《一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第5單元 6-10的認(rèn)識(shí)和加減法 10的加減法教案1 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第5單元 6-10的認(rèn)識(shí)和加減法 10的加減法教案1 新人教版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第五單元? 10的加減法
教學(xué)目標(biāo):
1、熟練掌握10的組成和分解的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)得數(shù)是10的加減法和10減幾的減法,并能正確口算。
2、培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察看圖說圖意和口頭表達(dá)的能力。讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和合作學(xué)習(xí),主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程,從而掌握10的加減法。
3、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的精神。
教學(xué)具準(zhǔn)備:圓圈圖片、數(shù)字卡片。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)10的組成:
玩找朋友游戲,復(fù)習(xí)10的組成。
師出1個(gè)手指,說道:“1的朋友在哪里呀在哪里?”
生出9個(gè)手指,答道:“1的朋友在這里呀在這里。1和9組成10?!?
師:“1和9組成10,你就會(huì)想到誰(shuí)?”
生:“想到9和1也可以組成10
2、?!?
二、談話導(dǎo)入:
小朋友們剛才對(duì)10的組成掌握得真好!
1、教師出示圓圈圖:9個(gè)白○,1個(gè)藍(lán)○。?? ,
? 師邊打手勢(shì)邊問:“9個(gè)白○,1個(gè)藍(lán)○,合起來(lái)一共有幾個(gè)圓圈?” (10個(gè)圓圈)
2、你怎么知道是10個(gè)圓圈?對(duì)!今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)10的加減法。
(教師板題:10的加減法)
三、新授
1、看著這幅圓圈圖,你還能列那些算式呢?
學(xué)生回答,教師板書:1+9=10、9+1=10
??????????????????? 10-1=9、10-9=1
學(xué)生齊讀算式。
2、出示圓圈圖:8個(gè)白○2個(gè)藍(lán)○。
問:你們會(huì)用四道算式表示嗎?
學(xué)生寫出相應(yīng)的算式,教師板書:8+
3、2=10?? 2+8=10????
????????????????????????????? l0-2=8?? 10-8=2
學(xué)生齊讀算式。
3、問:你們能看圖寫出四道算式嗎?試試看!
打開書61頁(yè),將剩余兩幅點(diǎn)子圖的算式補(bǔ)充完整。
①寫好之后可以與同桌對(duì)照看看別人寫的算式是否和自己的一樣,并且說說自己的理由。(留給學(xué)生足夠的時(shí)間,先獨(dú)立完成,然后與同桌交流)???
②請(qǐng)兩位學(xué)生把算式寫在黑板上,集體訂正。????????
7+3=10??? 3+7=lO??? l0-7=3??? 10-3=7????????
6+4=10??? 4+6=10??? 10-6=4??? 10
4、-4=6??????
4、想一想。?
出示:5+5=口??? 10一5=口
請(qǐng)全班同學(xué)用手指來(lái)表示出得數(shù)。
將書上的算式補(bǔ)充完整。
4、齊讀所有帶10的加減法算式。
三、鞏固練習(xí)???
1、游戲“找朋友”,用數(shù)字卡片組成l0。
讓學(xué)生隨便出一張10以內(nèi)的數(shù)字卡片,自由的和其他同學(xué)組合,使兩張數(shù)字卡片的和為10??凑l(shuí)最快找到自己的朋友。
2、大家來(lái)摘智慧星:
看算式馬上說出得數(shù),最快的小朋友就能得到智慧星。
?10-1=??????????? 10-8=??????????? 10-6=???
? 7+3=???????????? 4+6=???????????? 2+8
5、=???
?10-5=??????????? 10-2=??????????? 10-3=???
? 8+2=???????????? 3+7=???????????? 6+4=???
?10-7=???????????? 5+5=??????????? 10-9=???
3、教科書第61頁(yè)“做一做”的第1、2題。
學(xué)生獨(dú)立完成,集體訂正。教師巡視,個(gè)別輔導(dǎo)。
四、課堂練習(xí)
1、練習(xí)十三第4題。教師出一些數(shù)字卡片讓學(xué)生將兩張卡片上的數(shù)相加,使結(jié)果得10。
2、練習(xí)九第5題??兹搁_屏,學(xué)生獨(dú)立完成,集體訂正。
五、總結(jié):
今天學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?你學(xué)到了什么知識(shí)?
板書設(shè)計(jì):??????????? 10的加減法
??????????????? 點(diǎn)子圖????????? 相應(yīng)的四道算式