邊說fourteen,可用拆分法來教，如:four-teen;教師出示標有15號的小船，一邊板書一邊說fifteen,可用拆分法來教，如：fif-teen.教師把three,four,five分別寫在thirteen,fourteen,fifteen的旁邊，讓學生比較

4、這三組單詞在音、形上的異同點。 2、 教師播放Let’s learn部分的錄音，學生一邊跟讀，一邊用手指出所讀的單詞。 Let’s chant 教師播放Let’s chant部分的錄音，學生一邊打拍子一邊跟唱歌謠，然后用不同的實物和數(shù)詞進行替換說唱歌謠。如： Hello,my friend.Please tell me. How many cars/balls/caps/kites/boats do you see? One,two,three...I see eleven/twelve/thirteen/fourteen/fifteen. One,two,three...I s

5、ee eleven/twelve/thirteen/fourteen/fifteen. Step 3：Practice 每名學生準備五張標有數(shù)的圖片，教師說數(shù)，學生迅速舉起相應的圖片，比一比誰又快又準確。如：Boat 13!Cap 15!Ball 11!... Let’s spell 學生獨立填寫字母，然后一起說唱歌謠。 Step 4:Consolidation and extension 1、 把所有的單詞讀給家長聽。 2、 做活動手冊的配套練習。 板書設計： Unit 6 How many? eleven 11 twelve 12 three 3 ----thirteen 13 four 4---fourteen 14 five 5--fifteen 15