政治七上 第四單元 過健康安全的生活

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1、第四單元過健康安全的生活1.分辨是非善惡,學(xué)會(huì)在比較復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確選擇。( 運(yùn)用 )2.搜集保護(hù)未成年人合法權(quán)益的典型案例,分析未成年人增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的重要意義。( 運(yùn)用 )3.樹立自我保護(hù)意識(shí),在日常生活中運(yùn)用自我保護(hù)的方法和技能。( 運(yùn)用 )考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)一學(xué)會(huì)拒絕學(xué)會(huì)拒絕( 一 )身邊的誘惑1.我們身邊的誘惑有哪些?2.如何正確對(duì)待金錢的誘惑?( 1 )對(duì)于貪婪的人和一味追求物質(zhì)享受的人來說,金錢具有很大的誘惑。( 2 )對(duì)待金錢,我們一定要取之有道,必須通過合法勞動(dòng)和正當(dāng)途徑獲得金錢。不能沾染不良行為,更不能觸犯法律?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二4.電子游戲?yàn)槭裁磿?huì)對(duì)青少年產(chǎn)生誘惑

2、?我們應(yīng)如何正確對(duì)待電子游戲的誘惑?( 1 )原因:由于電子游戲的畫面變幻莫測(cè),內(nèi)容驚險(xiǎn)刺激,使人一旦置身其中就得全力以赴地進(jìn)入“角色”,因而對(duì)青少年有一定的誘惑。( 2 )態(tài)度:當(dāng)我們休閑時(shí),可以通過玩電子游戲來適當(dāng)?shù)胤潘珊驼{(diào)節(jié)自己,但決不能沉迷于此。要以豐富的學(xué)習(xí)、健身、交友等活動(dòng)堅(jiān)決抵制這一誘惑?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二5.想一想有人主張,電子游戲是集技術(shù)和知識(shí)于一體的新型娛樂,有利于開發(fā)智力,應(yīng)該向中學(xué)生積極推廣。我不贊成這種主張。因?yàn)橥骐娮佑螒蛴欣灿斜?。適當(dāng)而有節(jié)制的娛樂,對(duì)于開發(fā)人的智力,鍛煉眼耳手腦的并用有一定好處,但如果長(zhǎng)期沉迷于此,將會(huì)影響中學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體健康,甚至使其走向違法犯罪的

3、深淵。因此,不宜將電子游戲向中學(xué)生積極推廣。6.黃、賭、毒等不良誘惑有哪些危害? 考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)二( 二 )對(duì)不良誘惑說“不”1.戰(zhàn)勝不良誘惑的方法有哪些?( 1 )通過豐富自己的文化生活戰(zhàn)勝不良誘惑。( 2 )通過聯(lián)想后果拒絕不良誘惑。( 3 )通過主動(dòng)請(qǐng)人幫助拒絕不良誘惑。( 4 )戰(zhàn)勝不良誘惑還可以采取以下方法:轉(zhuǎn)移視線,避開誘因法。婉言謝絕朋友,提高自制力。專時(shí)專用,改正不良習(xí)慣。提高認(rèn)識(shí),端正動(dòng)機(jī)。2.青少年如何自覺抵制不良誘惑?( 1 )分清是非,正確認(rèn)識(shí)不良誘惑。( 2 )磨礪意志,增強(qiáng)自我控制能力。( 3 )注重修養(yǎng),努力提升綜合素質(zhì)。考點(diǎn)一考點(diǎn)二3.議一議有人說,有些

4、不良誘惑可以抵制,有些不良誘惑具有隱蔽性,無法抵制。這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。不良誘惑猶如病毒,只要我們結(jié)合自己的實(shí)際,用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法,就能擺脫它們的干擾,避免其對(duì)自己的危害?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二面對(duì)黃、賭、毒等不良誘惑,青少年應(yīng)該怎么做?( 1 )積極宣傳黃、賭、毒的危害,宣傳有關(guān)的法律知識(shí)和禁止的必要性。( 2 )發(fā)現(xiàn)同學(xué)中有嘗試黃、賭、毒的念頭,要加以勸阻,發(fā)現(xiàn)有參與黃、賭、毒的行為時(shí),應(yīng)向老師、學(xué)?；蛴嘘P(guān)部門報(bào)告。( 3 )發(fā)現(xiàn)有人有黃、賭、毒等違法行為,應(yīng)積極檢舉揭發(fā)。( 4 )自己要堅(jiān)決抵制黃、賭、毒等不良誘惑。考點(diǎn)縱橫七年級(jí)上冊(cè)第四單元考點(diǎn)一( 二 )對(duì)不良誘惑

5、說“不”七年級(jí)下冊(cè)第三單元考點(diǎn)二( 二 )培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)( 見P28 )考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)二考點(diǎn)二保護(hù)自我保護(hù)自我( 一 )遭遇險(xiǎn)情有對(duì)策1.身邊的險(xiǎn)情有哪些?生活中的險(xiǎn)情包括自然災(zāi)害和意外事故。這些險(xiǎn)情對(duì)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全造成極大的威脅。( 1 )自然災(zāi)害是自然界中所發(fā)生的異?，F(xiàn)象。突發(fā)性自然災(zāi)害包括地震、火山爆發(fā)、泥石流、海嘯、臺(tái)風(fēng)、洪水等。( 2 )意外事故是出乎預(yù)料的、突發(fā)的、非本意的使人受到傷害的客觀事件,包括交通事故、火災(zāi)、溺水、中毒等。2.為了避免自然災(zāi)害和意外事故的傷害,我們應(yīng)該如何做?( 1 )我們要對(duì)險(xiǎn)情保持高度的警惕,一定要有緊急避險(xiǎn)的意識(shí)。( 2 )冷靜判斷、鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)是

6、我們成功避險(xiǎn)的重要前提。( 3 )掌握有效的逃生急救知識(shí)和技巧,才能減少傷害,挽救生命,這是科學(xué)避險(xiǎn)的關(guān)鍵。考點(diǎn)一考點(diǎn)二3.我們需要掌握的安全知識(shí)。2014年第6題考查5年1考 考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)二什么是緊急避險(xiǎn)?中華人民共和國(guó)刑法第二十一條規(guī)定,為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn),不得已采取的損害另一較小合法權(quán)益的行為,造成損害的,不負(fù)刑事責(zé)任。 ( 二 )防范侵害,保護(hù)自己1.身邊的侵害有哪些?( 1 )家庭侵害:如有些家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人對(duì)孩子比較粗暴,甚至虐待、遺棄未成年人;有些家長(zhǎng)為了眼前的經(jīng)濟(jì)利益而逼迫孩子輟學(xué)經(jīng)商、務(wù)農(nóng)、做工;等等。( 2 )學(xué)

7、校侵害:如有些學(xué)校為片面追求升學(xué)率,隨意驅(qū)趕差生,勒令差生退學(xué)或隨意開除學(xué)籍;有的教師體罰或變相體罰學(xué)生等。又如同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等。( 3 )社會(huì)侵害:如社會(huì)上一些不法之徒為謀求經(jīng)濟(jì)利益,雇傭童工,向未成年人兜售宣傳暴力的、不健康的圖書和音像制品,教唆未成年人從事各種違法犯罪活動(dòng)等?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二2.為什么要加強(qiáng)對(duì)青少年的保護(hù)?( 1 )青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期,各方面都很不成熟。由于生活環(huán)境復(fù)雜,存在著不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素,侵犯青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象,還時(shí)有發(fā)生。( 2 )青少年的身心尚未成熟、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,在面對(duì)侵害行為、自

8、然災(zāi)害和意外傷害時(shí),往往因處于被動(dòng)地位而受到侵害。3.青少年如何防范侵害,保護(hù)自己?2016年第9題、2015年第15題考查5年2考( 1 )提高警惕。保持高度警惕是避免侵害的前提。( 2 )用智慧保護(hù)自己。面對(duì)不法侵害,要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷,要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)。青少年學(xué)會(huì)自我保護(hù),不僅需要有保護(hù)自己的意識(shí)和勇氣,更要有保護(hù)自己的智慧和方法。( 3 )用法律保護(hù)自己。當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時(shí),我們要拿起法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。( 4 )積極爭(zhēng)取社會(huì)、學(xué)校、家庭等方面的保護(hù)?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二4.女生自我保護(hù)的防護(hù)衣是什么?保持高度的警惕、文明的行為舉止、得體的衣著打扮,是保

9、護(hù)自我的防護(hù)衣。5.面對(duì)不法侵害,我們應(yīng)該如何做?( 1 )面對(duì)不法侵害,我們要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷,采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)。( 2 )面對(duì)不法侵害,我們要保持冷靜,機(jī)智應(yīng)對(duì)。遭遇不法分子的侵害時(shí),有能力將其制服時(shí),當(dāng)然要勇敢地同其搏斗;沒有能力將其制服時(shí),可以采取“呼救法”“周旋法”“恐嚇法”等及時(shí)脫身。萬不得已時(shí),也要對(duì)可能出現(xiàn)的不同后果進(jìn)行比較,兩害相權(quán)取其輕,爭(zhēng)取把損失降到最小,保住最大的合法權(quán)益?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二6.辨一辨有的同學(xué)認(rèn)為,面對(duì)一些突發(fā)的事故和侵害,我們只能爭(zhēng)取家庭、學(xué)校、社會(huì)等方面的保護(hù),自我保護(hù)無關(guān)緊要。這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。( 1 )青少年的身心尚未成熟、

10、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,在面對(duì)侵害行為、自然災(zāi)害和意外傷害時(shí),往往因處于被動(dòng)地位而受到侵害。( 2 )自我保護(hù)是人的本能,具備自我保護(hù)意識(shí)是未成年人向成熟邁進(jìn)的重要一步。自我保護(hù)能力,是一個(gè)人生存所需的重要能力?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二7.防范侵害,保護(hù)自己的應(yīng)對(duì)策略。 考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)二如何預(yù)防校園安全事故的發(fā)生?( 1 )學(xué)校:要加強(qiáng)校園安全管理,完善校園安全措施,消除校園安全隱患,同時(shí)要加強(qiáng)安全教育,提高師生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。( 2 )社會(huì):有關(guān)部門要加強(qiáng)學(xué)校周邊治安力度,嚴(yán)厲打擊侵犯師生生命健康安全的違法行為,創(chuàng)造條件保障校園安全。( 3 )青少年:要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力,掌握必要的安全自救知

11、識(shí)和方法?？键c(diǎn)縱橫七年級(jí)上冊(cè)第四單元考點(diǎn)二( 二 )防范侵害，保護(hù)自己七年級(jí)下冊(cè)第四單元考點(diǎn)二法律護(hù)我成長(zhǎng)( 見P33 )八年級(jí)上冊(cè)第三單元考點(diǎn)二（二）承擔(dān)在網(wǎng)絡(luò)交往中學(xué)會(huì)自我保護(hù)( 見P48 )考點(diǎn)一考點(diǎn)二1.( 2016安徽第9題 )漫畫表明 ( D ) A.監(jiān)護(hù)人侵犯未成年人合法權(quán)益現(xiàn)象十分普遍B.監(jiān)護(hù)人要依法規(guī)范行為,不該管教未成年人C.未成年人努力克制自己,就能免受家暴侵害D.未成年人要善用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益【解析】A項(xiàng)夸大了侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象,與現(xiàn)實(shí)不符,不選;父母或者監(jiān)護(hù)人應(yīng)以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆?B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)與漫畫中情境不符,不選

12、。我國(guó)法律保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí),我們要拿起法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益,D項(xiàng)符合題意。考點(diǎn)一考點(diǎn)二【掌握規(guī)則正確選擇】2.( 2015安徽第15題 )以下是雯雯生活中的一個(gè)情境,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)其進(jìn)行探究。情境二放學(xué)時(shí),雯雯在校門口遇到一位多年不見的鄰居,鄰居主動(dòng)邀她上車,說:“別回家了,世界那么大,我?guī)闳タ纯?”( 1 )雯雯的正確做法:謝絕。 ( 2 )理由:青少年應(yīng)有自我保護(hù)意識(shí);提高警惕,防范侵害;等等。 考點(diǎn)一考點(diǎn)二3.( 2014安徽第6題 )2014年全國(guó)中小學(xué)生安全教育日的主題為“強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)”。下列行為能體現(xiàn)這一主題的是 ( B )不在樓梯或狹窄的通道嬉戲打鬧雨天打雷時(shí),立即到大樹下面躲避不得隨意食用野菌、野菜、野果子暑假,和小伙伴們偷偷到河里游泳A. B.C. D.【解析】本題考查保護(hù)自我。保護(hù)自我要求我們認(rèn)清身邊的險(xiǎn)情,避免意外事故的傷害。為了避免意外事故的傷害,我們一要對(duì)險(xiǎn)情保持高度的警惕,有緊急避險(xiǎn)的意識(shí);二要掌握有效的逃生急救知識(shí)和技巧。全國(guó)中小學(xué)生安全教育日以“強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)”為主題就是為了提高我們保護(hù)自我的意識(shí)和能力,兩種行為體現(xiàn)了這一主題;是缺乏安全意識(shí)的表現(xiàn),不選?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二